【題目】 下圖左圖是2006～2011年各年5月中下旬長(zhǎng)江中游洞庭湖和鄱陽(yáng)湖水體面積變化對(duì)比圖。右圖為某次長(zhǎng)江洪水過(guò)程洞庭湖入、出湖徑流量的變化圖。

讀圖完成下面小題。

【1】該時(shí)期兩湖水體面積變化的特點(diǎn)是

A.兩湖水體面積均持續(xù)減少B.兩湖水體面積變化基本同步

C.洞庭湖水體面積變化逐年減小D.2009～2010年鄱陽(yáng)湖水體面積變化最大

【2】該時(shí)期鄱陽(yáng)湖水體面積變化的主要原因是

A.鄱陽(yáng)湖流域降水量的變化B.鄱陽(yáng)湖流域蒸發(fā)量的變化

C.鄱陽(yáng)湖出水量的變化D.長(zhǎng)江干流入湖水量的變化

【3】讀右圖可以看出這段時(shí)間洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江洪水產(chǎn)生蓄積作用的時(shí)段是

A.①②B.②③C.①③D.②④

【答案】

【1】B

【2】A

【3】C

【解析】

本題組主要考查了陸地水體間的水源補(bǔ)給關(guān)系及學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力，試題難度一般。

【1】讀圖可知，該時(shí)期兩湖水體面積變化有增有減，并非持續(xù)減少，故A錯(cuò)；兩湖水體面積變化狀況基本一致，故B正確；洞庭湖水體面積變化有增有減，不是逐年減小，故C錯(cuò)誤；鄱陽(yáng)湖水體面積變化最大的是2010-2011年，故D錯(cuò)誤；綜上所述，選B。

【2】鄱陽(yáng)湖和洞庭湖都位于季風(fēng)區(qū)，其水源主要來(lái)自于流域內(nèi)降水，由圖可以看出鄱陽(yáng)湖水體面積在不同年份差別巨大，最大差達(dá)到2000多km，這說(shuō)明流域內(nèi)降水量變化較大，A正確；影響鄱陽(yáng)湖流域蒸發(fā)量變化的最主要的因素是流域內(nèi)氣溫的變化，如果鄱陽(yáng)湖水體面積的巨大變化是因?yàn)檎舭l(fā)量的變化，那流域內(nèi)氣溫的變化幅度是不可想象的，B錯(cuò)誤；湖泊出水量包括湖面蒸發(fā)量、地表徑流和地下徑流出湖水量及工農(nóng)業(yè)用水，已知鄱陽(yáng)湖湖面蒸發(fā)不可能有巨大變化，長(zhǎng)江和洞庭湖、鄱陽(yáng)湖是通過(guò)水位差互補(bǔ)的，不會(huì)有巨大變化，地下徑流出湖水量及工農(nóng)業(yè)用水都不會(huì)造成如此巨大變化，C錯(cuò)誤；洞庭湖和鄱陽(yáng)湖同樣通過(guò)水位差與長(zhǎng)江互補(bǔ)，長(zhǎng)江干流不可能在補(bǔ)給兩湖水量上有巨大差別，而兩湖水體面積變化差別巨大，D錯(cuò)誤。綜上所述，選A。

【3】洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江洪水產(chǎn)生蓄積作用時(shí)，洞庭湖入湖徑流量大于出湖徑流量，結(jié)合圖可知，①是洞庭湖入湖徑流大于出湖徑流，②是出湖徑流大于入湖徑流，③入湖徑流大于出湖徑流，④出湖徑流大于入湖徑流，因此洞庭湖對(duì)長(zhǎng)江洪水產(chǎn)生蓄積作用的時(shí)段為①③，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列材料，完成（1）-（3）題。

材料一 圖1為某區(qū)域略圖，圖2為圖1中甲地和丁地的氣候統(tǒng)計(jì)圖。

材料二 圖1中所示道路沿線自然帶類型多樣，從甲地的高原半干旱草原帶，變?yōu)槎〉氐臒釒Ъ居炅謳А?/span>

材料三 由于河流每年帶來(lái)約2億噸的泥沙，圖1中戊區(qū)域形成了面積約8萬(wàn)平方千米的三角洲。

（1）圖1中甲地和丁地都是重要的糧食生產(chǎn)區(qū)，甲地和丁地的主要糧食作物分別是 、 ，分析兩地糧食生產(chǎn)自然條件的異同點(diǎn)。

（2）圖1中所示道路沿線，乙地（海拔5250米）和丙地（海拔2000米）自然帶類型分別是 、 。

分析該道路沿線自然帶分異的主要原因。

（3）分析戊區(qū)域河流泥沙豐富的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列各題。

材料一：我國(guó)東北地區(qū)簡(jiǎn)圖。

材料二：黑龍江省牡丹江市雙峰林場(chǎng)地區(qū)的海拔1200米以上，冬季多雪，積雪期長(zhǎng)達(dá)7個(gè)月，年平均積雪厚度達(dá)2米，被譽(yù)為“中國(guó)雪鄉(xiāng)”。 “雪鄉(xiāng)”位于張廣才嶺的東南坡，三面環(huán)山，每年冬季，北面襲來(lái)的西伯利亞寒流和南來(lái)的日本海的暖濕氣流在此交匯。

（1）松花江下游河段的流速_______，其影響因素是_______。制約其航運(yùn)價(jià)值的自然原因______________。

（2）甲地發(fā)展畜牧業(yè)的自然優(yōu)勢(shì)條件是_______，過(guò)度發(fā)展帶來(lái)的主要生態(tài)問(wèn)題是_______。針對(duì)乙地區(qū)以_______為主的工業(yè)體系，其工業(yè)調(diào)整方向是______________。

（3）簡(jiǎn)析雙峰林場(chǎng)雪期長(zhǎng)、積雪厚的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某月沿0°經(jīng)線海平面平均氣壓分布圖”。讀圖，回答1～3題。

【1】上述“某月”是（ ）

A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月

【2】（小題2）該月份甲地盛行（ ）

A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)

【3】（小題3）該月份乙地的氣候特征是（ ）

A. 高溫多雨 B. 低溫少雨 C. 溫和多雨 D. 炎熱干燥

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意某地降水量逐月累計(jì)曲線和最熱月與各月平均氣溫差曲線。讀圖完成下面小題。

【1】該地氣候類型為( )

A. 熱帶季風(fēng)氣候B. 地中海氣候

C. 溫帶海洋性氣候D. 溫帶大陸性氣候

【2】該地最有可能位于( )

A. 地中海沿岸B. 巴西高原中部

C. 澳大利亞西南沿海D. 中國(guó)東南沿海

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖為某區(qū)域人工干擾條件下的自然水循環(huán)和社會(huì)水循環(huán)(人為干擾的水循環(huán))模式示意圖。

讀圖，完成下面小題。

【1】甲、乙、丙代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)是

A. 降水、蒸發(fā)、地表徑流

B. 降水、地表徑流、蒸發(fā)

C. 蒸發(fā)、地表徑流、降水

D. 下滲、地下徑流、蒸騰

【2】為減少乙環(huán)節(jié)水量，社會(huì)水循環(huán)可采取的措施是

A. 挖深水井

B. 節(jié)約用水

C. 植樹造林

D. 海水淡化

【3】水的社會(huì)循環(huán)可

A. 使地表形態(tài)的塑造趨向單

B. 使陸地淡水資源更新速度變緩

C. 改變水資源的時(shí)間和空間分布

D. 大幅度改變地球水循環(huán)的總量

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）在圖中粗線上加上箭頭表示大氣運(yùn)動(dòng)的方向。

（2）若上圖表示熱力環(huán)流，則A、C兩地，溫度較高的是________，日溫差較大的是________。

（3）若圖示情況出現(xiàn)在冬季，則A、B、C三處，________為林地，________為裸地。

（4）若上圖表示三圈環(huán)流中的低緯環(huán)流，且B在南半球，則C為________帶，AB間的風(fēng)向?yàn)?/span>________風(fēng)。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列要求。

下圖為太陽(yáng)光照?qǐng)D，圖中陰影部分表示黑夜，C點(diǎn)位于昏線上。

(1)該圖為以____極點(diǎn)為中心的俯視圖，在圖中標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)的方向。

(2)該日是北半球的______日(節(jié)氣)，此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是______。

(3)比較A、B、C三地自轉(zhuǎn)線速度的大小。

(4)該日C地日出地方時(shí)為_______時(shí)，晝長(zhǎng)_____小時(shí)。

(5)此時(shí)北京時(shí)間為_______時(shí)，與北京處于同一日期的范圍約占全球的_______。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成問(wèn)題。

材料一 ：武漢有“九省通衢”之稱。歷來(lái)，武漢是長(zhǎng)江中游最大的物資集散地、商業(yè)貿(mào)易中心。今天，武漢市是湖北省的省會(huì)，是全省的政治、經(jīng)濟(jì)、科教、文化和旅游中心。武漢作為中部最大的水陸交通樞紐，長(zhǎng)江水運(yùn)連通東西，京廣鐵路縱穿南北，東西水運(yùn)干線和南北鐵路干線使武漢的物資交流范圍擴(kuò)展到全國(guó)各地。

材料二：武漢目前在校大學(xué)生的數(shù)量超過(guò)100萬(wàn)人，在校大學(xué)生數(shù)量在世界城市中排前列，2016-2018 年，以華為、小米為代表的多家知名電子及通信設(shè)備企業(yè)，陸續(xù)將其研發(fā)中心及生產(chǎn)環(huán)節(jié)遷至武漢，主要集中在武漢東湖新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)（別稱"中國(guó)光谷"）。“十三五”期間，武漢將推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+先進(jìn)制造業(yè)”，加快新一代信息技術(shù)與制造業(yè)、制造業(yè)與服務(wù)業(yè)深度融合。

材料三：2016年湖北汽車產(chǎn)業(yè)已邁向4000億元規(guī)模，未來(lái)5年，湖北省將加快東風(fēng)公司省內(nèi)三大基地和上海通用武漢基地建設(shè)步伐。建設(shè)武漢乘用車制造基地、十堰商用車制造基地、襄陽(yáng)輕型商用車及中高檔轎車制造基地、隨州專用汽車產(chǎn)業(yè)基地等四大整車制造基地。培育武漢及周邊城市汽車零部件“環(huán)狀”聚集區(qū)、“十襄隨”汽車零部件“帶狀”聚集區(qū)、“荊荊宜”汽車零部件“三角狀”聚集區(qū)。

（1）簡(jiǎn)述武漢市形成和發(fā)展的區(qū)位條件。

（2）武漢的高校林立，在校大學(xué)生數(shù)量龐大，對(duì)武漢城市發(fā)展起了什么作用？(任答三點(diǎn)即可）

（3）根據(jù)圖文材料說(shuō)明武漢發(fā)展通信設(shè)備產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件。(任答四點(diǎn)即可）

（4）根據(jù)材料分析湖北汽車工業(yè)“整零協(xié)作”模式對(duì)湖北省汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極作用。(任答三點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案