46.某學(xué)校地理興趣小組在一次課題研究活動(dòng)中,在不過(guò)河的情況下,測(cè)量太陽(yáng)高度及鐵塔影長(zhǎng)。他們?cè)?2月22日某時(shí)測(cè)得的太陽(yáng)高度為β=78°(如圖),而此時(shí)北京時(shí)間正好為23日0:00。過(guò)三個(gè)月后某時(shí),又測(cè)得太陽(yáng)高度為α,讀圖,回答下列問(wèn)題。

 

(1)該地所處的經(jīng)度是________,緯度是________,所屬的國(guó)家是________。

(2)圖中的α=__________。

(3)塔頂?shù)挠白訌腝-R伸展,表明太陽(yáng)直射點(diǎn)向______(南、北)方向移動(dòng),北京地區(qū)的晝長(zhǎng)逐漸______。

(4)該興趣小組中,有人計(jì)劃在2010年來(lái)中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)觀看上海世博會(huì),他若乘飛機(jī)沿最短航線的方向直飛上海,則飛機(jī)的航程大約為________千米。

(1)60°W    35°26′S(或35.5°S)    阿根廷

(2)54°34′(或54.5°)

(3)北    增長(zhǎng)

(4)19500(19000-20000)


解析:

春分日與冬至日的影子方向相同,且冬至日的正午太陽(yáng)高度大于春分日,說(shuō)明該地在南回歸線以南;北京時(shí)間與所求地時(shí)間差12小時(shí),經(jīng)度間隔180度,所以為西經(jīng)60度,冬至日直射點(diǎn)在南回歸線上,正午太陽(yáng)高度78°的地方有符合題意的只有23.5+(90-78)。由此可以看出所屬國(guó)家為阿根廷。

3個(gè)月后太陽(yáng)直射點(diǎn)位于赤道則太陽(yáng)高度為90-35.5=54.5。

由冬至日至春分日,太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng),北半球各地晝漸長(zhǎng),夜?jié)u短;

地球上任意兩個(gè)地心對(duì)稱點(diǎn)之間的最短距離都相當(dāng)于一條經(jīng)線的長(zhǎng)度20000千米,題中該地的地心對(duì)稱點(diǎn)位于120°E、35.5°N,上海的地理坐標(biāo)約為120°E、30°N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校地理興趣小組在一次課題研究活動(dòng)中,在不過(guò)河的情況下,測(cè)量太陽(yáng)高度及鐵塔影長(zhǎng)。他們?cè)?2月22日某時(shí)測(cè)得的太陽(yáng)高度為β=78°(如圖),而此時(shí)北京時(shí)間正好為23日0:00。過(guò)三個(gè)月后某時(shí),又測(cè)得太陽(yáng)高度為α,讀圖,回答下列問(wèn)題。

 

(1)該地所處的經(jīng)度是________,緯度是________,所屬的國(guó)家是________。

(2)圖中的α=__________。

(3)塔頂?shù)挠白訌腝-R伸展,表明太陽(yáng)直射點(diǎn)向______(南、北)方向移動(dòng),北京地區(qū)的晝長(zhǎng)逐漸______。

(4)該興趣小組中,有人計(jì)劃在2010年來(lái)中國(guó)現(xiàn)場(chǎng)觀看上海世博會(huì),他若乘飛機(jī)沿最短航線的方向直飛上海,則飛機(jī)的航程大約為________千米。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校地理興趣小組在一次課題研究活動(dòng)中,打算研究在不過(guò)河情況下如何利用太陽(yáng)高度及鐵塔影長(zhǎng)測(cè)算鐵塔高度。他們?cè)?2月22日測(cè)得的正午太陽(yáng)高度為β=78°(如圖),而此時(shí)北京時(shí)間正好為23日0:00。過(guò)三個(gè)月后又測(cè)得

正午太陽(yáng)高度為α,讀圖回答下列問(wèn)題:(15分)

(1)請(qǐng)?jiān)趫D上適當(dāng)位置畫一個(gè)指向標(biāo)。

(2)該地所處的經(jīng)度是         ,緯度是          ,

所屬的國(guó)家是         ,圖中的海洋為       

(3)圖中的α=                   。

(4)塔頂?shù)挠白訌腝→R伸展,表明太陽(yáng)直射點(diǎn)向  

(南、北)方向移動(dòng),潮州的晝長(zhǎng)逐漸        。

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      科目:高中地理 來(lái)源:2010年上海市吳淞中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

      我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tgα="OP/" OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答:(6分)

      (1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變_______(長(zhǎng)/短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變    (大/。;
      (2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);
      (3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于(  )

      A.南回歸線以南B.南回歸線與赤道之間
      C.北回歸線與赤道之間D.北回歸線以北
      (4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是        (甲/乙)地。

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      科目:高中地理 來(lái)源:2011年遼寧省葫蘆島一高高二下學(xué)期第二次月考地理卷 題型:選擇題

      讀某小島圖,完成下列各題。

       

      位于該島A地的某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法逐日測(cè)得竿影長(zhǎng)度來(lái)推算正午太陽(yáng)高度,若所立竿長(zhǎng)為2m,則:

      1.當(dāng)9月23日該小組進(jìn)行觀測(cè)時(shí),下列城市將迎來(lái)旭日東升的是      

      A.巴西利亞    B.巴格達(dá)  

      C.北京        D.新加坡

      2.圖是該小組繪制的連續(xù)一年多的竿影長(zhǎng)度變化圖,圖中反映正確的是

       

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      科目:高中地理 來(lái)源:2010年上海市高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題

      我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲,垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP,正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′,可以通過(guò)tgα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答:(6分)

      (1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是   。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間,竿影長(zhǎng)度的變化是變_______(長(zhǎng)/短),正午太陽(yáng)高度α的變化是變   。ù/。;

      (2)若我國(guó)某學(xué)校位于111°E,則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻,與同一天上海某校(121°E)測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比,要晚    分鐘(測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言);

      (3)由乙圖可知,竿影均朝正北方向,由此可推斷該學(xué)校位于( 。

      A. 南回歸線以南              B.南回歸線與赤道之間 

      C.北回歸線與赤道之間        D.北回歸線以北

      (4)若北半球的兩地,在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米,測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米,據(jù)圖推斷,緯度較高的是         (甲/乙)地。

       

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