【題目】讀某日北半球甲、乙兩地太陽(yáng)高度變化圖(H為太陽(yáng)高度),完成下列各題。

1該日最接近

A. 教師節(jié) B. 國(guó)慶節(jié) C. 兒童節(jié) D. 春節(jié)

2圖中甲、乙兩地相比

A. 甲地緯度高于乙地 B. 乙地各月平均氣溫高于甲地

C. 甲地晝長(zhǎng)長(zhǎng)于乙地 D. 甲地正午太陽(yáng)高度總大于乙地

3P時(shí)刻甲地地方時(shí)為

A. 0時(shí) B. 6時(shí) C. 12時(shí) D. 18時(shí)

【答案】

1C

2D

3A

【解析】

1讀圖乙可知,該地全天太陽(yáng)高度不變,說(shuō)明該地位于北極點(diǎn)上,太陽(yáng)高度為20°,說(shuō)明該日太陽(yáng)直射點(diǎn)位于北緯20°上,教師節(jié)在每年的910日,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于赤道附近,A錯(cuò)。國(guó)慶節(jié)位于秋分日以后一周左右,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于赤道附近,B錯(cuò)。兒童節(jié)位于61日,距離夏至日較近,太陽(yáng)直射點(diǎn)離北回歸線近,C對(duì)。春節(jié)在每年的二月份,太陽(yáng)直射點(diǎn)位于南半球,D錯(cuò)。故選C。

2讀圖結(jié)合上題分析可知,甲最小太陽(yáng)高度為10°,乙地太陽(yáng)高度為20°,且全天不變,該地位于北極點(diǎn),甲位于北緯80°,乙地緯度高于甲地,A錯(cuò)。乙地位于北極點(diǎn),乙地平均氣溫低于甲地,B錯(cuò)。甲地、乙地均出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,C錯(cuò)。 甲地正午太陽(yáng)高度總大于乙地,D對(duì)。故選D。

3讀圖可知,此時(shí)P位于該地該日太陽(yáng)高度最低點(diǎn),為夜晚12點(diǎn),故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】西氣東輸工程建設(shè)的主要原因是:( 。

A. 西部資源開(kāi)發(fā)成本低 B. 東部市場(chǎng)需求量大

C. 地勢(shì)西高東低,便于管道輸送 D. 東部靠海,便于出口

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】歐洲研究小組推測(cè)2030-2040年太陽(yáng)活動(dòng)將減少,太陽(yáng)活動(dòng)減少將導(dǎo)致太陽(yáng)黑子和太陽(yáng)耀斑減少60%,進(jìn)入休眠狀態(tài)。讀太陽(yáng)結(jié)構(gòu)示意圖,完成下列各題。

1圖中①②③層分別為

A. 日冕層、色球?qū)印⒐馇驅(qū)?/span> B. 色球?qū)、光球(qū)、日冕?/span>

C. 光球?qū)、日冕層、色球(qū)?/span> D. 光球?qū)、色球(qū)、日冕?/span>

2太陽(yáng)耀斑和黑子分別位于圖中

A. ①② B. ②③ C. ③② D. ②①

3太陽(yáng)活動(dòng)

①發(fā)生在太陽(yáng)大氣層 ②可能引起地球上發(fā)生水旱災(zāi)害、郯l(fā)生在太陽(yáng)內(nèi)部

④對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活不會(huì)產(chǎn)生影響

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】7月索馬里洋流示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)分析驅(qū)動(dòng)索馬里洋流的西南風(fēng)的成因。

(2)判斷圖中索馬里洋流是屬于寒流還是暖流,并說(shuō)明依據(jù)。

(3)7月索馬里洋流附近海域的魚(yú)群相對(duì)較多還是較少?為什么?

(4)索馬里半島沿海有一條沙漠帶,解釋這里熱帶沙漠氣候的成因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】按照中國(guó)環(huán)保法體系,下列法規(guī)按層次由高到低排序,正確的是( )

A. 憲法、國(guó)際環(huán)境保護(hù)法 、環(huán)境保護(hù)單行法

B. 國(guó)際環(huán)境保護(hù)法、憲法、環(huán)境保護(hù)基本法、環(huán)境保護(hù)單行法

C. 憲法、環(huán)境保護(hù)基本法、環(huán)境保護(hù)行政法

D. 地方環(huán)境保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)行政法、環(huán)境保護(hù)基本法

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】制定環(huán)境保護(hù)法的目的是( )

A. 保護(hù)和改善環(huán)境 B. 建立完善的環(huán)境保護(hù)體制

C. 實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理 D. 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)、協(xié)調(diào)和健康發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】桌狀山是頂平似桌面、四周被陡崖圍限的方形山體。大瓦山位于四川省樂(lè)山市地處橫斷山東側(cè),海拔3 222,為世界第二桌狀山。大瓦山是地形倒置形成的向斜山,山體分兩層,下部是構(gòu)成山體基底的石灰?guī)r,上部是層層堆疊的玄武巖。讀圖,完成23題。

1大瓦山桌狀地貌的形成過(guò)程可能是( )

A沉積作用(形成石灰?guī)r)→地殼抬升→巖漿噴發(fā)(形成玄武巖)→外力侵蝕(形成桌狀地貌)

B巖漿噴發(fā)(形成玄武巖)→地殼抬升→沉積作用(形成石灰?guī)r)→外力侵蝕(形成桌狀地貌)

C地殼抬升→巖漿噴發(fā)(形成玄武巖)→沉積作用(形成石灰?guī)r)→外力侵蝕(形成桌狀地貌)

D巖漿噴發(fā)(形成玄武巖)→沉積作用(形成石灰?guī)r)→地殼抬升→外力侵蝕(形成桌狀地貌)

2大瓦山形成過(guò)程中假若玄武巖層和石灰?guī)r層的上下位置顛倒一下,則地表呈現(xiàn)的地貌最可能是( )

A平頂?shù)淖罓钌?/span> B.起伏和緩的丘陵

C沉積層深厚的盆地 D.林立的峰林、峰叢

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】板塊消亡邊界對(duì)應(yīng)的典型的地表形態(tài)有:海嶺、海岸山脈、裂谷等。

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【題目】溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量,是衡量水質(zhì)的重要指標(biāo)。生化需氧量BOD是微生物分解水中的有機(jī)物體時(shí)需要消耗氧的數(shù)量,它用于監(jiān)測(cè)水體有機(jī)物的污染狀況。下圖為某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧量濃度變化曲線。讀圖回答下面小題。

1圖中有機(jī)污染源在

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

2最容易導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)死亡的河段是

A. O B. P C. M D. N

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同步練習(xí)冊(cè)答案