讀我國(guó)部分自然災(zāi)害分布圖和我國(guó)自然災(zāi)害區(qū)劃圖，回答下列問(wèn)題。(13分)

（1）圖中自然災(zāi)害主要可以分為        災(zāi)害和           災(zāi)害兩大類(lèi)，它們共同的危害是          。
（2）除圖例中已表示的自然災(zāi)害以外，圖中地區(qū)Ⅰ和地區(qū)Ⅲ都還有比較嚴(yán)重的      等自然災(zāi)害。
（3）地區(qū)Ⅱ中的            災(zāi)害嚴(yán)重，這里是我國(guó)的         高原，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的人為原因主要是          。
（4）地區(qū)Ⅳ中的          災(zāi)害嚴(yán)重。

（1）地質(zhì) 氣象 影響人類(lèi)的生產(chǎn)、生活（3分）
（2）洪澇（干旱）（2分）
（3）水土 黃土 植被破壞（6分）
（4）泥石流（2分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年云南省高三第三次校統(tǒng)測(cè)文科綜合測(cè)試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

（自然災(zāi)害 10分）讀“我國(guó)部分地區(qū)雨澇分布圖”和“我國(guó)部分地區(qū)干旱總次數(shù)等值線圖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）讀左圖說(shuō)明我國(guó)雨澇區(qū)的分布規(guī)律，并從地形與降水的特點(diǎn)分析原因。（6分）

傳說(shuō)鯀、禹父子治水成敗在于“堵”“疏”之別，我國(guó)數(shù)千年的治水實(shí)踐證明：“堵”“疏”都是重要的治水之策。應(yīng)根據(jù)江河流域的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境全面研究、統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合治理，“順應(yīng)自然、“因勢(shì)利導(dǎo)，辨證施治。 

（2）根據(jù)所學(xué)地理知識(shí)，分別列舉幾例生活中常用的治理洪澇災(zāi)害的“堵（截流或防泄）”和“疏（引洪）”的措施。（4分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第一次月考地理卷 題型：綜合題

讀我國(guó)部分自然災(zāi)害分布圖和我國(guó)自然災(zāi)害區(qū)劃圖，回答下列問(wèn)題。(13分)

（1）圖中自然災(zāi)害主要可以分為         災(zāi)害和            災(zāi)害兩大類(lèi)，它們共同的危害是           。

（2）除圖例中已表示的自然災(zāi)害以外，圖中地區(qū)Ⅰ和地區(qū)Ⅲ都還有比較嚴(yán)重的       等自然災(zāi)害。

（3）地區(qū)Ⅱ中的             災(zāi)害嚴(yán)重，這里是我國(guó)的          高原，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的人為原因主要是           。

（4）地區(qū)Ⅳ中的           災(zāi)害嚴(yán)重。

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“我國(guó)部分地區(qū)重大自然災(zāi)害點(diǎn)位圖”(1900～2000年)，完成下列問(wèn)題。

(1)此區(qū)域既是我國(guó)________災(zāi)多發(fā)區(qū)，又是我國(guó)________災(zāi)害集中區(qū)。

(2)形成第(1)題中前兩種自然災(zāi)害的原因分別是_________________________。

(3)此區(qū)域土地鹽堿化較嚴(yán)重，原因是_________________________。

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“我國(guó)部分地區(qū)重大自然災(zāi)害點(diǎn)位圖”(1900～2000年)，完成下列問(wèn)題。

(1)此區(qū)域既是我國(guó)________災(zāi)多發(fā)區(qū)，又是我國(guó)________災(zāi)害集中區(qū)。

(2)形成第(1)題中前兩種自然災(zāi)害的原因分別是___________________________________________________________________。

(3)此區(qū)域土地鹽堿化較嚴(yán)重，原因是___________________________________________________________________。

 

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