【題目】讀“世界某區(qū)域示意圖”,完成下列問題。
【1】圖示地區(qū)有世界著名的
A. 科羅拉多大峽谷 B. 五大湖
C. 東非大裂谷 D. 雅魯藏布江大峽谷
【2】圖中M鐵路工程量較小,其原因是M鐵路
A. 穿越起伏和緩的高原 B. 在高山峽谷中沿河流延伸
C. 穿越地勢低平的平原 D. 在沙漠戈壁中沿綠洲延伸
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀環(huán)地中海沿岸國家有關材料,回答下列問題。
材料一 環(huán)地中海沿岸圖。
材料二 環(huán)地中海的法國、西班牙、阿爾及利亞、突尼斯、以色列等國的種植業(yè)實行專業(yè)化生產(chǎn),成為“時鮮業(yè)”的大規(guī)模生產(chǎn)基地,產(chǎn)品大量銷往歐洲各地。隨著保鮮技術的進步,市場前景更加看好。
(1)從社會經(jīng)濟區(qū)位因素的角度,分析該地區(qū)“時鮮業(yè)”得到快速發(fā)展的主要原因。
(2)根據(jù)法國和西班牙的農(nóng)業(yè)區(qū)位差異,分析兩國發(fā)展“時鮮業(yè)”的優(yōu)勢。
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【題目】根據(jù)某地區(qū)的地質和等高線圖,完成下列問題。
(1)該地區(qū)的地質構造是_____________,判斷依據(jù)是_____________。
(2)該地的地形是_____________,判斷理由是_____________。
(3)A、B、C三地中,在_____________地有可能找到巖熔風景區(qū),理由是_____________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀四種人口死亡率與出生率示意圖,回答下面小題。
【1】圖中表示原始型人口增長模式的是
A. ④ B. ③ C. ② D. ①
【2】在圖中四個人口增長模式所代表的地區(qū)之間,最可能的大規(guī)模人口遷移方向是
A. 由④到② B. 由③到① C. 由②到③ D. 由①到④
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【題目】下圖為“長江全年補給水源示意圖”,回答下列各題。
【1】讀圖判斷長江補給水源( )
A. b是雨水補給,a是冰雪融水補給
B. a是地下水補給,c是冰雪融水補給
C. a是雨水補給,b是冰雪融水補給
D. a是冰雪融水補給,c是地下水補給
【2】上圖中顯示冬季b項很少,其原因是( )
A. 雨季結束,降水較少 B. 氣溫較低,冰雪不會融化
C. 地下水位較低,無法補給河流 D. 農(nóng)業(yè)灌溉減少,下滲減少
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【題目】下圖為我國南方某山區(qū)有關環(huán)境問題產(chǎn)生的示意圖,讀圖,并回答有關問題。
(1)給這幅圖加上適當?shù)拿Q________________。
(2)產(chǎn)生以上問題的根本原因是什么?
(3)結合該地區(qū)的自然環(huán)境特點,提出合理的建議,以幫助其實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面左圖為某地地形剖面示意圖,右圖為該地沿海某流域地下水等水位線分布示意圖。讀圖,回答下列問題。
(1)判斷圖示水循環(huán)的類型,并說明與C海區(qū)的漁業(yè)資源豐富有關的水循環(huán)環(huán)節(jié)。
(2)在B處大量抽取地下水,可能造成的不利影響是什么?
(3)判斷A環(huán)節(jié)的名稱,說明它對海洋和陸地的作用。
(4)據(jù)右圖分析該河流流向及河流與地下水的補給關系。
(5)與10年前相比,右圖中的地下水水位發(fā)生了什么變化?分析導致地下水發(fā)生這種變化的原因及該變化所產(chǎn)生的地理意義。
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【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
下圖中的D是世界上海拔最高的淡水湖,湖面有周期性的漲落。圖示區(qū)域是南美洲印第安人文化的發(fā)源地之一,現(xiàn)人口密度較小。D湖周圍的耕地是世界上海拔最高的耕地,居民種植作物,大都將作物當做飼料從事動物飼養(yǎng)。有人建議,為利用該區(qū)域的草場資源,引進來自中國青藏高原的牦牛發(fā)展放牧業(yè)。右圖是湖區(qū)的降水統(tǒng)計資料。
(1)指出湖水周期性漲落的規(guī)律并解釋原因。
(2)用水循環(huán)原理解釋D湖泊為淡水湖的原因。
(3)分析湖區(qū)周圍的農(nóng)業(yè)偏向于動物飼養(yǎng)的主要原因。
(4)你認為該區(qū)域引進牦牛發(fā)展畜牧業(yè)的建議是否可行?請簡述理由。
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