【題目】關(guān)于亞洲季風(fēng)和季風(fēng)氣候的敘述,正確的是

A.形成季風(fēng)的原因只有海陸熱力性質(zhì)的差異

B.西南季風(fēng)的強弱和進(jìn)退是造成南亞水旱災(zāi)害的主要原因

C.我國季風(fēng)來自太平洋和北冰洋

D.在夏季風(fēng)強盛的年份,往往造成我國東部地區(qū)南澇北旱

【答案】B

【解析】

試題分析:

亞洲形成季風(fēng)的原因有海陸熱力性質(zhì)的差異,也有氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動影響,A錯。西南季風(fēng)的強弱和進(jìn)退是造成南亞水旱災(zāi)害的主要原因,B對。我國季風(fēng)來自太平洋和印度洋,C錯。在夏季風(fēng)強盛的年份,雨帶到達(dá)北方的時間早,停留時間長,往往造成我國東部地區(qū)北澇南旱,D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀四種人口死亡率與出生率示意圖,回答下列小題。

1圖中表示原始型人口增長模式的是:

A. B. C. D.

2人口老齡化現(xiàn)象最為嚴(yán)重的是:

A. B. C. D.

3在圖中四個人口增長模式所代表的地區(qū)之間,最可能的大規(guī)模人口遷移方向是:

A. 由①到④ B. 由④到①

C. 由③到① D. 由②到③

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人從赤道出發(fā),甲向東行,乙向北行,如果兩人前進(jìn)的方向保持不變,則( )

A. 兩人都能回到原出發(fā)地點 B. 兩人都不能回到原出發(fā)地點

C. 只有甲能回到原出發(fā)地點 D. 只有乙能回到原出發(fā)地點

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀亞歐大陸與太平洋因熱力作用形成的高空等壓面示意圖,完成下列各題。

1】【1關(guān)于甲、乙、丙、丁四地之間氣壓高低與氣流運動的敘述,正確的是(  )

A. 甲地氣壓高于乙地

B. 甲地氣壓高于丙地

C. 甲、丙之間氣流下沉

D. 丙、丁之間風(fēng)從陸地吹向海洋

2】【2下列地理事物的出現(xiàn)與圖示季節(jié)相符的是(  )

①塔里木河出現(xiàn)斷流、陂L江處在汛期 ③中緯度大陸上等溫線明顯向北凸 ④中緯度海洋上等溫線明顯向高緯凸

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】美國田納西河流域是國際上小流域綜合開發(fā)與治理的成功典范,讀美國田納西河流域圖,據(jù)此完成下列各題。

【1】田納西河流域

A.地形以平原為主 B.水能資源豐富 C.氣候炎熱干燥 [D.礦產(chǎn)資源貧乏

【2】田納西河流域綜合開發(fā)的核心是

A.梯級開發(fā) B.防洪發(fā)電 C.提高水質(zhì) D.環(huán)境建設(shè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn),內(nèi)皮素在皮膚中分布不均,是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚,可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合,使內(nèi)皮素失去作用,這為美容研究機構(gòu)帶來了福音。上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項功能

A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜

B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能

D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列地理事物中都屬于濕地的是( )

①納木錯湖

②麥田

③黃河

④臺灣海峽

⑤東海灘涂

A.①②③⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①③⑤

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀臺灣1951年、1991年和2031年(預(yù)測) 的人口金字塔圖。完成下列各題。

1圖中甲、乙、丙依次表示( )

A. 1951年、1991年、2031年 B. 1991年、2031年、1951年

C. 2031年、1991年、1951年 D. 2031年、1951年、1991年

2從1951年到1991年的人口變化過程能夠明顯反映臺灣省人口( )

A. 出生率下降 B. 平均壽命延長,男性長于女性

C. 死亡率不斷上升 D. 平均壽命縮短,女性長于男性

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“相看兩不厭,唯有敬亭山”。反映了我國古代文人欣賞旅游景觀追求的境界是( )

A. 把握時機 B. 抓住景觀的特點 C. 以情觀景 D. 選擇觀賞位置

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同步練習(xí)冊答案