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材料一 我國東南沿海某區(qū)域等高線示意圖
材料二 該地多年平均降水量(mm)月分配表
(1)圖中A、B兩地相對高度為 ,河流剖面圖甲、乙、丙由上游到下游依次為 ,M處發(fā)育成河谷的原因是
。(5分)
(2)據(jù)材料二的信息,分析該地6、7、8三個月之間降水量差異的主要原因。(4分)
(3)近幾十年,丁處0米線向遠(yuǎn)離大陸方向凸出,試說明形成這種現(xiàn)象的原因。(5分)
(1)(200m,250m) 乙、丙、甲 該地斷層發(fā)育,巖石破碎易被流水侵蝕為谷地
(2)6、8月降水多,7月份降水相對少。6月份受準(zhǔn)靜止鋒的影響,陰雨天較多。7月份受副高的影響,盛行下沉,氣流降水較少。8月份常受臺風(fēng)影響,多暴雨。
(3)丁所處河流流域水土流失加劇,河流含沙量增加,泥沙在入海口沉積形成三角洲。
【解析】第(1)題,結(jié)合等高線地形圖,首先讀出B點的高度范圍,然后計算A、B兩地相對高度;結(jié)合河流地貌的發(fā)育規(guī)律判斷河谷的分布;斷裂帶附近巖石破碎,容易發(fā)育河谷。第(2)題,結(jié)合題干和圖示信息,根據(jù)我國雨帶推移規(guī)律分析6、7、8三個月之間降水量差異的主要原因。第(3)題,丁處0米線逐漸遠(yuǎn)離陸地,說明陸地不斷向海洋延伸,這是由于河流沉積,三角洲面積不斷擴(kuò)展的結(jié)果。
科目:高中地理 來源:2013屆山東省濟(jì)寧市汶上一中高三上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
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材料一:我國東南沿海某區(qū)域等高線示意圖
材料二:該地多年平均降水量(mm)月分配表
(1)圖中A、B兩地相對高度為 ,河流剖面圖甲、乙、丙由上游到下游依次為 ,M處發(fā)育成河谷的原因是
。(3分)
(2)據(jù)材料二的信息,分析該地6、7、8三個月之間降水量差異的主要原因。(4分)
(3)近幾十年,丁處0米線向遠(yuǎn)離大陸方向突出,運用地理環(huán)境整體性原理,說明形成這種現(xiàn)象的原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2012屆山東省青島市高三期末檢測地理試卷 題型:綜合題
(10分)閱讀下類材料,回答問題。
材料一:我國東南沿海某區(qū)域等高線示意圖
材料二:該地多年平均降水量(mm)月分配表
(1)圖中A、B兩地相對高度為 ,河流剖面圖甲、乙、丙由上游到下游依次為 ,M處發(fā)育成河谷的原因是
。(3分)
(2)據(jù)材料二的信息,分析該地6、7、8三個月之間降水量差異的主要原因。(4分)
(3)近幾十年,丁處0米線向遠(yuǎn)離大陸方向突出,運用地理環(huán)境整體性原理,說明形成這種現(xiàn)象的原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
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材料一:我國東南沿海某區(qū)域等高線示意圖
材料二:該地多年平均降水量(mm)月分配表
(1)圖中A、B兩地相對高度為 ,河流剖面圖甲、乙、丙由上游到下游依次為 ,M處發(fā)育成河谷的原因是
。(3分)
(2)據(jù)材料二的信息,分析該地6、7、8三個月之間降水量差異的主要原因。(4分)
(3)近幾十年,丁處0米線向遠(yuǎn)離大陸方向突出,運用地理環(huán)境整體性原理,說明形成這種現(xiàn)象的原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東省青島市高三期末檢測地理試卷 題型:綜合題
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材料一:我國東南沿海某區(qū)域等高線示意圖
材料二:該地多年平均降水量(mm)月分配表
(1)圖中A、B兩地相對高度為 ,河流剖面圖甲、乙、丙由上游到下游依次為 ,M處發(fā)育成河谷的原因是
。(3分)
(2)據(jù)材料二的信息,分析該地6、7、8三個月之間降水量差異的主要原因。(4分)
(3)近幾十年,丁處0米線向遠(yuǎn)離大陸方向突出,運用地理環(huán)境整體性原理,說明形成這種現(xiàn)象的原因。(3分)
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