圖為兩地氣壓分布圖,分析回答下列問題:

(1)在圖上繪出C,D,E,F(xiàn)的風(fēng)向。

(2)C,D兩地相比,何處風(fēng)力最大?________,原因是________________。

(3)如果A,B兩地都是夏季,緯度相同且都地處中緯度,A處的天氣特征是________,B處的天氣特征是________。

(4)如果A,B兩地都是冬季,緯度相同且都是高緯度,何處夜晚溫暖些?________,試述其形成原因________________。

答案:
解析:

 。1)略

 。2)C,C處水平氣壓梯度力大

  (3)陰雨,晴朗

 。4)A,A處多云雨,大氣逆輻射強


提示:

點撥:A地為低氣壓控制,B地為高氣壓控制。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:069

  下圖為兩地氣壓分布圖,分析回答下列問題:

  (1)在圖上繪出C,D,E,F(xiàn)的風(fēng)向。

  (2)C,D兩地相比,何處風(fēng)力最大?_________,原因是_________。

  (3)如果A,B兩地都是夏季,緯度相同且都地處中緯度,A處的天氣特征是_________,B處的天氣特征是_________。

  (4)如果A,B兩地都是冬季,緯度相同且都是高緯度,何處夜晚溫暖些?_________,試述其形成原因_________。

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科目:高中地理 來源:2013屆黑龍江省高三第二次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀“某區(qū)域海平面等壓線分布圖” (單位:百帕),回答下列問題。(10分)

(1)圖中P、Q兩地氣壓差的取值范圍為              。(1分)

(2)若該區(qū)域氣壓只受溫度影響,則M、N、P、Q四地點中地面溫度最低的是        。(1分)

(3)判斷M地此時的風(fēng)向,比較M、N兩處風(fēng)力大小,并說明理由。(4分)

(4)此時,M、N、P、Q四地中最可能出現(xiàn)降水天氣的是哪里?簡述理由。(2分)

(5)說明圖中虛線處所示鋒面的類型及其移動方向。(2分)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖是兩地氣壓分布圖,分析下圖并回答問題。

(1)C、D兩地相比,_________風(fēng)力較大,原因是_________________________________________________________________________________________________。

(2)如果A、B兩地都是冬季,且都位于高緯度地區(qū),夜晚更寒冷是_________,原因是________________________________________________________________________________________________。

(3)兩幅圖如果都位于北半球,則C地為___________風(fēng),D地為___________風(fēng)。

(4)若有一幅北太平洋逆時針旋渦狀云圖,則A、B兩圖比較符合云圖的是_________,云圖上反映的天氣系統(tǒng)名稱是_________________,該天氣系統(tǒng)強烈發(fā)展的形式是_________________,對我國東南沿海的影響有____________________________________________________________________________________________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖是兩地氣壓分布圖,分析下圖并回答問題。

(1)C、D兩地相比,_________風(fēng)力較大,原因是__________________________。

(2)如果A、B兩地都是冬季,且都位于高緯度

地區(qū),夜晚更寒冷是_________,原因是________________________________________

________________________________________________________。

(3)兩幅圖如果都位于北半球,則C地為___________風(fēng),D地為___________風(fēng)。

(4)若有一幅北太平洋逆時針旋渦狀云圖,則A、B兩圖比較符合云圖的是_________,

云圖上反映的天氣系統(tǒng)名稱是_________________,該天氣系統(tǒng)強烈發(fā)展的形式是

_________________,對我國東南沿海的影響有________________________________

____________________________________________________________。

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