在晚秋或寒冬，老農(nóng)為了保護(hù)農(nóng)作物防御霜凍，常常燃燒植物秸稈制造煙幕。下列敘述正確的是
[     ]
A．使大氣吸收了太陽(yáng)輻射，保存在大氣中，使大氣溫度增高
B．增強(qiáng)大氣的逆輻射，使地面溫度增高
C．最主要是想燃燒植物秸稈釋放出的熱量增溫
D．制造煙幕減少地面輻射
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：專(zhuān)項(xiàng)題 題型：綜合讀圖題

讀“地球大氣熱量傳遞與平衡”示意圖，回答問(wèn)題。
（1）圖中甲、乙、丙分別表示________、________、_______。
（2）冬半年的霜凍災(zāi)害多發(fā)生在晴朗的夜間，其原岡是______________；這一原因與圖中甲、乙、丙的中的_____________過(guò)程有關(guān)。
（3）多云的內(nèi)天比晴天氣溫低，原因是_________________________；這一原因與圖中甲、乙、丙中的________________________過(guò)程相關(guān)。
（4）對(duì)流層大氣溫度隨高度的增加而遞減，原因是_____________；這一原因與圖葉，甲、乙、丙中的_______________過(guò)程有關(guān)。
（5）般情況下，多難平均而言，有B=A+C+D，但是，這些年來(lái)，上述平衡被打破，變成了小等式，出現(xiàn)這一結(jié)果的原因主要是__________________。

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科目：高中地理 來(lái)源：0103 期中題 題型：單選題

如圖是近地面（虛線）和大氣上界（實(shí)線）太陽(yáng)輻射波長(zhǎng)分布示意圖。讀圖回答1—2題。
1、人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)大量使用礦物燃料會(huì)使
[     ]
A、A部分增大
B、B部分縮小
C、C部分增大
D、C部分縮小
2、人類(lèi)大量使用冰箱、冰柜，并向大氣排放氯氟烴，會(huì)使
[     ]
A、A部分增大
B、A部分縮小
C、B部分增大
D、B部分縮小

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科目：高中地理 來(lái)源：同步題 題型：單選題

對(duì)地面起保溫作用的是
[     ]
A、太陽(yáng)輻射
B、地面輻射
C、地面反射
D、大氣逆輻射

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科目：高中地理 來(lái)源：浙江省期中題 題型：單選題

下列天氣現(xiàn)象，主要由于大氣逆輻射增強(qiáng)而產(chǎn)生的是
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A．夏天烏云密布時(shí)，白天的氣溫不會(huì)太高
B．晴朗的夜晚，氣溫比多云的夜晚低
C．嚴(yán)冬多云的夜晚不易出現(xiàn)霜凍
D．深秋的晴夜易出現(xiàn)霜凍

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科目：高中地理 來(lái)源：內(nèi)蒙古自治區(qū)期中題 題型：單選題

月球晝夜溫差遠(yuǎn)大于地球，其主要原因是
[     ]
A．月球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中距太陽(yáng)遠(yuǎn)近差異大
B．月球沒(méi)有大氣，對(duì)太陽(yáng)輻射無(wú)削弱作用，對(duì)月面又無(wú)保溫作用
C．月球體積小吸熱散熱快
D．月球的公轉(zhuǎn)周期小于地球的公轉(zhuǎn)周期

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科目：高中地理 來(lái)源：0103 月考題 題型：單選題

太陽(yáng)輻射能主要集中在
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A、可見(jiàn)光
B、紅外光
C、紫外光
D、紅光和橙光

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科目：高中地理 來(lái)源：0110 模擬題 題型：單選題

下圖為“①、②、③、④四種等壓面與等溫面垂直剖面示意圖”，讀圖完成1~2題。
1、若①、②、③、④分別代表四種氣壓帶垂直分布狀況，則下列對(duì)應(yīng)正確的是
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A、①—副熱帶高氣壓帶
B、②—極地高氣壓帶
C、③—副極地低氣壓帶
D、④—赤道低氣壓帶
2、《水經(jīng)注》中有一段關(guān)于三峽地區(qū)“祈雨”的記載：“天旱，燃木崖上，推其灰燼，下移淵中，尋即降雨�！逼涮N(yùn)含的地理原理對(duì)應(yīng)圖中的
[     ]
A、①
B、②
C、③
D、④

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科目：高中地理 來(lái)源：0103 期中題 題型：單選題

9月中旬，浙江地區(qū)一般進(jìn)入秋季（如果連續(xù)10天日平均氣溫低于22℃，則被認(rèn)為進(jìn)入秋季）。讀杭州2009年9月中下旬幾日的天氣狀況表，回答1—2題。
1、2009年9月15日～23日，杭州日溫差的大致變化規(guī)律及影響因素分別是
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A．日溫差降低，天氣狀況
B．日溫差增大，地面狀況
C．日溫差增大，風(fēng)力狀況
D．日溫差增大，天氣狀況
2、2009年9月24日，杭州地區(qū)
[     ]
A．氣溫變化與風(fēng)向、風(fēng)力無(wú)關(guān)
B．大氣的保溫作用和削弱作用增強(qiáng)
C．開(kāi)始進(jìn)入秋季
D．陰晴變化與“副高”北移有關(guān)

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