【題目】根據(jù)材料,完成下列問題。

材料一:陜西省地圖。“引漢濟(jì)渭”工程將漢江水引入渭河補(bǔ)充西安、寶雞、咸陽(yáng)等城市的給水量。

材料二:西安氣候資料圖。

西安氣候資料

(1)陜北地區(qū)的地勢(shì)是 ,判斷依據(jù)是 。

(2)渭河谷地的成因是 ,圖中我國(guó)重要的地理分界線是 。

(3)西安的氣候名稱是 ,冬季氣候特征是 。

(4)簡(jiǎn)析“引漢濟(jì)渭”工程對(duì)渭河流域的有利影響。

【答案】(1)西北高東南低 河流流向

(2)地塹 秦嶺

(3)溫帶季風(fēng)氣候 寒冷干燥

(4)緩解渭河流域水資源短缺的狀況;有利于回補(bǔ)地下水;有效遏制因缺水造成的生態(tài)環(huán)境惡化;保護(hù)濕地和生物多樣性

【解析】(1)河流自高處向低處流動(dòng),據(jù)此可判斷陜西地勢(shì)西北高,東南低。

(2)渭河谷地為典型的地塹構(gòu)造;秦嶺是我國(guó)重要的地理分界線。

(3)根據(jù)西安氣候資料可知,西安屬于溫帶季風(fēng)氣,冬季寒冷干燥;夏季高溫多雨。

(4)“引漢濟(jì)渭”工程對(duì)渭河流域的有利影響可從緩解水資源短缺、回補(bǔ)地下水、保護(hù)濕地和生物多樣性等方面分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在地理信息系統(tǒng)(GIS)中,不同類型的地理空間信息存儲(chǔ)在不同的圖層上,通過疊加不同的圖層,可以分析不同要素間的相互關(guān)系。據(jù)此回答:

分析一個(gè)地區(qū)地形、土壤和特定作物種植之間的關(guān)系,屬于GIS解決的(

A. 與分布、位置有關(guān)問題 B. 模式問題 C. 趨勢(shì)分析 D. 模擬問題

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“南美洲局部地區(qū)示意圖”。讀圖,回答下列問題。

(1)丙地區(qū)自然帶為帶,其成因主要是什么?
(2)南美洲西海岸,從甲處到丁處自然帶分布特征是自然帶南北(經(jīng)線)方向延伸、更替,其形成因素主要有、。
(3)在甲、乙兩處東側(cè)山地,海拔相似,但垂直自然帶分布差異顯著,其主要表現(xiàn)有山麓自然帶不同、 自然帶種類與數(shù)量不同、 冰川帶的下限(雪線)高度不同等方面,形成這些差異的主要因素是。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】所謂嬰兒潮指的是在某一時(shí)期及特定地區(qū),出生率大幅度提升的現(xiàn)象。下圖為“我國(guó)1954-2028年出生人口”,讀圖回答下面小題。

1圖中共出現(xiàn)幾次嬰兒潮( )

A. 3次 B. 4次

C. 5次 D. 6次

280年代已經(jīng)開始計(jì)劃生育,但還是出現(xiàn)了嬰兒潮,顯現(xiàn)的原因( )

A. 沒有嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育

B. 我國(guó)生活質(zhì)量明顯提高

C. 冷戰(zhàn)結(jié)束,國(guó)際社會(huì)穩(wěn)定,不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)

D. 上一代人到達(dá)生育年紀(jì)

3根據(jù)專家預(yù)測(cè)在2015年會(huì)再次出現(xiàn)嬰兒潮,但實(shí)際并未出現(xiàn),主要原因是( )

A. 全面二孩政策實(shí)施不力, B. 霧霾嚴(yán)重,自然環(huán)境差,嬰兒存活率低

C. 撫養(yǎng)成本過高,年輕人不愿生育 D. “養(yǎng)兒防老”生育觀念影響

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)源于五大湖的圣勞倫斯河以“冰釣”聞名于世,魁北克是一座冰釣之城,每逢冰釣季,在冰封的河床上會(huì)搭建起近500間垂釣小屋,蔚為壯觀。左圖為圣勞倫斯河示意圖,右圖魁北克垂釣小屋景觀圖,讀圖,完成下列各題。

(1)與康沃爾段河流相比,魁北克段圣勞倫斯河的水文特點(diǎn)是( )
A.流量大、含沙量小,水位季節(jié)變化小
B.流量小、流速快、結(jié)冰期短
C.流量小、含沙量大,水位季節(jié)變化大
D.流量大,流速慢、結(jié)冰期長(zhǎng)
(2)為了使垂釣小屋在冰面上更加穩(wěn)固,下列措施最可行的是( )
A.在小屋周圍大量澆水
B.在冰面上大量撒鹽
C.在冰層上鋪水泥
D.在河床中打木樁

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙分別表示北半球某濱海地區(qū)海陸環(huán)流和海陸氣溫變化特征。回答下面小題。

1由圖乙可知圖甲出現(xiàn)的時(shí)間為

A. 16時(shí)至次日8時(shí) B. 8時(shí)至16時(shí)

C. 18時(shí)至次日6時(shí) D. 6時(shí)至18時(shí)

2圖甲中①②③④四處氣溫最低的是

A. ①處 B. ②處 C. ③處 D. ④處

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
材料一:庫(kù)布齊沙漠東北部分布著大面積的裸巖,這種巖石成巖程度低,沙粒較大,沙粒間膠結(jié)程度差,結(jié)構(gòu)強(qiáng)度低,遇雨即潰,逢風(fēng)即散。下圖為庫(kù)布齊沙漠和巴丹吉林沙漠位置示意圖。

材料二: 在2015年巴黎氣候大會(huì)上,內(nèi)蒙古庫(kù)布齊沙漠生態(tài)治沙模式引起了世界關(guān)注。下圖為庫(kù)布齊沙漠生態(tài)治沙模式示意圖。

(1)分析裸巖對(duì)庫(kù)布齊生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的影響。
(2)與巴丹吉林沙漠相比,治理庫(kù)布齊沙漠有哪些有利的自然條件?。
(3)說(shuō)出庫(kù)布齊沙漠生態(tài)治沙模式的核心環(huán)節(jié),以及該模式在促進(jìn)當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展中的作用。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“大陸西岸四地氣壓帶和風(fēng)帶影響時(shí)長(zhǎng)示意圖”,回答下列問題。

1四地中氣候類型可能相同的是

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④①

2四地緯度從高到低的順序最可能是

A. >>> B. >>>

C. >>> D. >>>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖左圖為氣候類型分布模式圖,圖的左側(cè)是某季節(jié)影響氣候形成的氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖;右圖為四地的氣候資料圖。讀圖回答下列問題。

(1)關(guān)于氣候類型,對(duì)應(yīng)正確的是( )

A.①----甲 B.④----乙 C.⑥----丙 D.⑦-----丁

(2)左圖中A氣壓帶的名稱是_____ ,根據(jù)圖中氣壓帶和風(fēng)帶的位置,可以判斷出圖示地區(qū)的季節(jié)是________季。

(3)左圖中,氣候類型③的成因是____________;氣候類型④夏季氣候特征是________________。

(4)氣候類型④的成因是________________,氣候類型⑤的分布規(guī)律是________________。

(5)氣候類型⑥⑦的成因是________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案