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有關專家提出,南水北調西線工程可以把“調水”變“調電”,即把川、渝電網和西北電網相連,把川、渝電網豐富的電力引到西北,減少黃河上游水電站發(fā)電量,從而變“水從地上流”為“水從空中走”。據(jù)此回答問題。


1.川、渝有豐富電力的主要原因是:


  1. A.
    石油、天然氣豐富
  2. B.
    太陽能資源豐富
  3. C.
    煤炭資源豐富
  4. D.
    水能資源豐富

2.若“調水變調電的方案”實施以后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:


  1. A.
    調節(jié)黃河中下游的徑流量,減少下游斷流天數(shù)
  2. B.
    大幅減少黃河的泥沙含量
  3. C.
    增加黃河上游蒸發(fā)量,減少冬春季徑流量
  4. D.
    大大增加黃河流域的總水量

3.計劃中的南水北調西線與東線、中線相比,其主要優(yōu)勢在于:


  1. A.
    工程量小,建設周期短
  2. B.
    取水河段水量大,可自流輸水華北地區(qū)
  3. C.
    工程路線短,并可利用黃河河道輸水西北和華北
  4. D.
    工程地點經濟基礎好,沿線需水量大
1. D
2. A
3. C
本題考查我國的能源分布和資源調配。
1.川、渝地區(qū)地勢崎嶇,河流眾多,水量豐富,水能蘊藏量大。
2.變調水為調電,可減少黃河上游水電站發(fā)電量,調節(jié)黃河下游的徑流量,減少下游斷流天數(shù)。
3.西線工程線路最短,穿越巴彥喀拉山脈由長江上游向黃河上游輸水,并通過黃河河道向西北和華北地區(qū)送水。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·地理 題型:022

綜合題

閱讀下列材料,回答問題:

  材料一:我國南水北調示意圖(如圖)

  材料二:2000年10月,國務院召開的南水北調工程座談會,朱總理在聽取了有關部門的匯報和專家意見后,提出了“先節(jié)水后調水,先治污后通水,先環(huán)保后用水”的原則。

(1)分析華北地區(qū)水資源短缺的原因。

(2)地形地勢對東、中、西三條調水線路分別產生怎么樣的影響?

(3)對“先節(jié)水后調水,先治污后通水,先環(huán)保后用水”的原則你是如何理解的?

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科目:高中地理 來源:中學教材全解 高中地理必修1(人教版) 人教版 題型:043

(實踐實驗題)閱讀下列材料,回答問題。

  材料一 我國南水北調示意圖。

  材料二 2000年10月,國務院召開南水北調工程座談會。朱镕基總理在聽取了有關部門的匯報和專家意見后,提出了“先節(jié)水后調水,先治污后通水,先環(huán)保后用水”的原則,強調南水北調工程的規(guī)劃實施要建立在節(jié)水治污和生態(tài)環(huán)

境保護的基礎上。

(1)

分析華北地區(qū)水資源短缺的原因:A.自然原因:________。B人為原因:________。

(2)

解決華北地區(qū)水資源短缺的重要措施是________,但必須堅持的基本原則是________。

(3)

跨流域調水是利用________和________的原理解決水資源在地區(qū)上的分布不均。為了緩解天津和青島兩市水資源緊張的局面,我國已成功地建成了________和________工程。

(4)

南水北調有東、中、西三種調水路線:

A.東線調水路線:長江沿________河至________(城市);

B.中線調水路線:長江至________水庫至________(城市);

C.西線調水路線:________江和________江至________河。

(5)

從經濟角度分析南水北調工程實施的意義。________。

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