圖表示發(fā)生在某些地區(qū)由于對(duì)自然資源的利用而引起的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。圖中各項(xiàng)是其中一些中間環(huán)節(jié)，按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)。（每個(gè)代碼限填一次）

（�。┥鏃l件惡化

（�。﹦趧�(dòng)生產(chǎn)率低，需要增加勞動(dòng)力

（�。⿲⑸珠_辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

（　）土地生產(chǎn)力下降

（�。┤司Y源減少

（�。┊�(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

（　）社會(huì)保險(xiǎn)不完善，需要多養(yǎng)子女以保證老有所養(yǎng)

（�。┤司杖霚p少

（�。┙逃浜�，環(huán)境意識(shí)薄弱

（�。⿲�(duì)資源環(huán)境的壓力增大

 

答案：i或j、a或b、e或f、j或i、c或d、g或h、b或a、d或c、h或g、f或e
提示：

本題按下列因果關(guān)系聯(lián)系思考：貧困→勞動(dòng)生產(chǎn)率低，需要增加勞動(dòng)力→人口增加→將森林開辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)→環(huán)境退化→人均資源減少→貧困→教育落后，環(huán)境意識(shí)薄弱→環(huán)境退化→對(duì)資源、環(huán)境的壓力增大→貧困→社會(huì)保險(xiǎn)不完善，需多養(yǎng)子女以保證老有所養(yǎng)→人口增加→人均收入減少→貧困→當(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)→環(huán)境退化

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：地理教研室 題型：043

圖表示發(fā)生在某些地區(qū)由于對(duì)自然資源的利用而引起的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。圖中各項(xiàng)是其中一些中間環(huán)節(jié)，按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)。（每個(gè)代碼限填一次）

（�。┥鏃l件惡化

（�。﹦趧�(dòng)生產(chǎn)率低，需要增加勞動(dòng)力

（�。⿲⑸珠_辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

（�。┩恋厣a(chǎn)力下降

（�。┤司Y源減少

（　）當(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

（�。┥鐣�(huì)保險(xiǎn)不完善，需要多養(yǎng)子女以保證老有所養(yǎng)

（�。┤司杖霚p少

（�。┙逃浜螅h(huán)境意識(shí)薄弱

（�。⿲�(duì)資源環(huán)境的壓力增大

 

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源：能力型全程導(dǎo)學(xué)高一地理全一冊(cè) 題型：069

圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象，下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié)，按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項(xiàng)的括號(hào)內(nèi)（每個(gè)代碼只用一次）：

A．（　�。┥鏃l件惡化

B．（　�。﹦趧�(dòng)生產(chǎn)率低，需要增加勞動(dòng)力

C．（　�。⿲⑸直贋楦�，增加糧食產(chǎn)量

D．（　�。┩恋厣a(chǎn)力下降

E．（　�。┤司Y源減少

F．（　　）當(dāng)前生存需要，壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境保護(hù)

G．（　�。┥鐣�(huì)保險(xiǎn)不完善，需多養(yǎng)子女養(yǎng)老

H．（　　）人均收入減少

I．（　�。┙逃浜螅h(huán)境意識(shí)淡漠

J．（　�。⿲�(duì)資源、環(huán)境壓力增大

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié)。按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)。(每個(gè)代碼限填一次)

(  )生存條件惡化

(  )勞動(dòng)生產(chǎn)率低，需要增加勞動(dòng)力

(  )將森林開辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

(  )土地生產(chǎn)力下降

(  )人均資源減少

(  )當(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)

(  )社會(huì)保險(xiǎn)不完善，需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

(  )人均收入減少

(  )教育落后，環(huán)境意識(shí)薄弱

(  )對(duì)資源、環(huán)境的壓力增大

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。下列各項(xiàng)是其中的一些環(huán)節(jié)，按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)。（每個(gè)代碼限填一次）?

（�。┥鏃l件惡化?

（�。﹦趧�(dòng)生產(chǎn)率低，需要增加勞動(dòng)力?

（�。⿲⑸直贋楦匾栽黾蛹Z食生產(chǎn)?

（�。┩恋厣a(chǎn)力下降?

（�。┤司Y源減少?

（　）當(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)?

（�。┥鐣�(huì)保險(xiǎn)不完善，需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)?

（�。┤司杖霚p少?

（�。┙逃浜�，環(huán)境意識(shí)薄弱?

（�。⿲�(duì)資源、環(huán)境的壓力增大?

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案