下圖為“南水北調(diào)東線工程沿線地形剖面圖”,圖中表示淮河的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 |
科目:高中地理 來源:2013-2014學年山東省濟寧市高三期末模擬考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年11月15日南水北調(diào)東線工程山東段正式通水,中線工程預計2014年建成全線通水。下圖為南水北調(diào)東、中線調(diào)水線路示意圖。讀圖回答下列各題。
1.南水北調(diào)東線工程利用京杭運河將長江水調(diào)往北方,該調(diào)水工程會(??? )
①加重海河的防洪壓力???????? ②緩解京津地區(qū)的地面沉降
③補充黃河的入海流量???????? ④增加長江下游的泥沙淤積
A. ①②????? B.③④????????? C. ①③????? D. ②④
2.南水北調(diào)中線工程可以(??? )
A.提高華北地區(qū)的水運能力?????? B.帶動沿線水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展
C.促進沿線地區(qū)的環(huán)境治理?????? D.利用南北地勢落差開發(fā)水電
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科目:高中地理 來源:2015屆云南省高一下學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖為我國南水北調(diào)示意圖。讀圖完成下列各題。
(1)南水北調(diào)東、中線工程調(diào)水的主要調(diào)入?yún)^(qū)是 (華北、西北)。東線工程主要利用
作為輸水渠道,以節(jié)省投資。(4分)
(2)“南水北調(diào)”中的“南”、“北”分別是指我國南方、北方地區(qū)。我國南方、北方的地理分界線大致是 。(2分)
(3)湖南省某中學小明、小強同學利用寒假沿東線考察,發(fā)現(xiàn)從揚州到天津沿途植被景觀的變化明顯,這種變化反映的是 (緯度、經(jīng)度)地帶性地域分異的基本規(guī)律。(2分)
(4)小明、小強兩同學考察后,以“南水北調(diào)東線工程對調(diào)入?yún)^(qū)生態(tài)環(huán)境的影響”為課題,開展探究活動,并形成了兩種不同看法。
①小明認為:利大于弊;
②小強認為:弊大于利。你贊成哪位同學的看法,并簡要說明理由。(4分)
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
2013年12月10日南水北調(diào)東線一期工程正式通水,中線一期工程預計2014年建成通水。下圖為南水北調(diào)東、中線調(diào)水線路示意圖。讀圖回答24—25題。
24.南水北調(diào)東線工程利用京杭運河將長江水調(diào)往北方,該調(diào)水工程會
①加重海河的防洪壓力 ②緩解京津地區(qū)的地面沉降
③補充黃河的入海流量 ④增加長江下游的泥沙淤積
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
25.南水北調(diào)中線工程可以
A.提高華北地區(qū)的水運能力 B.帶動沿線水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展
C.促進沿線地區(qū)的環(huán)境治理 D.利用南北地勢落差開發(fā)水電
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