某探究小組開展“如何保持土壤不被沖刷”的實(shí)踐活動,具體步驟如下:
(1)分別將3千克土壤分成兩份,分置于兩個較大的盤子中央,堆成形狀大體相同的兩個圓錐體;
(2)在其中一個土堆上覆蓋一層草皮;
(3)分別將200毫升水在距土堆頂部20厘米的高度上慢慢淋至兩盤內(nèi);
(4)比較沉積在土堆邊緣泥土的多少。
該實(shí)驗(yàn)存在的不足主要有:
①倒水的情況與實(shí)際降水的差別很大; ②未能模擬出植被能夠有效降低水土流失; ③未能模擬出地形坡度對侵蝕強(qiáng)度的影響; ④未能模擬出流水對土壤的侵蝕作用
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
某探究小組開展“如何保持土壤不被沖刷”的實(shí)踐活動,具體步驟如下:
(1)分別將3千克土壤分成兩份,分置于兩個較大的盤子中央,堆成形狀大體相同的兩個圓錐體;
(2)在其中一個土堆上覆蓋一層草皮;
(3)分別將200毫升水在距土堆頂部20厘米的高度上慢慢淋至兩盤內(nèi);
(4)比較沉積在土堆邊緣泥土的多少。該實(shí)驗(yàn)存在的不足主要有:①倒水的情況與實(shí)際降水的差別很大;②未能模擬出植被能夠有效降低水土流失;③未能模擬出地形坡度對侵蝕強(qiáng)度的影響;④未能模擬出流水對土壤的侵蝕作用
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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