【題目】閱讀下列圖文材料回答問(wèn)題。
材料一:油茶是我國(guó)特有的優(yōu)良鄉(xiāng)土樹(shù)種,油茶種子榨出的油稱茶油,是優(yōu)質(zhì)木本食用油。油茶樹(shù)喜光熱、喜濕,土壤pH值5~6.5,適宜種植在坡度25度以下坡地的紅壤丘陵地區(qū)。近年來(lái),我國(guó)食用植物油對(duì)外依存度超過(guò)60%,且呈加劇之勢(shì)。在此背景下,國(guó)家正把大力發(fā)展油茶產(chǎn)業(yè)作為保障糧油安全的戰(zhàn)略決策。
材料二:下圖是我國(guó)東部某區(qū)域圖,該區(qū)域生長(zhǎng)有大片馬尾松和竹林,該地將發(fā)展油茶產(chǎn)業(yè)作為農(nóng)民增收的重要途徑。

(1)簡(jiǎn)析該區(qū)域種植油茶樹(shù)優(yōu)越的自然條件。
(2)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民準(zhǔn)備將甲地原有林地砍伐后種植油茶樹(shù),你是否贊同?說(shuō)明理由。

【答案】
(1)

該區(qū)域?yàn)閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候區(qū),光熱充足,降水豐富、空氣濕度大;土壤為紅壤,呈酸性;地形為低山丘陵,坡度適宜,利于排水,適宜油茶種植。


(2)

贊同:甲地(等高線較稀疏)坡度適宜,又位于向陽(yáng)坡,利于油茶種植;油茶樹(shù)經(jīng)濟(jì)價(jià)值比馬尾松、竹林高,茶油消費(fèi)市場(chǎng)廣闊,政府政策支持,利于提高農(nóng)民收入。

或不贊同:砍伐原有植被栽種油茶樹(shù)后,導(dǎo)致土質(zhì)疏松,植被單一,生物多樣性減少,坡地水上流失加劇,河流含沙量增加。種植油茶樹(shù)投資較大,短期內(nèi)難以產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益。


【解析】本題以圖片+材料的形式呈現(xiàn)信息,側(cè)重基本原理和人文地理基礎(chǔ)知識(shí)的綜合,考查農(nóng)業(yè)區(qū)位條件、區(qū)域地理生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展等知識(shí),考查學(xué)生讀圖獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。(1)結(jié)合材料一分析,油茶樹(shù)喜光熱、喜濕,喜酸性土壤,排水條件良好的地區(qū)。該區(qū)域?yàn)閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候區(qū),光熱充足,降水豐富,空氣濕度大;土壤為紅壤,呈酸性;地形為低山丘陵,坡度適宜,利于排水,適宜油茶種植。(2)開(kāi)放性試題,言之有理即可。如果贊同,主要從經(jīng)濟(jì)角度分析;如果不贊同,主要從生態(tài)保護(hù)角度分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“桂、貴、蘇、粵四省區(qū)老年人口比重與同期全國(guó)老年人口比重平均水平差值百分比圖”,據(jù)此完成下面小題。

1讀圖可知,四省中1990年老年人口比重最高的是( )

A. 廣西 B. 貴州 C. 江蘇 D. 廣州

2為應(yīng)對(duì)將來(lái)的人口問(wèn)題,21世紀(jì)中期應(yīng)優(yōu)先建立、完善養(yǎng)老體系的地區(qū)是( )

①城鎮(zhèn) ②農(nóng)村 ③發(fā)達(dá)省份 ④欠發(fā)達(dá)省份

A. ①③ B. ①⑧ C. ②④ D. ②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)東北玉米帶與美國(guó)玉米帶、烏克蘭玉米帶并稱為世界“三大黃金玉米帶”。結(jié)合下圖,回答下面小題。

1】【1與美國(guó)、烏克蘭的玉米種植相比,我國(guó)東北的玉米生產(chǎn)(  )

A. 家庭農(nóng)場(chǎng)為主,規(guī)模小

B. 科技投入少,國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不足

C. 商品率高,大部分用于出口

D. 區(qū)域?qū)I(yè)化和機(jī)械化水平高

2】【2要實(shí)現(xiàn)我國(guó)東北黃金玉米帶的可持續(xù)發(fā)展,下列措施不可取的是(  )

A. 加大科技投入,提高單位面積產(chǎn)量

B. 增施有機(jī)肥,以提高玉米產(chǎn)量

C. 秸稈焚燒還田,增加土壤肥力

D. 延長(zhǎng)玉米產(chǎn)業(yè)鏈,提高玉米的附加值

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年12月12日,南水北調(diào)中線(總干渠長(zhǎng)度1 432 km)工程正式通水。圖示為南水北調(diào)中線示意圖,據(jù)此回答下面小題。

1】【1下列有關(guān)南水北調(diào)中線工程的影響,敘述正確的是(  )

A. 帶動(dòng)沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

B. 增加漢江下游的防洪壓力

C. 利于緩解海河流域的洪澇災(zāi)害

D. 利于改善華北平原的土壤鹽堿化問(wèn)題

2】【2黃淮海地區(qū)水資源供需矛盾突出的原因是(  )

①降水較少,徑流量不足、诘孛嬗不邓寐实汀、鬯Y源污染浪費(fèi)嚴(yán)重 

④人口稠密,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),需水量大、葜脖黄茐,水土流失嚴(yán)重

A. ①③④ B. ①②⑤

C. ②③④ D. ③④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),山東省大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展冬季蔬菜大棚生產(chǎn),為京津地區(qū)提供大量蔬菜。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

(1)利用塑料大棚種植蔬菜可以改善( )
A.光照條件
B.熱量條件
C.降水條件
D.土壤條件
(2)影響山東省大力發(fā)展冬季蔬菜大棚生產(chǎn)的最主要因素是( )
A.交通便利
B.市場(chǎng)需求
C.氣候條件好
D.土壤肥沃
(3)大棚中生產(chǎn)出來(lái)的蔬菜,質(zhì)量略遜于自然狀態(tài)下生長(zhǎng)的蔬菜,原因是大棚中的環(huán)境( )
A.光照太強(qiáng)
B.熱量不足
C.日溫差較小
D.年溫差較大

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是“某旅友暑期騎行途經(jīng)地點(diǎn)的手機(jī)截屏圖”,讀圖完成下面小題。

1圖中區(qū)域具有明確邊界的是(  )

A. 長(zhǎng)江流域 B. 江西省

C. 江南丘陵地區(qū) D. 珠江三角洲地區(qū)

2該旅友騎行過(guò)程中可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)是(  )

A. 臨近海洋,易遭遇海嘯 B. 氣溫高,易中暑

C. 海拔高,易發(fā)高原反應(yīng) D. 人煙稀少,易迷路

3記錄旅友騎行途經(jīng)地點(diǎn)位置的地理信息技術(shù)是(  )

A. GPS B. GIS C. RS D. 數(shù)字地球

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

產(chǎn)業(yè)梯度是指一個(gè)區(qū)域內(nèi)不同地區(qū)產(chǎn)業(yè)之間存在一定梯度。產(chǎn)業(yè)梯度≥1表明該產(chǎn)業(yè)為本區(qū)域明顯優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng);產(chǎn)業(yè)梯度≤0.5表明該產(chǎn)業(yè)為本區(qū)域不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),需轉(zhuǎn)移或淘汰。下圖為2008年北京和河北部分工業(yè)的產(chǎn)業(yè)梯度優(yōu)勢(shì)比較圖。

(1)簡(jiǎn)述圖中部分行業(yè)需轉(zhuǎn)出北京的原因。

(2)分析上述轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)可能給河北地區(qū)產(chǎn)生的影響。

(3)“研發(fā)中心+生產(chǎn)基地”經(jīng)營(yíng)模式已成為京冀合作發(fā)展的總體思路,試述這種模式的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【地理—選修6:環(huán)境保護(hù)】

2016年,美國(guó)新威爾斯磷肥廠發(fā)生廢水泄漏,大量含有“輕微放射性”的廢水可能污染佛羅里達(dá)州地下水,佛羅里達(dá)州地下水是該州的飲用水主要來(lái)源。早在1994年和2004年,該磷肥廠先后發(fā)生了污染事故:1994年,該磷肥廠因?yàn)橄菘,?dǎo)致成噸的廢料進(jìn)入土壤;2004年,該磷肥廠受颶風(fēng)影響,大量廢水流入附近的坦帕灣。下圖為美國(guó)局部地區(qū)示意圖。

分析該磷肥廠廢水泄露對(duì)環(huán)境的危害。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖我國(guó)某地等高線圖,回答下列各題。

(1)圖中河流在400~600米的流向是。

(2)若從圖中甲村修建一條普通公路到乙村的①②③④條中哪條更好?為什么?

;原因

(3)若在圖中修建水渠引水至金礦M、N兩條哪條更好?為什么?

;原因

(4)圖中從甲、乙兩村沿④路線徒步爬到山頂哪個(gè)更省力?為什么?

;原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案