閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
材料一 2008年1月,冷空氣自西北方向沿河西走廊連續(xù)不斷入侵我國(guó),同時(shí)西北太平洋副高偏強(qiáng)偏北,使冷暖空氣交匯的主要地區(qū)位于我國(guó)長(zhǎng)江中下游及其以南地區(qū),加上青藏高原南緣的低壓槽異常活躍,導(dǎo)致暖濕空氣沿云貴高原不斷向東部輸送。造成了我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)罕見(jiàn)的大范圍持續(xù)低溫雨雪冰凍天氣。
材料二 2008年1月某日我國(guó)部分地區(qū)災(zāi)情表及天氣圖
地區(qū) | 災(zāi)情概述 | 天氣圖 |
湖南 | 交通因雪災(zāi)受阻……,郴州市位于湖南的南部,冬季氣候應(yīng)較溫暖。然而,在這次冰雪災(zāi)害中,南部郴州成為冰災(zāi)的“寒極”。 | 注:A為郴州的位置 |
湖北 | 武漢市積雪達(dá)21厘米,10萬(wàn)人無(wú)水可用,多處供電中斷,食品供應(yīng)緊張。 | |
安徽 | 降雪時(shí)間創(chuàng)歷史最長(zhǎng)世紀(jì),萬(wàn)余間房屋倒塌。 |
(1)據(jù)資料總結(jié)南方雪災(zāi)造成的危害。
(2)說(shuō)出形成該災(zāi)害的天氣系統(tǒng)及水汽的源地。
(3)解釋湖南郴州成為本次冰災(zāi)“寒極”的原因。
(1)供電中斷;供水困難;壓倒房屋;阻斷交通;食物供應(yīng)緊張。
(2)準(zhǔn)靜止鋒天氣 印度洋(孟加拉灣)、太平洋
(3)冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)在南嶺北麓的郴州一帶交匯,郴州在冷氣團(tuán)一側(cè),降雪量大;受南嶺山脈的阻擋,形成準(zhǔn)靜止鋒天氣。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
蘇州河部分流域示意圖
1.溶解氧(DO) 2.五日生化需氧量(BOD3)3.揮發(fā)性酚 4.氰化物 5.化學(xué)需氧量(鉻法)(CODCr)
橫貫在上海中部的蘇州河,西源太湖,東接黃浦江。蘇州河附近分布著機(jī)械、鍛造、紡織、造紙、印染、蓄電池、電鍍、搪瓷等百余家大小工廠(chǎng),碼頭連綿不斷,舟楫林立,這里早已成為工業(yè)品和農(nóng)副產(chǎn)品的集散地帶。然而隨著上海的工業(yè)化和城市化,蘇州河河床變淺了,河道變狹窄了。在海湖和上游來(lái)水的共同作用下,汛期水位往往會(huì)高出地面,岸壩幾度加固加高。河水的黑臭現(xiàn)象日益嚴(yán)重,魚(yú)類(lèi)活動(dòng)絕跡。多年來(lái),上海市人民政府把治理蘇州河作為建設(shè)一流城市的重要實(shí)事和標(biāo)志性工程,決心將它改造成清新而充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的觀(guān)光河。
(1)圖中A、B、C三地中污染最嚴(yán)重的是地。試列舉該地三個(gè)主要的污染源(除附近工廠(chǎng)污染源外)。
(2)蘇州河附近的工廠(chǎng)向河中排入廢水,污染河水。請(qǐng)列舉蘇州河水中所含有害人體健康的3種重金屬元素。
(3)蘇州河水域環(huán)境的生態(tài)平衡被嚴(yán)重破壞,并在短期內(nèi)無(wú)法恢復(fù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述其主要原因。
(4)目前,靠蘇州河的自?xún)裟芰楹尾荒苁购铀兦澹?/p>
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省泉州市高三質(zhì)量檢查地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(37分)閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
??? 材料一? 土地是人類(lèi)各項(xiàng)活動(dòng)的空間載體,提高土地利用效率成為實(shí)現(xiàn)土地供需平衡和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一。經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然條件和區(qū)位優(yōu)勢(shì)差異是造成土地利用效率空間差異的主要因素。評(píng)價(jià)土地利用效率的主要指標(biāo)是土地利用程度、土地投入程度和土地產(chǎn)出水平三大方面。
??? 材料二? 下左圖為湖南省地形圖,下右圖為湖南省土地利用效率類(lèi)型區(qū)劃分布圖。
(1)描述湖南省的地形特征。(6分)
(2)指出湖南省水災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū),并從水系特征方面加以分析。(10分)
(3)分析環(huán)洞庭湖區(qū)土地利用效率低于長(zhǎng)株潭區(qū)的主要原因。(9分)
(4)從農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展角度,簡(jiǎn)述湘西地區(qū)提高土地利用效率的主要措施。(12分)
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科目:高中地理 來(lái)源:0110 模擬題 題型:材料分析題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
材料一 泥石流是指在降水、潰壩或冰雪融化形成的地面流水作用下,在溝谷或山坡上產(chǎn)生的一種挾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流。華北山地、黃土高原、川滇山地和青藏高原東南部山地,是我國(guó)泥石流的主要發(fā)育地區(qū)。
材料二 泥石流示意圖及泥石流逃生示意圖。
(1) 解釋導(dǎo)致泥石流爆發(fā)的自然條件.
(2) 當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),在泥石流的流經(jīng)區(qū)和堆積區(qū)的游客,應(yīng)該如何正確逃生。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題
材料一 泥石流是指在降水、潰壩或冰雪融化形成的地面流水作用下,在溝谷或山坡上產(chǎn)生的一種挾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流。華北山地、黃土高原、川滇山地和青藏高原東南部山地,是我國(guó)泥石流的主要發(fā)育地區(qū)。
材料二 泥石流示意圖及泥石流逃生示意圖。
(1)解釋導(dǎo)致泥石流爆發(fā)的自然條件。
(2)當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),在泥石流的流經(jīng)區(qū)和堆積區(qū)的游客,應(yīng)該如何正確逃生。
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