閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
近年來(lái),“民工荒”的驚呼之聲占據(jù)了媒體的大幅版面。“廣東缺100萬(wàn)民工”,“珠三角驚呼民工短缺”。據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》2005年8月4日?qǐng)?bào)道,廣東省和4個(gè)市的勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為廣東省勞動(dòng)力市場(chǎng)仍是供大于求,就業(yè)難與個(gè)別企業(yè)招工難并存,“有人沒(méi)事干”和“有事沒(méi)人干”同在;而且表示,廣東省的確缺少一些高級(jí)管理人員和高級(jí)技工,但是從來(lái)不缺少普通民工。由于勞動(dòng)力市場(chǎng)仍然供大于求,許多民工在城里找不到合適的工作,于是紛紛打道回家!盎亓鳌保皇亲詣(dòng)離棄造成的荒缺,而是被動(dòng)淘汰后的黯然退出。只是在他們退出之后,高素質(zhì)的、能滿足現(xiàn)實(shí)需求的民工尚未及時(shí)補(bǔ)上。社會(huì)學(xué)家孫立平的“斷裂社會(huì)”理論。他認(rèn)為中國(guó)目前的社會(huì)是一個(gè)斷裂的社會(huì),斷裂的各層處于不同的發(fā)展時(shí)代,新創(chuàng)造出的工作位置并不會(huì)給失業(yè)或下崗者提供多少就業(yè)的機(jī)會(huì)。就拿這次“民工荒”來(lái)說(shuō),在民工和高素質(zhì)勞動(dòng)者之間,又形成了斷裂,這是一種“知識(shí)斷裂”!皵嗔选钡纳鐣(huì),使經(jīng)濟(jì)狀況懸殊的各階層無(wú)法平等地享有受教育的權(quán)利,因此導(dǎo)致“知識(shí)斷裂”。而“知識(shí)斷裂”的結(jié)果之一,就是民工“回流”,就是“民工荒”的驚呼!懊窆せ摹笔羌俚,“知識(shí)斷裂”的殘酷現(xiàn)實(shí)卻是真真切切的。
(1)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)人口流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________________________________。
(2)造成現(xiàn)階段我國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因是____________________________________________。
(3)民工的盲目流動(dòng)給城市帶來(lái)的問(wèn)題是_______________________________________________ 。
(4)造成民工“回流”的原因是________________________________________________。
(5)你認(rèn)為采取怎樣的措施才能改變由“知識(shí)斷裂”而導(dǎo)致的 “民工荒”。
     _______________________________________________________________________________________ 
(1)農(nóng)村流向城市,貧困地區(qū)流向發(fā)達(dá)地區(qū),內(nèi)地流向沿海和工礦區(qū)
(2)人口流入地區(qū)的經(jīng)濟(jì)收入要高于人口流出地區(qū):人口流入地區(qū)的就業(yè)機(jī)會(huì)要多于人口流出地區(qū);人
         口流入地區(qū)的生活環(huán)境要優(yōu)于人口流出地區(qū)
(3)失業(yè)人口增多,帶來(lái)一系列不安定因素
(4)社會(huì)的發(fā)展導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)升級(jí),技術(shù)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的要求提高,而民工素質(zhì)較低
(5)對(duì)民工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn),提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化水平和技能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

北京時(shí)間2010年4月28日,第六次人口普查結(jié)果向社會(huì)發(fā)布。閱讀下列材料回答問(wèn)

題。(共13分)

材料一 普查顯示,60歲及以上人口占全國(guó)總?cè)丝诘?3.26%,比2000年人口普查上升2.93個(gè)百分點(diǎn),其中65歲及以上人口占8.87%,比2000年上升1.91個(gè)百分點(diǎn)。

材料二 出生人口的性別比(以女孩為100)是118.06,比2000年人口普查的出生人口性別比116.86提高了1.2個(gè)百分點(diǎn)。

材料三 流動(dòng)人口變化

(1)從普查結(jié)果來(lái)看,我國(guó)人口發(fā)展面臨哪些突出問(wèn)題?

(2)如何解決我國(guó)出生人口性別比偏高的問(wèn)題?

(3)廣東省人口一躍超過(guò)河南省,成為全國(guó)第一人口大省。試分析其原因。

(4)針對(duì)我國(guó)人口老齡化問(wèn)題日益嚴(yán)重的狀況,部分學(xué)者提出放寬生育二胎政策。你是

支持還是反對(duì)?并說(shuō)出你的理由。

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列圖文材料,分析回答問(wèn)題。

材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時(shí)間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)

材料二:我國(guó)西北部分區(qū)城示意圖(圖6)

(1)  運(yùn)用材料中數(shù)據(jù),說(shuō)明甘肅省圖示區(qū)域干濕地區(qū)和溫度帶的分布。(8分)

(2)  寧夏平原是“被賀蘭山護(hù)著、黃河愛(ài)著的地方”試說(shuō)明這一表述所包涵的自然地理意義(8分)

⑶寧夏傳統(tǒng)民居多坐北朝南,一般不設(shè)北窗,墻體較厚,屋頂坡度較小。試分析寧夏傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。(6分)

⑷寧夏平原水稻畝產(chǎn)比小麥髙83.9%,凈收益是小麥的10.5倍,用水量是小麥的3倍。有人建議該地應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)貤l件大力發(fā)展水稻種植。你是否贊同?請(qǐng)說(shuō)明理由。(4分)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案