【題目】下面關(guān)于人口遷移的說法，正確的有

A. 凡人口在兩地區(qū)間的空間移動(dòng)，均稱為人口遷移

B. 參與新、馬、泰十五日旅游，這屬于人口遷移的范疇

C. 我國大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位，屬于人口遷移

D. 屬人口遷移范疇的遷移人口，其空間移動(dòng)距離至少應(yīng)在500千米

【答案】C

【解析】人口遷移要有居住地的改變，且一般要在一定時(shí)期內(nèi)跨一定的行政區(qū)域。因此A錯(cuò)誤；而B涉及時(shí)間段過短也不屬于人口遷移；我國大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位滿足人口遷移的上述三個(gè)條件，因此屬于人口遷移，C正確；人口遷移的空間范疇沒有明確的界定，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“南水北調(diào)輸水路線圖”回答下列問題：

（1）東線方案主要緩解我國水資源短缺的 地區(qū)的用水緊張狀況。圖中A、B、C各段水道中能夠自流輸水的是 段。

（2）三條線路中，水質(zhì)最差的是 線。

（3）南水北調(diào)可產(chǎn)生哪些效益？

（4）解決上述地區(qū)缺水水問題，除了跨流域調(diào)水外，你認(rèn)為還可以采取哪些措施？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】制約環(huán)境承載力的首要因素是

A. 人口的科學(xué)文化水平 B. 人口的生活消費(fèi)水平 C. 資源數(shù)量 D. 人類社會發(fā)展階段

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】全球氣候變暖產(chǎn)生的影響有

A.青藏高原抬升B.海平面下降

C.南極永久冰川面積縮小D.旱澇災(zāi)害頻率增加

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列各題。

【1】卡塔爾雖然三面臨海，但氣候干燥，境內(nèi)無常年性河流，缺水特別嚴(yán)重�？ㄋ枤夂蚋稍锏淖匀辉蛑饕�(　　)

A. 受赤道低氣壓帶控制，盛行上升氣流 B. 受赤道低氣壓帶和東北信風(fēng)帶的交替控制

C. 終年受副熱帶高氣壓帶控制，盛行下沉氣流 D. 受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶的交替控制

【2】卡塔爾是全球第15大原油出口國，若將該國的石油通過海輪運(yùn)往德國最大港口漢堡港，沿途經(jīng)過海峽的順序是(　　)

A. ①②④③ B. ④②③① C. ③①②④ D. ①②③④

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【題目】“魚菜共生”是一種復(fù)合的耕地體系，它把水產(chǎn)養(yǎng)殖與水耕栽培這兩種原本完全不同的農(nóng)耕技術(shù)，通過巧妙的生態(tài)設(shè)計(jì)，達(dá)到科學(xué)協(xié)同共生，是一種新型的郊區(qū)農(nóng)業(yè)。讀下圖（左圖為該模式原理示意圖，右圖為景觀圖），完成下列各題。

【1】關(guān)于“魚菜共生”模式的敘述不正確的是

A. 蔬菜可從魚塘中汲取養(yǎng)分

B. 通過循環(huán)蔬菜可為魚類提供充足的餌料

C. 一定程度上解決了魚塘水體富營養(yǎng)化的問題

D. 豐富餓了農(nóng)產(chǎn)品的供應(yīng)，增加了農(nóng)民的收入

【2】影響該農(nóng)業(yè)模式分布的決定性因素是

A. 氣候 B. 水源 C. 市場 D. 技術(shù)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

板式家具是指以人造板（利用天然木材以及加工過程中的邊角廢料，添加化工膠黏劑制作成的板材）為基本材料，經(jīng)表面封邊、噴漆裝飾加五金件連接的拆裝組合式家具，與傳統(tǒng)實(shí)木家具相比，板式家具在中國市場份額不斷攀升，增速明顯。

20世紀(jì)80年代，四川省崇州市周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)就有許多家具手工小作坊，90年代，成立了多家家具廠。21世紀(jì)初，崇州政府規(guī)劃建設(shè)家具產(chǎn)業(yè)園區(qū)，2010年被授予“中國板式家具生產(chǎn)基地”。如今崇州有各類家具企業(yè)200余家和上百家配套生產(chǎn)企業(yè)，對起步更早、規(guī)模更大的廣東、浙江地區(qū)家具帶來了很大沖擊。下圖示意崇州及我國主要家具生產(chǎn)集聚地的位置。

（1）推測板式家具增速明顯的原因。

（2）指出因板式家具生產(chǎn)而迅速發(fā)展的配套企業(yè)，并分析崇州集聚多家配套企業(yè)的原因。

（3）與廣東、浙江地區(qū)相比，評價(jià)崇州板式家具生產(chǎn)的區(qū)位條件。

（4）請為崇州家具產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展提出可行措施。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某日某時(shí)刻的太陽照射地球的俯視圖，圖中N為北極點(diǎn)，實(shí)線圓表示赤道，虛線圓表示極圈和回歸線，弧線ABP為晨昏線。讀圖，完成下列問題。

（1）寫出F點(diǎn)的地理坐標(biāo)。

（2）用陰影表示夜半球范圍。

（3）用箭頭標(biāo)識地球自轉(zhuǎn)方向。

（4）判斷圖中弧線AB是晨線還是昏線，并說明判斷的理由。

（5）指出圖中C地的地方時(shí)。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】新時(shí)期要實(shí)現(xiàn)建設(shè)“小康社會”及“節(jié)約型社會”的目標(biāo)，應(yīng)注意區(qū)域資源的合理開發(fā)和環(huán)境的綜合治理。結(jié)合下列材料回答問題。

材料1：B地區(qū)玉米芯綜合利用產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)疽鈭D。

材料2：我國某區(qū)域植被類型分布圖及相關(guān)資料。

圖例

區(qū)域

植被類型

人口密度(人/km2)

年降水量(mm)

農(nóng)業(yè)植被

200～400

600～620

雜類草

100～200

——

小灌叢、堿蓬

1～50

380～390

（1）試分析造成圖中A、B兩區(qū)域人口密度差異的自然原因。

區(qū)域

人口密度

造成差異的自然原因

A

（_____）

（____________）

B

（______）

（___________）

（2）目前該區(qū)域面臨的主要生態(tài)環(huán)境問題是_____________________，造成該生態(tài)問題的人為原因是____________________________________________。從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，解決該地區(qū)生態(tài)問題的措施有哪些？

（3）分析玉米芯綜合產(chǎn)業(yè)鏈對B地區(qū)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會的可持續(xù)發(fā)展所起的作用________。

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