【題目】富士山(35°N,139°E)是日本聞名世界的旅游景點(diǎn)之一。一年中在某些特殊時(shí)刻,站在某些特定地點(diǎn)可以觀看到太陽(yáng)恰好位于富士山山頂,狀如鉆石般耀眼,當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)之為“鉆石富士”。左圖為富士山及周邊區(qū)域示意圖,右圖為我國(guó)某攝影愛(ài)好者團(tuán)隊(duì)觀賞奇景的照片。讀圖回答下面小題。

1我國(guó)某攝影愛(ài)好者團(tuán)隊(duì)當(dāng)日恰好抓拍到“鉆石富士”奇景。照片中顯示拍攝時(shí)間為北京時(shí)間15:30,據(jù)此推測(cè)拍攝此照片的地點(diǎn)最有可能是( )

A. 位于本棲湖附近的A點(diǎn) B. 位于山中湖附近的B地

C. 位于國(guó)道139號(hào)附近的C地 D. 位于御殿場(chǎng)市附近的D地

2該照片的拍攝日期為2月18日,若不更換拍攝地點(diǎn),同年內(nèi)相同時(shí)刻再次出現(xiàn)次奇觀的日期為( )

A. 4月21日 B. 6月20日 C. 8月23日 D. 10月24日

【答案】

1B

2D

【解析】根據(jù)時(shí)間判斷出太陽(yáng)所在方位是西南天空。結(jié)合拍攝的實(shí)際情況,拍攝者與太陽(yáng)所在方位相反。一年中,在相同時(shí)刻出現(xiàn)該奇觀,出現(xiàn)的日期應(yīng)是關(guān)于冬至或夏至日對(duì)稱(chēng),距冬至日較近,選擇冬至日為時(shí)間對(duì)稱(chēng)軸。

1照片中顯示拍攝時(shí)間為北京時(shí)間15:30,東京時(shí)間應(yīng)是16:30,此時(shí)是下午,太陽(yáng)位于西南部天空。結(jié)合左圖中的位置分析,拍攝此照片的地點(diǎn)應(yīng)位于富士山東北部,最有可能是位于山中湖附近的B地,B對(duì)。A、C、D錯(cuò)。

2該照片的拍攝日期為2月18日,是冬半年,若不更換拍攝地點(diǎn),同年內(nèi)相同時(shí)刻再次出現(xiàn)次奇觀的日期,應(yīng)是關(guān)于冬至日對(duì)稱(chēng)的日期。即在冬至日前,且間隔日期相同的時(shí)間。大約是10月24日,D對(duì)。A、B、C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖 “局部氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”,完成下列各題。

1甲表示

A. 極地東風(fēng)帶 B. 中緯西風(fēng)帶

C. 東南信風(fēng)帶 D. 東北信風(fēng)帶

2常年受乙氣壓帶控制地區(qū)的氣候特征是

A. 全年溫和濕潤(rùn) B. 夏季高溫干燥,冬季溫和濕潤(rùn)

C. 全年高溫少雨 D. 夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥

3圖示季節(jié)北京地區(qū)最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 桃花盛開(kāi) B. 蟬鳴悠揚(yáng) C. 紅葉滿山 D. 天寒地凍

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式水平都處于世界最發(fā)達(dá)之列。美國(guó)農(nóng)業(yè)之所以成功,有其得天獨(dú)厚的農(nóng)業(yè)資源因素,但更與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所形成的農(nóng)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)機(jī)制構(gòu)成的、有競(jìng)爭(zhēng)力的生產(chǎn)方式密切相關(guān)。讀美國(guó)本土圖,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中陰影部分代表的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是_______。其特征為_(kāi)________。該地區(qū)種植的農(nóng)作物主要是________和________。

(2)分析該區(qū)域發(fā)展農(nóng)業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】12月22日前后,在赤道與南回歸線之間地區(qū),下列要素中達(dá)到其一年中最大值的是

A.白晝長(zhǎng)度B.正午太陽(yáng)高度角C.大氣溫度D.降水量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于數(shù)字地球的理解正確的是( )。
A.數(shù)字地球是通過(guò)數(shù)字對(duì)真實(shí)地球的一種反映
B.數(shù)字地球是GIS技術(shù)的延伸
C.數(shù)字地球只有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)才能實(shí)現(xiàn)全球信息共享
D.數(shù)字地球的核心思想是用數(shù)字來(lái)統(tǒng)一處理地球問(wèn)題

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“空中菜園”是指利用樓頂或陽(yáng)臺(tái)為依托,建設(shè)出來(lái)的蔬菜種植園。在自家的樓頂、陽(yáng)臺(tái)利用泡沫箱或其他箱體種蔬菜,不僅能充分利用空間,還能在夏天獲得降溫防暑的功能。城市的“空中花園”發(fā)展為“空中菜園”,它既是放心食材的自供地,也是舒緩都市壓力、回歸綠色自然的快樂(lè)園地。讀圖,完成下列各題。

1在箱體底部鋪上煤渣,然后在煤渣上再鋪

土壤種植蔬菜,這種做法的原因主要是(

A. 鋪煤渣節(jié)約土壤 B. 鋪煤渣增加土壤中的空氣

C. 鋪煤渣增加土壤肥力 D. 鋪煤渣導(dǎo)水、箱底儲(chǔ)水,實(shí)現(xiàn)儲(chǔ)水自引功能

2城市綠化由“空中花園”向“空中菜園”發(fā)展,主要原因是(

A. 為家庭提供觀賞景觀 B. 城市建設(shè)用地的緊缺

C. 多元化、個(gè)性化需求 D. 為調(diào)節(jié)局地小氣候

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠?qū)崿F(xiàn)“信息就在指尖上”的夢(mèng)想的是( )。
A.互聯(lián)網(wǎng)
B.虛擬世界
C.數(shù)字地球
D.信息高速公路

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】天際線反映城市建筑的整體結(jié)構(gòu)和布局,又稱(chēng)為城市輪廓或全景。讀南京市主城區(qū)天際線示意圖,完成下列各題。

12000—2012年間,南京市最主要的擴(kuò)張方向是(  )

A. 東南 B. 東北 C. 西南 D. 西北

2造成南京市向該方向擴(kuò)張的主要原因是(  )

A. 新區(qū)開(kāi)發(fā) B. 舊城改造

C. 工業(yè)區(qū)遷移 D. 保護(hù)文化古跡

32000—2012年,城市重心變化對(duì)南京市發(fā)展帶來(lái)的影響可能是

A. 出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 B. 緩解市中心用地壓力

C. 減輕市區(qū)通勤壓力 D. 增大中心區(qū)人口密度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖的“西氣東輸”二線工程是我國(guó)第一條引進(jìn)境外天然氣資源的大型管道工程。

1干線沿線自西向東依次經(jīng)過(guò)我國(guó)的

A. 地勢(shì)第一、二、三級(jí)階梯 B. 陰山、秦嶺、南嶺地形區(qū)

C. 寒帶、溫帶、熱帶氣候區(qū) D. 黃河、長(zhǎng)江、珠江流域

2該工程建設(shè)對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的顯著影響是

A. 把新疆地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B. 誘發(fā)沿線地區(qū)地震、滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害

C. 促進(jìn)中國(guó)和中亞地區(qū)國(guó)家之間的社會(huì)文化交流

D. 降低珠三角地區(qū)對(duì)煤炭、石油的依賴,減輕酸雨危害

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同步練習(xí)冊(cè)答案