區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的實(shí)質(zhì)是


  1. A.
    協(xié)調(diào)好自然與人類社會(huì)之間的關(guān)系,建立和諧的人地關(guān)系
  2. B.
    合理利用區(qū)域資源,獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益
  3. C.
    盡可能地開(kāi)發(fā)利用區(qū)域資源,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展
  4. D.
    限制工業(yè)的發(fā)展,以保護(hù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境
A
本題考查區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵?沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵包括:生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會(huì)持續(xù)發(fā)展。其中生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件,社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是最終的目的?沙掷m(xù)發(fā)展的最終目的是實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的實(shí)質(zhì)是協(xié)調(diào)好自然與人類社會(huì)之間的關(guān)系,建立和諧的人地關(guān)系。所以本題選擇A選項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:2011年遼寧省高二下學(xué)期第一次月考地理卷 題型:選擇題

區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的實(shí)質(zhì)是

A.努力協(xié)調(diào)好自然與人類社會(huì)之間的關(guān)系

B.充分利用區(qū)域資源,獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益

C.建設(shè)區(qū)域生態(tài)環(huán)境,滿足人類的各種需求

D.限制工業(yè)的發(fā)展,以保護(hù)區(qū)域的生態(tài)環(huán)境

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末考試地理卷(必修) 題型:選擇題

區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的實(shí)質(zhì)是                            

A.協(xié)調(diào)好自然與人類社會(huì)之間的關(guān)系,建立和諧的人地關(guān)系

B.合理利用區(qū)域資源,獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益

C.盡可能地開(kāi)發(fā)利用區(qū)域資源,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

D.限制工業(yè)的發(fā)展,以保護(hù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的實(shí)質(zhì)是


  1. A.
    限制工業(yè)的發(fā)展,以保護(hù)區(qū)域的生態(tài)環(huán)境
  2. B.
    充分利用區(qū)域資源,獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益
  3. C.
    建設(shè)區(qū)域生態(tài)環(huán)境,滿足人類的各種需求
  4. D.
    協(xié)調(diào)好人地關(guān)系,實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

區(qū)域開(kāi)發(fā)與整治的實(shí)質(zhì)是                            

A.協(xié)調(diào)好自然與人類社會(huì)之間的關(guān)系,建立和諧的人地關(guān)系

B.合理利用區(qū)域資源,獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益

C.盡可能地開(kāi)發(fā)利用區(qū)域資源,促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

D.限制工業(yè)的發(fā)展,以保護(hù)區(qū)域生態(tài)環(huán)境

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