讀圖15，回答問(wèn)題。

1.由長(zhǎng)城站往東，依次經(jīng)過(guò)的大洋是 

A．太平洋、印度洋、大西洋  

B．大西洋、太平洋、印度洋

C．大西洋、印度洋、太平洋  

D．太平洋、大西洋、印度洋

2.被太平洋、大西洋、印度洋環(huán)繞的大洲是

A．亞洲            

    B．非洲   

 C．大洋洲    

 D．南極洲 

 

【答案】

 

1.C

2.D

【解析】

1.根據(jù)經(jīng)緯度位置和海陸位置可知，由長(zhǎng)城站往東，依次經(jīng)過(guò)的大洋是大西洋、印度洋、太平洋。選擇C項(xiàng)。

2.根據(jù)經(jīng)緯度位置和海陸位置可知被太平洋、

大西洋、印度洋環(huán)繞的大洲是南極洲  。選擇D項(xiàng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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讀圖15，回答問(wèn)題。

【小題1】由長(zhǎng)城站往東，依次經(jīng)過(guò)的大洋是                               

A．太平洋、印度洋、大西洋
B．大西洋、太平洋、印度洋
C．大西洋、印度洋、太平洋
D．太平洋、大西洋、印度洋
【小題2】被太平洋、大西洋、印度洋環(huán)繞的大洲是
A．亞洲
B．非洲
C．大洋洲
D．南極洲

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省湛江二中高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

自然地理環(huán)境各要素通過(guò)水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體，讀圖15，回答問(wèn)題

【小題1】如圖15為海陸間水循環(huán)側(cè)視圖，則

A．a(chǎn)為海洋，b為陸地
B．環(huán)節(jié)③②①④
C．環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰和陸地水蒸發(fā)
D．環(huán)節(jié)①④均能造成黃土高原的千溝萬(wàn)壑
【小題2】若圖15表示的某大洋環(huán)流示意圖，且c、d兩地全年晝夜等長(zhǎng)，則
A．①洋流為西風(fēng)漂流
B．②洋流附近可能有沙漠和大型漁場(chǎng)分布
C．④洋流勢(shì)力強(qiáng)大，沿岸地區(qū)形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林
D．此洋流圈是北半球中低緯度的大洋環(huán)流

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省三明一中高三上學(xué)期學(xué)段考試地理試卷 題型：綜合題

讀圖15，回答問(wèn)題。（9分）

（1）讀甲圖判斷所示區(qū)域主要地形類(lèi)型及圖中H河的大致流向。（2分）
（2）該市擬在乙圖中A、B、C、D四地中建設(shè)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，你認(rèn)為最合適的地方是  ，簡(jiǎn)述你判斷的理由。（4分）
（3）若在乙圖中的E處建印染廠，是否合理，簡(jiǎn)述你判斷的理由。（3分）

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自然地理環(huán)境各要素通過(guò)水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過(guò)程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成了一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體，讀圖15，回答問(wèn)題

1.如圖15為海陸間水循環(huán)側(cè)視圖，則

A. a為海洋，b為陸地

B.環(huán)節(jié)③②①④

C. 環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰和陸地水蒸發(fā)

D. 環(huán)節(jié)①④均能造成黃土高原的千溝萬(wàn)壑

2.若圖15表示的某大洋環(huán)流示意圖，且c、d兩地全年晝夜等長(zhǎng)，則

A.①洋流為西風(fēng)漂流

B.②洋流附近可能有沙漠和大型漁場(chǎng)分布

C.④洋流勢(shì)力強(qiáng)大，沿岸地區(qū)形成面積廣大的溫帶落葉闊葉林

D.此洋流圈是北半球中低緯度的大洋環(huán)流

 

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