【題目】用酒精棉球把溫度計(jì)的玻璃泡擦一擦,可看到溫度計(jì)的示數(shù) ,這是因?yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)有 作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律,在物體由離凸透鏡30cm向距透鏡15cm處移動(dòng)的過(guò)
程中,成像的情況及物、像間距離的變化情況是( )
A.始終成實(shí)像,且像逐漸變大
B.始終成實(shí)像,且像逐漸變小
C.物、像之間的距離逐漸變大
D.物、像之間的距離逐漸變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小王利用刻度均勻的均質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn).(每個(gè)鉤碼重0.5N)
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖所示,在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,則在B點(diǎn)處應(yīng)掛 個(gè)同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡.
(3)把B點(diǎn)處的鉤碼取下,在B點(diǎn)處施加一個(gè)豎直向下的拉力F= N時(shí),杠桿仍在水平位置平衡.當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí),仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)想比較金屬材料甲和金屬材料乙哪個(gè)更容易導(dǎo)電.現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如表所示:
金屬絲代號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度m | 橫截面積mm2 |
A | 金屬甲 | 1 | 0.1 |
B | 金屬甲 | 0.5 | 0.1 |
C | 金屬乙 | 1 | 0.1 |
D | 金屬乙 | 1 | 0.2 |
請(qǐng)你幫助小明同學(xué)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)請(qǐng)?jiān)诋?huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖(用“”表示金屬絲).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)器材除金屬絲、干電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,還必須選用什么器材?
答: .
(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?xiě)出實(shí)驗(yàn)應(yīng)選取的金屬絲(只需填字母代號(hào)〕.
答:
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出你是如何判斷哪種金屬材料更容易導(dǎo)電?
答: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)測(cè)量是科學(xué)探究的基本技能,下列測(cè)量?jī)x器你“會(huì)認(rèn)”、“會(huì)讀”嗎?
(1)如圖1所示,刻度尺的分度值為 ,用它測(cè)得物體A的長(zhǎng)度是 cm.
(2)家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的.圖2中溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃.
(3)如圖3所示,秒表的讀數(shù)為 s.
(4)某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:
A.量出一本書(shū)的厚度,記錄H; |
B.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(假設(shè):沒(méi)有磨損); |
C.翻看物理書(shū)最后一頁(yè)的頁(yè)碼,記錄n; |
D.用H/n表示物理書(shū)內(nèi)每張紙的厚度,記錄h; |
①上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是 ,應(yīng)改為 ;
②實(shí)驗(yàn)措施改正后,正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào)) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)動(dòng)物體中,平均速度有可能為20m/s的是( )
A.在平直公路上行駛的汽車(chē)
B.正在快速爬行的螞蟻
C.正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員
D.在高空中正常飛行的波音747客機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一容積為3×10﹣4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入到瓶中,當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石子后,水面升到瓶口,求:
(1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積;
(2)石塊的密度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】火柴頭在火柴盒上輕輕劃過(guò)就能燃燒,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,是將 能轉(zhuǎn)化為 能,這是通過(guò) 的方式實(shí)現(xiàn)的;鸩耦^也可以用火點(diǎn)燃,這是用 方式實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能量既不會(huì) ,也不會(huì) ,它只會(huì)從一種形式 為其他形式,或者從一個(gè)物體 到另一個(gè)物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中, 的總量保持不變.這就是能量守恒定律.
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