【題目】2017高考江蘇(As)是一些工廠和礦山廢水中的污染元素,使用吸附劑是去除水中砷的有效措 施之一.

(1)將硫酸錳、硝酸釔與氫氧化鈉溶液按一定比例混合,攪拌使其充分反應(yīng),可獲得一種砷的高效吸附劑X,吸附劑X中含有CO32﹣,其原因是

(2)H3AsO3和H3AsO4水溶液中含砷的各物種的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某物種的濃度占各物種濃度之和的分?jǐn)?shù))與pH的關(guān)系分別如圖﹣1和圖﹣2所示.

以酚酞為指示劑(變色范圍pH 8.0~10.0),將NaOH溶液逐滴加入到H3AsO3溶液中,當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色時(shí)停止滴加.該過(guò)程中主要反應(yīng)的離子方程式為

H3AsO4第一步電離方程式H3AsO4H2AsO4+H+的電離常數(shù)為Ka1,則pKa1= (p Ka1=﹣lg Ka1 )

(3)溶液的pH對(duì)吸附劑X表面所帶電荷有影響.pH=7.1時(shí),吸附劑X表面不帶電荷; pH>7.1時(shí)帶負(fù)電荷,pH越高,表面所帶負(fù)電荷越多;pH<7.1時(shí)帶正電荷,pH越低,表面所帶正電荷越多.pH不同時(shí)吸附劑X對(duì)三價(jià)砷和五價(jià)砷的平衡吸附量(吸附達(dá)平衡時(shí)單位質(zhì)量吸附劑X吸附砷的質(zhì)量)如圖﹣3所示.

在pH7~9之間,吸附劑X對(duì)五價(jià)砷的平衡吸附量隨pH升高而迅速下降,其原因是

在pH4~7之間,吸附劑X對(duì)水中三價(jià)砷的去除能力遠(yuǎn)比五價(jià)砷的弱,這是因?yàn)?/span> 提高吸附劑X對(duì)三價(jià)砷去除效果可采取的措施是

【答案】(1)堿性溶液吸收了空氣中的CO2 (2)OH+H3AsO3=H2AsO3+H2O 2.2 (3)在pH7~9之間,隨pH升高H2AsO4轉(zhuǎn)變?yōu)镠AsO42﹣,吸附劑X表面所帶負(fù)電荷增多,靜電斥力增加 在pH4~7之間,吸附劑X表面帶正電,五價(jià)砷主要以H2AsO4和HAsO42﹣陰離子存在,靜電引力較大;而三價(jià)砷主要以H3AsO3分子存在,與吸附劑X表面產(chǎn)生的靜電引力。患尤胙趸瘎,將三價(jià)砷轉(zhuǎn)化為五價(jià)砷

【解析】(1)空氣中的CO2屬于酸性氧化物,能溶于強(qiáng)堿溶液,NaOH是堿,能吸收空氣中的二氧化碳而生成碳酸根離子,所以其原因是堿性溶液吸收了空氣中的CO2;

(2)根據(jù)圖知,堿性條件下H3AsO3的濃度減小、H2AsO3濃度增大,說(shuō)明堿和H3AsO3生成H2AsO3,該反應(yīng)為酸堿的中和反應(yīng),同時(shí)還生成水,離子方程式為OH+H3AsO3=H2AsO3+H2O;

Ka1=,pH=2.2時(shí)c(H+)=10﹣2.2 mol/L,c(H3AsO3)=c(H2AsO3),p Ka1=﹣lg Ka1=﹣lg=2.2;

(3)吸附劑X表面所帶負(fù)電荷增多,靜電斥力越大,在pH7~9之間,隨pH升高H2AsO4轉(zhuǎn)變?yōu)镠AsO42﹣,吸附劑X表面所帶負(fù)電荷增多,靜電斥力增加,導(dǎo)致在pH7~9之間,吸附劑X對(duì)五價(jià)砷的平衡吸附量隨pH升高而迅速下降;

在pH4~7之間,吸附劑X表面帶正電,五價(jià)砷主要以H2AsO4和HAsO42﹣陰離子存在,pH<7.1時(shí)帶正電荷,pH越低,表面所帶正電荷越多,所以靜電引力較大;而三價(jià)砷主要以H3AsO3分子存在,與吸附劑X表面產(chǎn)生的靜電引力小,所以在pH4~7之間,吸附劑X對(duì)水中三價(jià)砷的去除能力遠(yuǎn)比五價(jià)砷的弱;在pH4~7之間,吸附劑X對(duì)水中三價(jià)砷的去除能力遠(yuǎn)比五價(jià)砷的弱,如果能將三價(jià)砷轉(zhuǎn)化為五價(jià)砷,能有效的去除三價(jià)砷,所以采取的措施是加入氧化劑,將三價(jià)砷轉(zhuǎn)化為五價(jià)砷

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)中,屬于消去反應(yīng)的是( )

A.乙烷與溴水的反應(yīng)

B.一氯甲烷與KOH的乙醇溶液混合加熱

C.氯苯與NaOH水溶液混合加熱

D.溴丙烷與KOH的乙醇溶液混合加熱

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017和平區(qū)一模25時(shí),將1.0L w molL﹣1“爽朗”的CH3COOH溶液與0.1mol“苦澀”的 NaOH固體混合,充分反應(yīng)后向混合液中通()入HCl氣體或NaOH固體,溶液pH隨加入HCl或NaOH的物質(zhì)的量而變化如圖.下列敘述正確的是( )

A.a(chǎn)、b、c 對(duì)應(yīng)的混合液中,水的電離程度由大到小的順序的是a>b>c

B.c點(diǎn)混合液中c(Na+)>c(CH3COO)

C.加入NaOH過(guò)程中,減小

D.若忽略體積變化,則25時(shí)CH3COOH的電離平衡常數(shù) K=×10﹣7 molL﹣1

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

材料一:玻利維亞是南美洲欠發(fā)達(dá)國(guó)家,主要是由亞馬孫沖積平原、安第斯山河谷地區(qū)和玻利維亞高原組成,平均海拔超過(guò)3000米是世界平均海拔最高的國(guó)家。玻利維亞西部地區(qū)是世界重要的駝羊養(yǎng)殖區(qū),駝羊被喻為吃草不拔根,產(chǎn)絨價(jià)如金的畜種。下圖為玻利維亞地理略圖。

材料二:的的喀喀湖在玻利維亞和秘魯兩國(guó)交界處,位于山間高原上,湖區(qū)周圍高山環(huán)繞,湖面海拔達(dá)3821千米,面積約為8300平方千米,平均水深140-180米,是世界上海拔最高的大型淡水湖。

1)簡(jiǎn)述該國(guó)城市分布特點(diǎn),并分析其自然原因。

2)的的喀喀湖是南美洲地勢(shì)最高的湖泊,試分析該湖終年不凍的原因。

3)分析玻利維亞西部地區(qū)大力發(fā)展駝羊養(yǎng)殖業(yè)的主要原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Founded by Li Kaifu in September 2009, Innovation Workshop is _________ to help Chinese young people create successful starting-up companies

A. commented

B. confirmed

C. concluded

D. committed

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017金華模擬pH=11的x、y兩種堿溶液各5ml,分別稀釋至500ml,其pH與溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )

A.x是強(qiáng)堿,y是弱堿

B.若x、y是一元堿,則等物質(zhì)的量濃度的x的硝酸鹽溶液的pH比y的硝酸鹽溶液大

C.若x、y是一元堿,室溫下pH=11的x、y兩種堿溶液的濃度相同

D.完全中和x、y兩溶液時(shí),消耗同濃度稀硫酸的體積V(x)>V(y)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是美國(guó)西部三個(gè)沿海城市的經(jīng)緯度位置,下圖是表中三個(gè)城市的氣候資料。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1甲、乙、丙三個(gè)城市對(duì)應(yīng)的氣候資料圖依次是( )。

A. ②①③ B. ②③① C. ③①② D. ③②①

2三個(gè)城市降水量差異的主要原因是( )。

A. 受西南風(fēng)影響程度不同 B. 流經(jīng)沿岸洋流性質(zhì)不同

C. 受西北風(fēng)影響程度不同 D. 距離太平洋的遠(yuǎn)近不同

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年2月,由中國(guó)援建安哥拉的本格拉鐵路建成通車,這是繼坦贊鐵路后中國(guó)在海外修建的最長(zhǎng)鐵路。后續(xù)建設(shè)還將接軌安贊、坦贊鐵路。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】本格拉鐵路全長(zhǎng)約

A.500km B.1300km C.2800km D.3600km

【2】圖中鐵路選線考慮的主要因素是

熱帶雨林氣候 地形、地質(zhì)條件 城市分布 礦產(chǎn)分布 經(jīng)濟(jì)實(shí)力

A.①②③ B②③④ C③④⑤ D②③⑤

【3】修建該地鐵路的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益是

A.建立連接大西洋和太平洋的國(guó)際鐵路通道

B.增強(qiáng)非洲銅礦的外運(yùn)能力,帶動(dòng)沿線經(jīng)濟(jì)

C.促進(jìn)沿線地區(qū)國(guó)民教育和文化水平的提高

D.有可能阻礙東部非洲野生動(dòng)物的遷徙路線

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】Many things that were once considered useful and _____, for example, tobacco, is now thought harmful.

A.beneficial

B.suitable

C.fulfilling

D.a(chǎn)ccessible

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