【題目】讀“太陽(yáng)系局部示意圖”，完成下列各題。

【1】有關(guān)太陽(yáng)系行星的敘述，不正確的是

A. 八大行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道面幾乎在一個(gè)平面上

B. 圖中②③分別是火星和木星

C. 金星、火星等行星能自行發(fā)出可見(jiàn)光，在夜空中很明亮

D. 水星、金星、火星在體積、質(zhì)量、組成物質(zhì)三方面與地球較相似，稱為類地行星

【2】各大行星相對(duì)位置如圖所示，則①行星代表的是

A. 水星 B. 金星 C. 地球 D. 土星

【答案】

【1】C

【2】C

【解析】

【1】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的八大行星其運(yùn)動(dòng)特征具有同向性（自西向東）、近圓性（公轉(zhuǎn)軌道近似圓形）、共面性（公轉(zhuǎn)軌道幾乎在同一平面內(nèi)），故A不符合題意；根據(jù)小行星帶位于火星和木星之間，可以確定②③分別是火星和木星，故B不符合題意；水星、金星、火星在結(jié)構(gòu)特征和地球相似，稱為類地行星，故D不符合題意；恒星可以自行發(fā)光發(fā)熱，行星不能發(fā)光發(fā)熱，故金星、火星等行星不能自行發(fā)出可見(jiàn)光，該題選C。

【2】根據(jù)小行星帶位于火星和木星之間，可以確定②③分別是火星和木星，①為地球，⑤為金星，所以該題選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年2月21日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見(jiàn)》，其中最引人注目的是城市主導(dǎo)用地布局模式要由“大院式”向“街區(qū)式”轉(zhuǎn)變。下圖為城市主導(dǎo)用地布局模式轉(zhuǎn)變示意圖，讀圖完成下面小題。

【1】城市街道沒(méi)有與經(jīng)緯線平行，而是與其成一定的夾角，主要是為了

A. 方便居民出行 B. 減緩城市內(nèi)澇積水

C. 減輕大氣污染 D. 改善建筑通風(fēng)采光

【2】我國(guó)城市主導(dǎo)用地布局從“大院式”向“街區(qū)式”轉(zhuǎn)變，將會(huì)

A. 增加居住小區(qū)的公共空間 B. 改善城市的交通擁堵?tīng)顩r

C. 分散城市功能區(qū)布局 D. 降低城市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“最佳人口規(guī)模示意圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于圖中人口規(guī)模的敘述，正確的是(　　)

A. P為較高生產(chǎn)力水平下的合理人口容量

B. P′表示環(huán)境承載力

C. P′為較高生產(chǎn)力水平下的合理人口容量

D. P表示環(huán)境承載力

【2】本圖反映了(　　)

A. 人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈正相關(guān)

B. 人口規(guī)模與生活質(zhì)量呈負(fù)相關(guān)

C. 當(dāng)人口規(guī)模高于最佳人口規(guī)模時(shí)，人口增長(zhǎng)與生活質(zhì)量提高呈正相關(guān)

D. 當(dāng)人口規(guī)模高于最佳人口規(guī)模時(shí)，人口繼續(xù)增長(zhǎng)將導(dǎo)致生活質(zhì)量下降

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“海平面等壓線分布示意圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）此圖表示的是北半球________季海平面等壓線分布狀況．此季節(jié)氣壓帶、風(fēng)帶向________移動(dòng)。

（2）D氣壓中心形成的主要因素為________。（熱力因素或動(dòng)力因素）從氣流分布狀況看：B地是________；從氣壓分布狀況看：D地是________，名稱為________。被氣壓中心D切斷的氣壓帶是________。

3）此季節(jié)，A點(diǎn)的風(fēng)向?yàn)?/span>________，半年后風(fēng)向?yàn)?/span>________，A處風(fēng)向隨季節(jié)發(fā)生顯著改變的原因是________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

人民網(wǎng)北京6月1日電 當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年5月31日¨時(shí)10分，中國(guó)企業(yè)承建的肯尼亞蒙巴薩一內(nèi)羅畢鐵路（蒙內(nèi)鐵路）首班列車發(fā)車，這標(biāo)志著蒙內(nèi)鐵路正式建成通車。這是一條全部采用中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)技術(shù)修建的現(xiàn)代化鐵路。鐵路通車后，未來(lái)將會(huì)是東非物流的核心所在，能夠“一路富7國(guó)”（南蘇丹、盧旺達(dá)、布隆迪、烏干達(dá)、肯尼亞、坦桑尼亞、剛果金），然而這樣一條能夠帶來(lái)諸多好處的鐵路，一開(kāi)始并不受到所有人的歡迎，因?yàn)殍F路將會(huì)穿過(guò)兩個(gè)國(guó)家公園，一個(gè)是唯一現(xiàn)有位于國(guó)家首都的內(nèi)羅畢國(guó)家公園，一個(gè)是肯尼亞最大的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)——察沃國(guó)家公園，它占地2 07萬(wàn)平方公里，棲息著非洲幾乎所有的動(dòng)物物種。有當(dāng)?shù)厝藫?dān)憂，蒙內(nèi)鐵路的工程建設(shè)會(huì)造成地形改變，噪音、塵土污染，還會(huì)帶來(lái)野生動(dòng)物遷徙受阻等環(huán)境問(wèn)題。下圖是肯尼亞區(qū)域圖和內(nèi)羅畢(1.3°S，36.7°E，海拔1798m)氣候資料圖。

(1)從自然地理環(huán)境角度分析蒙內(nèi)鐵路在修建過(guò)程中可能遇到的困難。

(2)簡(jiǎn)述蒙內(nèi)鐵路修建對(duì)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

(3)蒙內(nèi)鐵路的修建給肯尼亞發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇，但有的專家認(rèn)為此鐵路的通車可能會(huì)影響沿線地區(qū)對(duì)野生動(dòng)植物的保護(hù)。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶�，并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下表，回答下列問(wèn)題。

（1）簡(jiǎn)述河北省成為北京最大客源地的主要原因。

（2）分析江蘇省到北京旅游的人數(shù)多于河南省的原因。

（3）北京市旅游資源豐富，是我國(guó)吸引游客最多的城市。簡(jiǎn)述旅游業(yè)發(fā)展對(duì)北京城市發(fā)展的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)建設(shè)的海南航天發(fā)射場(chǎng)預(yù)計(jì)將于2013年完工并投入使用。結(jié)合下圖，回答下面小題。

【1】我國(guó)在文昌建設(shè)發(fā)射場(chǎng)的最明顯優(yōu)勢(shì)是( )

A. 地形平坦，利于發(fā)射場(chǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)

B. 緯度低，地球自轉(zhuǎn)線速度大，利于發(fā)射

C. 溫度較高，發(fā)射時(shí)期長(zhǎng)

D. 瀕臨海洋，有利于衛(wèi)星的回收

【2】10月1日北京時(shí)間12點(diǎn)時(shí)，文昌的太陽(yáng)位于( )

A. 南偏東 B. 南偏西

C. 北偏東 D. 北偏西

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某國(guó)家示意圖（下圖），回答下列各題。

【1】圖中甲海域沿岸冬、夏季降水少的主要影響因素是（ ）

A．緯度因素 B．海陸因素 C．洋流因素 D．地形因素

【2】下列關(guān)于該國(guó)河流特征的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．河流短而流速緩 B．流量季節(jié)變化小

C．流速急，水能豐富 D．流量大，航運(yùn)價(jià)值高

【3】2011年3月11日，在乙地發(fā)生9．0級(jí)地震，對(duì)附近核電站造成嚴(yán)重破壞，該國(guó)發(fā)展核電的最主要原因是（ ）

A．地形平坦，利于發(fā)展核電

B．煤、石油等常規(guī)能源缺乏

C．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技力量雄厚

D．核能能量巨大，污染小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列題目。

植被覆蓋度反映了植物進(jìn)行光合作用面積的大小以及植被生長(zhǎng)的茂盛移度，能夠在一定程度上代表植被的生長(zhǎng)狀態(tài)和生長(zhǎng)趨勢(shì)。我國(guó)華北平原光熱資源豐富，主要種植冬小麥、玉米等農(nóng)作物。下圖示意華北平原植被生長(zhǎng)期內(nèi)林地和耕地生態(tài)區(qū)植被覆蓋度變化趨勢(shì)。

(1)描述該地林地生態(tài)區(qū)生長(zhǎng)期內(nèi)植被覆蓋度變化特點(diǎn)，并分析原因。

(2)分析該地耕地生態(tài)區(qū)生長(zhǎng)期內(nèi)植被覆蓋度出現(xiàn)雙峰值的原因。

(3)分析耕地和林地最大值差異的原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案