(26分)下面為“兩地區(qū)等高線圖(甲圖、乙圖)”和“兩地區(qū)氣候統(tǒng)計以及徑流季節(jié)分配和補(bǔ)給類型圖(A、B)”,讀圖回答問題。
(1)說出甲、乙兩圖所示地區(qū)的相同地形特征,并請簡要說明理由。(4分)
(2)給甲、乙兩圖所示地區(qū)的環(huán)境特征和A、B兩圖建立對應(yīng)關(guān)系,說明甲、乙兩圖所示地區(qū)氣候的成因;并比較它們的氣溫、降水差異。(10分)
(3)比較甲、乙兩圖中主要河流的補(bǔ)給類型和水文特征的異同。(8分)
(4)簡述甲、乙兩圖所示區(qū)域相同的能源優(yōu)勢及形成條件。(4分)
(1)都是面積較大的外流盆地。判斷依據(jù):兩圖經(jīng)緯線的跨度較大;等高線都呈閉合狀,四周高、中間低;兩盆地中部有外流河流經(jīng)。(4分)
(2) A —乙,亞熱帶季風(fēng)氣候,受海陸熱力性質(zhì)差異影響形成;B—甲,熱帶雨林氣候,終年受赤道低氣壓帶控制形成。(4分)
氣候差異:氣溫:甲地終年炎熱,氣溫年較差小,乙地冬冷夏熱,氣溫年較差較大。(2分)降水差異:甲地年降水多于乙地,且甲地降水季節(jié)分配均勻,乙地降水主要集中在夏秋季。(4分)
(3) 補(bǔ)給類型:甲地區(qū)的河流以雨水補(bǔ)給為主,還有小部分地下水補(bǔ)給。乙地區(qū)的河流以雨水補(bǔ)給為主,還有小部分地下水和高山冰雪融水補(bǔ)給。(2分)
水文特征:相同點:水量大,沒有結(jié)冰期。(2分)不同點:甲地區(qū)的河流沒有明顯的汛期、枯水期變化,含沙量;乙地區(qū)的河流有明顯的汛期、枯水期變化,含沙量較大。(4分)
(4) 能源優(yōu)勢:水能。形成條件:河流流域面積大,氣候濕潤,水量大;盆地達(dá)緣河流落差大,水流急。(4分)
【解析】略
科目:高中地理 來源: 題型:
讀沿某緯度所作的地形剖面示意圖,當(dāng)北半球夏至日時,甲地的正午太陽高度角為43°08′,回答下面試題。
該圖屬于
A.北美洲沿35°N所作
B.澳大利亞沿23°26′S所作
C.非洲沿23°26′S所作
D.亞洲沿30°N所作
甲地的氣候特點是
A.全年高溫多雨 B.全年高溫,分明顯的干濕兩季
C.全年炎熱干燥 D.全年高溫,分明顯的旱雨兩季
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖所示為“23°26′S的海陸分布示意圖”,讀圖回答下面試題。
①、②、③所代表的大洋分別是
A.太平洋、大西洋、印度洋 B.印度洋、太平洋、大西洋
C.太平洋、印度洋、大西洋 D.印度洋、大西洋、太平洋
圖示區(qū)域穿越了全球六大板塊中的
A.兩大板塊 B.三大板塊 C.四大板塊 D.五大板塊
甲、乙兩處的自然帶類型分別為
A.熱帶草原帶、熱帶荒漠帶
B.亞熱帶常綠闊葉林帶、熱帶荒漠帶
C.熱帶荒漠帶、熱帶荒漠帶
D.亞熱帶常綠硬葉林帶、亞熱帶常綠闊葉林帶
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科目:高中地理 來源:2011屆湖南省雅禮中學(xué)高三第六次月考文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)下面為“兩地區(qū)等高線圖(甲圖、乙圖)”和“兩地區(qū)氣候統(tǒng)計以及徑流季節(jié)分配和補(bǔ)給類型圖(A、B)”,讀圖回答問題。
(1)說出甲、乙兩圖所示地區(qū)的相同地形特征,并請簡要說明理由。(4分)
(2)給甲、乙兩圖所示地區(qū)的環(huán)境特征和A、B兩圖建立對應(yīng)關(guān)系,說明甲、乙兩圖所示地區(qū)氣候的成因;并比較它們的氣溫、降水差異。(10分)
(3)比較甲、乙兩圖中主要河流的補(bǔ)給類型和水文特征的異同。(8分)
(4)簡述甲、乙兩圖所示區(qū)域相同的能源優(yōu)勢及形成條件。(4分)
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科目:高中地理 來源:2011年高考地理38分鐘階段性同步滾動檢測(9) 題型:多選題
下面為某地地質(zhì)構(gòu)造剖面圖,從礦難成因上看,圖中a、b兩處最容易發(fā)生的礦難事故分別是 ( )
A.a(chǎn)瓦斯爆炸
B.a(chǎn)井噴事故
C.b瓦斯爆炸
D.b透水事故
以廣東沿海港口群為起點,由昆明經(jīng)緬甸、土耳其、奧地利等21個國家,最終抵達(dá)歐洲荷蘭鹿特丹港的“第三亞歐大陸橋”的構(gòu)想一經(jīng)公布,立刻吸引了眾多關(guān)注的目光。結(jié)合下圖,完成26題。
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