閱讀下列資料,回答有關(guān)問題。(13分)
資料一:左下圖為江蘇省1月和7月等溫線分布圖,右下圖為江蘇省冬季和夏季等降水量線分布圖。
資料二:下圖為江蘇省資本、勞動力與技術(shù)創(chuàng)新對經(jīng)濟增長的貢獻率示意圖。
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(1) 比較江蘇省冬夏季節(jié)南北氣溫差異,夏季 ,冬季 。
(2)干旱是甲乙兩地共同面臨的自然災(zāi)害,試比較兩地干旱時間。
(3)乙地是我國商品糧基地之一,但近年來該地農(nóng)業(yè)用地面積減少,請為該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展提出合理化建議。
(4)結(jié)合材料二描述江蘇省1997-2007年資本、勞動力、技術(shù)創(chuàng)新等因素對經(jīng)濟增長貢獻率的變化特征。
(5)從社會經(jīng)濟因素分析,與蘇南相比,蘇北發(fā)展經(jīng)濟的有利條件。
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列資料,回答問題。
舊時,我國南方與北方的房屋建筑特點差別較大。北方墻體厚,窗戶開在南墻,大而明亮,房項坡度平緩或是平頂,床多為多坑。南方墻體薄,南北墻均有窗子,房頂坡度大,廊檐較寬,床多為木床或竹床。今天,現(xiàn)代多市高樓大廈林立。已經(jīng)沒有了舊時南北建筑的顯著差異。單純以建筑外觀不容易區(qū)別南方和北方了。
(1)以古代南方與北方的建筑差異,說明南方與北方自然環(huán)境的差異。
(2)現(xiàn)在南北方建筑的差異有何變化?這說明了什么?
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科目:高中地理 來源:2010年內(nèi)蒙古包頭蒙中高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下列資料,回答問題。
舊時,我國南方與北方的房屋建筑特點差別較大。北方墻體厚,窗戶開在南墻,大而明亮,房項坡度平緩或是平頂,床多為多坑。南方墻體薄,南北墻均有窗子,房頂坡度大,廊檐較寬,床多為木床或竹床。今天,現(xiàn)代多市高樓大廈林立。已經(jīng)沒有了舊時南北建筑的顯著差異。單純以建筑外觀不容易區(qū)別南方和北方了。
(1)以古代南方與北方的建筑差異,說明南方與北方自然環(huán)境的差異。
(2)現(xiàn)在南北方建筑的差異有何變化?這說明了什么?
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科目:高中地理 來源:江蘇南通中學(xué)高二期末地理模擬試卷 題型:綜合題
閱讀下列資料,回答問題。(18分)
⑴說出A、B兩國的名稱。
⑵孟加拉國和尼日利亞同屬于低安全度國家,資源安全狀態(tài)優(yōu)于其他5個人口大國。說明兩國各自擁有的資源優(yōu)勢。
⑶日本屬完全低安全度國家,其資源環(huán)境有何特點?
⑷中國資源環(huán)境問題還較突出。為確保未來資源環(huán)境安全的穩(wěn)定性,請?zhí)岢鱿嚓P(guān)建議。
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科目:高中地理 來源:2013屆江蘇省淮安市高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列資料,回答下列問題:(每點1分,共6分)
材料:《濕地公約》對濕地的定義:“濕地,系指不問其天然或人工、長久或暫時之沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶,帶有靜止或流動、咸水或淡水、半咸水水體者。包括低潮時不超過6米的水域。”濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。濕地具有巨大的環(huán)境功能和效益,被譽為“地球之腎”。我國濕地類型多、面積大、分布廣,是一個濕地資源大國。
(1)下列地理事物中,屬于濕地的有 (選擇填空)。
①青海湖 ②稻田 ③黃河 ④水庫 ⑤海洋
A.①③⑤ B.③④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤
(2)長江中下游濕地破壞嚴(yán)重的主要原因有 、 等。
(3)三江平原目前有大片沼澤地尚未開發(fā)利用,2000年國務(wù)院下令停止開墾,主要原因
是(選擇填空) 。
A.三江平原的土壤十分貧瘠 B.我國糧食已相對過剩
C.石油資源豐富,保留工業(yè)用地 D.保護濕地,改善生態(tài)環(huán)境
(4)相對而言,我國西部地區(qū)的濕地較少,主要原因是
。
(5)據(jù)測定,在濕地植物組織內(nèi)富集的重金屬濃度比周圍水中的濃度高出10萬倍以上,
這說明濕地具有 的生態(tài)功能。
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科目:高中地理 來源:2010年內(nèi)蒙古高二上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
閱讀下列資料,回答問題。
舊時,我國南方與北方的房屋建筑特點差別較大。北方墻體厚,窗戶開在南墻,大而明亮,房項坡度平緩或是平頂,床多為多坑。南方墻體薄,南北墻均有窗子,房頂坡度大,廊檐較寬,床多為木床或竹床。今天,現(xiàn)代多市高樓大廈林立。已經(jīng)沒有了舊時南北建筑的顯著差異。單純以建筑外觀不容易區(qū)別南方和北方了。
(1)以古代南方與北方的建筑差異,說明南方與北方自然環(huán)境的差異。
(2)現(xiàn)在南北方建筑的差異有何變化?這說明了什么?
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