GIS即地理信息系統(tǒng),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門得到了廣泛的應(yīng)用。GIS數(shù)據(jù)庫(kù)由若干圖層組成。據(jù)此回答下列問(wèn)題。(28分)

(1)GIS的工作過(guò)程主要有                   、                    以及                    等環(huán)節(jié)。

(2)圖示中的“圖層”按自然和人文兩個(gè)方面分類,屬自然地理方面的是                    ,屬人文地理方面的是                               

(3)下列課題中,主要應(yīng)用GIS進(jìn)行研究的有(    )

①50年來(lái),某省糧食總產(chǎn)量與人均產(chǎn)量變化趨勢(shì)分析

②近20年來(lái),某市市區(qū)人口分布變化特征與城市建設(shè)相關(guān)性分析  ③某市郊區(qū)土地利用狀況與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變化特征分析  ④某市市區(qū)主要道路交叉交通流量狀況分析及公交線路、站點(diǎn)分布的方案設(shè)計(jì)

A.①②         B.①③④        C.②③④        D.②④

(4)若要研究郵電通信點(diǎn)的布局問(wèn)題,你認(rèn)為還應(yīng)增加哪些圖層?并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。

12.【答案】(1)地理數(shù)據(jù)的輸入、存儲(chǔ)    地理數(shù)據(jù)的操作和分析   地理信息輸出

(2)水系、地形、土壤    土地利用、居民點(diǎn)     (3)C

(4)交通線路圖和居民點(diǎn)分布密度圖。郵電通信點(diǎn)的布局要具備兩個(gè)條件:一是要分布在居民區(qū)內(nèi)或居民分布集中的地區(qū),二是要布局在交通便利的地方,即位于交通干線上。

【解析】本題以不同信息的GIS圖層為切入點(diǎn),考查不同要素間的相互關(guān)系,疊加不同的圖層,可以構(gòu)成某一主題的圖層。GIS的應(yīng)用領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,可以說(shuō),凡是用到地圖或需要處理地理空間數(shù)據(jù)的領(lǐng)域,都可以借助GIS。郵電通信點(diǎn)的布局需要考慮到居民點(diǎn)分布集中的地區(qū)和便捷的交通兩個(gè)方面。所以在確定郵電通信點(diǎn)的布局時(shí),要用到交通線分布圖和居民點(diǎn)的分布圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:2011年福建省高一下學(xué)期期末聯(lián)考地理卷 題型:選擇題

GIS即地理信息系統(tǒng),具有地圖處理、數(shù)據(jù)庫(kù)和空間分析等功能。GIS可以像傳統(tǒng)地圖一樣,解決與“地點(diǎn)”“狀況”等有關(guān)查詢,但GIS還能進(jìn)行趨勢(shì)分析和復(fù)雜的模式分析,還可以用“虛擬模擬”進(jìn)行預(yù)測(cè)性分析等。據(jù)此完成下列各題。?

1.根據(jù)已有知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。?

A.預(yù)測(cè)、判斷引起火災(zāi)的原因?

B.預(yù)測(cè)森林火災(zāi)的所在地點(diǎn)?

C.預(yù)測(cè)森林火災(zāi)所造成的后果?

D.及時(shí)查明火災(zāi)地點(diǎn)、范圍,分析火勢(shì)蔓延方向,制定滅火方案?

2.有的漁民已經(jīng)使用GIS技術(shù)尋找魚群,如果漁業(yè)生產(chǎn)普遍引進(jìn)這一技術(shù),則(  )?

A.可以使?jié)O獲量持續(xù)增長(zhǎng)?

B.可能導(dǎo)致過(guò)度捕撈,使?jié)O業(yè)資源枯竭?

C.大幅度增加漁業(yè)生產(chǎn)的成本?

D.會(huì)促進(jìn)漁業(yè)生產(chǎn),加大漁業(yè)資源的開發(fā)利用,提高漁民生活水平?

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年湖北省高二12月月考地理試卷 題型:選擇題

GIS即地理信息系統(tǒng),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中運(yùn)用十分廣泛,下圖所示GIS數(shù)據(jù)庫(kù)最有可能用來(lái)進(jìn)行(    )

A.城市綠地覆蓋面積調(diào)查              B.草地病蟲害調(diào)查?

C.土壤侵蝕狀況調(diào)查                  D.森林火災(zāi)調(diào)查

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

GIS即地理信息系統(tǒng),具有地圖處理、數(shù)據(jù)庫(kù)和空間分析等功能。GIS不僅可以像傳統(tǒng)地圖一樣,解決“地點(diǎn)”“狀況”等有關(guān)查詢,而且還能進(jìn)行趨勢(shì)分析,復(fù)雜的“模式”分析,還可以用“模擬”進(jìn)行預(yù)測(cè)性分析。據(jù)此完成(1) ~(3)題。

(1)GIS的主要功能是(    )

A.對(duì)地理數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、管理、分析和表達(dá)

B.對(duì)遙感信息進(jìn)行處理和判斷

C.在很短的時(shí)間內(nèi)獲得較全面的資料

D.在全球范圍內(nèi)實(shí)施導(dǎo)航和定位

(2)如果將GIS用來(lái)監(jiān)測(cè)森林火災(zāi),可以(    )

A.預(yù)測(cè)、判斷引起火災(zāi)的原因

B.預(yù)測(cè)森林火災(zāi)的地點(diǎn)

C.預(yù)測(cè)森林火災(zāi)所造成的后果

D.及時(shí)查明火災(zāi)地點(diǎn)、范圍,分析火勢(shì)蔓延方向,制定滅火方案

(3)地理信息系統(tǒng)可以解決五類基本問(wèn)題,以下屬于解決模擬問(wèn)題的是(    )

A.查詢一所學(xué)校的位置

B.根據(jù)人口的增長(zhǎng)趨勢(shì)和分布,求得兩點(diǎn)之間最短的路線

C.通過(guò)對(duì)一個(gè)地物分布及組合的分析,從而找出其中的關(guān)系

D.溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升,如果極地冰川全部融化將會(huì)使海平面增長(zhǎng)多少,對(duì)這一問(wèn)題的分析

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

GIS即地理信息系統(tǒng),具有地圖處理、數(shù)據(jù)庫(kù)和空間分析等功能。GIS可以像傳統(tǒng)地圖一樣,解決與“地點(diǎn)”“狀況”等有關(guān)查詢,但GIS還能進(jìn)行趨勢(shì)分析和復(fù)雜的模式分析,還可以進(jìn)行預(yù)測(cè)性分析等。據(jù)此完成11~12題。

11.如果將GIS技術(shù)用來(lái)監(jiān)測(cè)森林火災(zāi),可以(  )

A.預(yù)測(cè)、判斷引起火災(zāi)的原因

B.預(yù)測(cè)森林火災(zāi)的所在地點(diǎn)

C.預(yù)測(cè)森林火災(zāi)所造成的后果

D.及時(shí)查明火災(zāi)地點(diǎn)、范圍,分析火災(zāi)蔓延方向,制定滅火方案

12.有的漁民已經(jīng)使用GIS技術(shù)尋找魚群,如果漁業(yè)生產(chǎn)普遍引進(jìn)這一技術(shù),則(  )

A.可以使?jié)O獲量持續(xù)增長(zhǎng)

B.可能導(dǎo)致過(guò)度捕撈,使?jié)O業(yè)資源枯竭

C.大幅度增加漁業(yè)生產(chǎn)的成本

D.會(huì)促進(jìn)漁業(yè)生產(chǎn),加大漁業(yè)資源的開發(fā)利用,提高漁民生產(chǎn)水平

 

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