【題目】伴隨著亞馬孫雨林的大面積被毀,全球環(huán)境在惡化,氣候在變暖,與此不同的是我國西雙版納地區(qū)的雨林地區(qū)卻在發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。人們運(yùn)用光在林中垂直衰減的原理,模擬雨林結(jié)構(gòu),建立起多層次的人工經(jīng)濟(jì)林,在改善生態(tài)環(huán)境的同時,充分利用光照,達(dá)到一地多用、增加收益的經(jīng)濟(jì)效果。比較亞馬孫雨林與我國云南西雙版納熱帶雨林發(fā)展現(xiàn)狀,完成下列各題。
【1】我國云南西雙版納熱帶雨林地區(qū)發(fā)展的是生態(tài)農(nóng)業(yè),對此描述正確的是
A.充分利用光照資源和土地資源 B.模擬了亞熱帶常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)
C.片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益 D.環(huán)保卻不經(jīng)濟(jì)
【2】下列熱帶雨林開發(fā)方式中,不利于熱帶雨林保護(hù)的是
A.雨林觀光
B.選擇性采伐與更新造林相結(jié)合
C.生態(tài)旅游
D.發(fā)達(dá)國家保護(hù)本國資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合
【答案】
【1】A
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】西雙版納的雨林生態(tài)農(nóng)業(yè)是人們運(yùn)用光在林中垂直衰減的原理,模擬雨林結(jié)構(gòu),建立起多層次的人工經(jīng)濟(jì)林,既能改善生態(tài)環(huán)境,又能充分利用光照,達(dá)到一地多用、增加收益的經(jīng)濟(jì)效果,既是立體農(nóng)業(yè)又是生態(tài)農(nóng)業(yè)。故答案選A項(xiàng)。
【2】發(fā)達(dá)國家保護(hù)本國資源與采伐亞馬孫雨林相結(jié)合易造成熱帶雨林被毀,不符合可持續(xù)發(fā)展原則。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】南方與北方地區(qū)的分界線,也是
A.季風(fēng)氣候與非季風(fēng)氣候的分界線
B.水田與旱地的分界線
C.熱帶季風(fēng)氣候與亞熱帶季風(fēng)氣候的分界線
D.森林與草原的分界線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】由于動植物的不同地域分布,以及自然條件、社會經(jīng)濟(jì)條件的地域差異,世界上形成了在一定地域內(nèi)的較穩(wěn)定的、區(qū)域性的多種農(nóng)業(yè)地域類型。讀下圖,完成下列各題。
【1】M區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型是 ( )
A. 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B. 大牧場放牧業(yè) C. 商品谷物農(nóng)業(yè) D. 混合農(nóng)業(yè)
【2】對M區(qū)域農(nóng)業(yè)地域類型特征的敘述,正確的是 ( )
①農(nóng)場里種植的主要農(nóng)作物是水稻 ②主要農(nóng)作物是小麥和玉米
③生產(chǎn)規(guī)模大、機(jī)械化程度高是其基本特征 ④多以自給自足的家庭小農(nóng)場經(jīng)營為主
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國東南沿海某大城市郊區(qū)土地利用示意圖。讀圖回答下面小題。
【1】影響當(dāng)?shù)赝恋乩妙愋头植嫉闹鲗?dǎo)因素是
A. 氣候 B. 水源 C. 地形 D. 土壤
【2】隨著城市的發(fā)展,城市郊區(qū)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)將發(fā)生變化。下列土地利用類型在該地農(nóng)業(yè)用地中的比重最可能降低的是
A. 稻田 B. 魚塘 C. 果園 D. 菜地花圃
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】丹江口水庫作為我國南水北調(diào)中線的發(fā)源地,按規(guī)劃2014年丹江口水庫大壩高從62 m加至176.6 m,正常蓄水位從157 m提至170 m,庫容從174.5億立方米增加到290.5億立方米。讀“我國漢江流域示意圖”(下圖),回答下列問題。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,判斷圖中輸水工程的主要作用。
(2)分析丹江口水庫水位提高后給庫區(qū)可能帶來的影響。
(3)從可持續(xù)發(fā)展的角度說明漢江流域綜合開發(fā)的方向。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)斷層的敘述,正確的是( 。
A. 當(dāng)?shù)貧み\(yùn)動產(chǎn)生的強(qiáng)大壓力和張力超過了巖石的承受能力時,巖體就會破裂,就形成了斷層
B. 斷層的位移以垂直方向?yàn)橹?/span>
C. 泰山是巖體相對上升發(fā)育成的
D. 渭河平原是斷層構(gòu)造形成的谷地,運(yùn)動形式為水平運(yùn)動
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀澳大利亞氣候分布圖(左圖)和等壓線圖(右圖),回答下列問題。
(1)比較左圖中甲、乙兩地降水季節(jié)分配的差異,并分析乙地降水的主要成因。(4分)
(2)指出丙地氣候類型并簡述其成因。(4分)
(3)說出右圖中Y代表的月份,并說明判斷理由。(2分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!”這是《呂氏春秋》對寓言《刻舟求劍》的評價,下列成語中與此寓意相符合的是
A.按圖索驥,墨守成規(guī)
B.只見樹木,不見森林
C.士別三日,刮目相看
D.量力而行,盡力而為
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【題目】下圖為某年2月某日某時局部地區(qū)地面天氣形勢圖,讀圖完成問題。
(1)從氣流運(yùn)動來看,甲地天氣系統(tǒng)為_____,該天氣系統(tǒng)中心氣流垂直方向作______運(yùn)動。(2分)
(2)北京此時的風(fēng)向是______,該季節(jié)的氣候特征是_____。(2分)
(3)與武漢市相比,北京市的城市服務(wù)范圍______;2014北京第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重達(dá)到77.9%,從區(qū)域發(fā)展階段來看,北京市處于______階段。(2分)
(4)簡析該季節(jié)南水北調(diào)中線工程輸水的不利條件。(2分)
(5)從生態(tài)的角度,簡述南水北調(diào)工程對華北地區(qū)的積極意義。(2分)
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