【題目】氣候生產(chǎn)潛力是指一個(gè)地區(qū)光、熱、水等要素的數(shù)量及其配合協(xié)調(diào)程度。圖8 示意中國(guó)東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力的空間分布。讀圖完成下面小題。

1】【1影響甲處等值線向北凸出的主要因素是

A. 緯度位置 B. 大氣環(huán)流 C. 地形因素 D. 海陸分布

2】【2在中國(guó)東北地區(qū),與玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律基本一致的指標(biāo)是

A. ≥10℃積溫 B. 日照時(shí)數(shù) C. 太陽(yáng)輻射量 D. 年降水量

3】【3對(duì)東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化分析的手段屬于

A. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) B. 地理信息系統(tǒng) C. 全球定位系統(tǒng) D. 遙感

【答案】

1】【1C

2】【2A

3】【3B

【解析】試題分析:

1】【1】根據(jù)等值線凸高值低,凸低值高的原則,甲地區(qū)的氣候生產(chǎn)潛力較高,該地區(qū)地處我國(guó)東北平原,因此其玉米氣候生產(chǎn)潛力較高,選項(xiàng)C正確。

2】【2】在東北地區(qū),隨緯度、地勢(shì)的升高,≥10℃積溫降低,且玉米生長(zhǎng)受熱量條件影響顯著,所以≥10℃積溫與玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律基本一致;此地區(qū)日照時(shí)數(shù)與太陽(yáng)輻射量南北相差不大;年降水量大體為從東南向西北減少,與圖中玉米氣候生產(chǎn)潛力變化規(guī)律不符。A正確。

3】【3對(duì)東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化分析是想和算的過(guò)程,所以需要借助地理信息系統(tǒng),才能經(jīng)過(guò)分析得出結(jié)論。B正確。

【名師點(diǎn)晴】全球定位系統(tǒng)主要獲取點(diǎn)狀的位置信息,遙感主要獲取大面積地理事物的影像信息,對(duì)獲取的地理信息進(jìn)行分析、處理(想和算的過(guò)程)用到的是地理信息系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

九黃機(jī)場(chǎng)位于四川省松潘縣川主寺鎮(zhèn)(下圖),距九寨溝和黃龍景區(qū)分別為88千米和43千米,目前已開(kāi)通成都、重慶、西安、上海、北京、杭州、廣州等地至九黃機(jī)場(chǎng)的多條航線,近年來(lái)九黃機(jī)場(chǎng)旅客年吞吐量維持在170萬(wàn)人次左右,遠(yuǎn)超設(shè)計(jì)能力。

分析我國(guó)東部地區(qū)赴九寨溝、黃龍旅游的游客多數(shù)乘飛機(jī)抵達(dá)的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】加拿大落基山南段眾多國(guó)家公園,自然風(fēng)光美麗壯觀,2017年3月,中國(guó)某旅游團(tuán)到加拿大旅行考察。讀“50°N附近溫哥華-溫尼伯地形剖面示意圖”,回答下面小題。

1】【1根據(jù)圖中信息,判斷溫尼伯的自然帶是

A. 溫帶落葉闊葉林帶 B. 亞寒帶針葉林帶

C. 苔原帶 D. 冰原帶

2】【2從溫尼伯乘車(chē)前往落基山前的萊斯布里奇,發(fā)現(xiàn)沿途的景觀帶依次過(guò)渡為

A. 森林草原、森林、荒漠草原、草原 B. 荒漠草原、草原、森林草原、森林

C. 森林、森林草原、草原、荒漠草原 D. 草原、荒漠草原、森林、森林草原

3】【3游客繼續(xù)西行至溫哥華,發(fā)現(xiàn)這里與萊斯布里奇景觀不同,造成這種景觀差異的基礎(chǔ)是

A. 熱量 B. 地形 C. 水分 D. 洋流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某城市規(guī)劃示意圖(如下圖),完成下列各題。

1圖中最可能代表工業(yè)用地的是(  )

A. B. C. D.

2圖中地租最高的地點(diǎn)是(  )

A. B. C. D.

3為保證城市用水安全,自來(lái)水廠應(yīng)布局在該城市的(  )

A. 東郊 B. 西郊 C. 南郊 D. 北郊

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年7月22日至8月1日NASA(美國(guó)國(guó)家航空航天局)不向其火星軌道探測(cè)器和火星車(chē)發(fā)出任何指令。NASA有關(guān)人員解釋:“預(yù)計(jì)到通信會(huì)明顯變差,謹(jǐn)慎起見(jiàn),這段時(shí)間我們不會(huì)和我們的火星設(shè)備交流。我們不想冒險(xiǎn)讓航天器執(zhí)行錯(cuò)誤指令”,完成下列各題。

1這次通信變差與火星、地球、太陽(yáng)三者相對(duì)位置關(guān)系相關(guān),該時(shí)段火星最可能位于上圖中的(  )

A. 甲段 B. 乙段 C. 丙段 D. 丁段

2干擾通信的物質(zhì)直接來(lái)自太陽(yáng)(  )

A. 日冕層的帶電粒子流 B. 色球?qū)拥囊弑l(fā)

C. 色球?qū)拥娜甄頀伾湮?/span> D. 光球?qū)拥奶?yáng)黑子

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)氣壓帶、風(fēng)帶的正確敘述是

A. 極地高壓帶和副熱帶高壓帶都是遇冷空氣下沉堆積形成的

B. 赤道低壓帶和副極地低壓帶都是空氣受熱膨脹上升形成的

C. 高、中、低緯近地面風(fēng)向與高空風(fēng)向都是正好相反的

D. 赤道低壓帶和副極地低壓帶控制地區(qū)降水都較多,副熱帶高壓帶和極地高壓帶控制地區(qū)降水都較少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面我國(guó)甲、乙兩個(gè)地區(qū)圖,回答下列問(wèn)題。

(1)甲為我國(guó)     地區(qū),該地區(qū)主要地形是        。乙為我國(guó)    

地區(qū),該地區(qū)主要地形是    。

(2)比較甲、乙兩地的土地利用,完成下表:

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1A地與B地降水量不同,其主要影響因素是

A. 大氣環(huán)流 B. 地形地勢(shì)

C. 下勢(shì)面性質(zhì) D. 海陸位置

2有關(guān)圖中Ⅰ區(qū)和Ⅱ區(qū)的正確敘述是

①Ⅰ區(qū)的主要自然植被是溫帶荒漠草原②Ⅰ區(qū)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是土地荒漠化③Ⅱ區(qū)的主要自然植被是溫帶落葉闊葉林④Ⅱ區(qū)突出的環(huán)境問(wèn)題是河流洪澇和污染

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列各題。

1四省中,地處內(nèi)陸且不與鄰國(guó)接壤的是

A. B. C. D.

2四省中,春分日最先看到日出的是

A. B. C. D.

3①到④省的簡(jiǎn)稱(chēng)分別是

A. 黑鄂粵滇 B. 滇粵鄂黑 C. 滇瓊湘吉 D. 魯粵鄂黑

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