讀圖,回答問題。
(1)比較甲、乙兩地所在地形區(qū)氣候特征差異并分析成因。
(2)L1、L2河流域有世界最深、最長的大峽谷,試分析該峽谷的存在對其所在地形區(qū)地理環(huán)境的影響;比較L1、L2河段兩岸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的優(yōu)勢自然條件,并列舉兩地主要的農(nóng)作物種類。
(3)列舉左圖中三角洲地區(qū)面臨的主要自然災(zāi)害。
(1)甲:特征:熱帶季風(fēng)氣候,全年高溫,分旱雨兩季,多雨、少雨月份與乙地相反。
成因:地處低緯終年高溫,冬半年受冬季風(fēng)控制,干燥少雨形成旱季,夏半年受西南季風(fēng)控制,降水豐沛形成雨季。
(2)有利于印度洋暖濕氣流衍峽谷深入內(nèi)陸,給高寒的青藏高原帶來較多的水分和熱量;沿雅魯藏布江的流向,水分和熱量由青藏高原的東南向西北遞減,形成山地森林—高山草甸—草甸草原—高山荒漠的自然帶水平變化,形成典型的山地垂直自然帶。
L1:河谷地帶熱量相對充足,水源充足,光照強(qiáng) 青稞、碗豆
L2:水熱充足,地形平坦,土地資源較豐富 水稻
(3)洪澇、颶風(fēng)、海嘯、風(fēng)暴潮
(4)C 班加羅爾 科技水平較高、政府支持、英語為官方語言
略
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省六校高三第一次聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
地理環(huán)境中各事象之間是相互聯(lián)系的,若某事象發(fā)生變化就會給其他事象帶來影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖4回答問題。
1.圖4所示的中心事象“甲”可能是
A.人口數(shù)量增多 B.氣候變化 C.森林破壞 D.圍湖造田
2.圖4反映了自然地理環(huán)境的
A.綜合性 B.區(qū)域性 C.整體性 D.差異性
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科目:高中地理 來源:2014屆山西省忻州市高一下學(xué)期聯(lián)考地理試卷(A卷)(解析版) 題型:綜合題
讀圖,回答問題。(12分)
(1)寫出水稻主要分布區(qū)的名稱:A、_____ B、______C、______。
(2)A、B、C三地均為______氣候區(qū),______資源豐富;從地形上看,水稻田多分布在_______地區(qū)。
(3)本地區(qū)人口稠密,______豐富,為發(fā)展水稻種植業(yè)提供了有利條件。___是本地區(qū)人們喜愛的主要食糧。
(4)亞洲水稻生產(chǎn)的特點(diǎn)有:_____、_____、_____、_____。
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科目:高中地理 來源:2014屆山西省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜频乩碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
讀圖,回答問題。
(1)R1、R2和R3分別代表A、B、C三級中心地的服務(wù)范圍半徑,哪一個中心地是最高級的?哪一個是最低級的?
(2)根據(jù)門檻人口知識,判斷下面各組中心地職能分別與R1、R2、R3中的哪個服務(wù)范圍相對應(yīng)。
小學(xué)—— 市場商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)—— 音樂廳——
中學(xué)—— 區(qū)級商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)—— 電影院——
大學(xué)—— 街道級商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)—— 錄像帶出租屋——
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科目:高中地理 來源:2013屆山西省高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,回答問題。
1.B國與A國之間的界河是
①黑龍江 ②松花江 ③鴨綠江 ④圖們江
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.關(guān)于C、D兩地的氣候類型敘述正確的是
A.都是季風(fēng)氣候
B.都是溫帶大陸性氣候
C.都是溫帶海洋性氣候
D.都是溫帶季風(fēng)氣候
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三9月(第一次)月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為某地某時刻的氣壓和氣溫分布圖。讀圖,回答問題。
下列判斷正確的是
①此圖表示的是夜晚 ②此圖表示的是白天 ③此時吹山風(fēng) ④此時吹谷風(fēng)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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