讀我國泥石流分布示意圖,回答下列問題:

(1)圖中A地區(qū)是我國泥石流多發(fā)地區(qū),導致該地區(qū)泥石流多發(fā)的自然原因是         

(2)圖中B地區(qū)泥石流較A地區(qū)少,試分析其原因。                         

(3)人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響,也可直接或間接地誘發(fā)泥石流,主要的人類活動有:                        。減少泥石流的發(fā)生,減輕其危害的針對性措施有:

                                                                         

 

(1)地形崎嶇,地勢陡峻,坡面物質(zhì)不穩(wěn)定;地殼活躍,斷層發(fā)育,碎屑物質(zhì)豐富;氣候濕潤,降水量大(2)B地地質(zhì)地貌與A地相似,但它位于干旱地區(qū),降水稀少,缺乏形成泥石流的動力條件(3)毀林開荒,工程建設等;植樹種草,恢復和保護地表植被;加強泥石流災害的科學研究,建立災情監(jiān)測系統(tǒng),建立健全減災工作的政策法規(guī)體系等。


解析:

本題主要考查了我國泥石流的成因和分布規(guī)律。我國西南地區(qū)是地震、滑坡和泥石流地質(zhì)災害體系地區(qū),可以從地形、地質(zhì)、氣候等自然條件來分析。人類活動也可能加劇或?qū)е碌刭|(zhì)災害,包括破壞植被和不合理的工程建設。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2011屆福建省永安一中高三高考模擬文綜地理卷 題型:綜合題

地理選做題(15分)
A.【選修2——海洋地理】
圖示意臺灣島及周邊海域地形分布,據(jù)圖結(jié)合有關知識回答下列問題。

(1)說出圖中紅樹林海岸的主要分布區(qū),并分析其成因。(6分)
(2)比較臺灣東西兩岸港口數(shù)量的差異,并分析其主要原因。(9分)
B.【選修5——自然災害與防治】
下圖是西藏泥石流、滑坡次數(shù)與各月降水量分布圖,讀圖回答:

(1)指出西藏泥石流、滑坡次數(shù)的時間特點,并分析原因。(6分)
(2)為了減輕災害造成的損失,你認為應當采取哪些措施? (9分)
C.[選修6——環(huán)境保護]
根據(jù)下列材料,結(jié)合所學知識,完成下列問題。
材料一:我國西南某區(qū)域等高線地形圖(圖1)
材料二:河流實測化學耗氧量COD(mg/L)水質(zhì)狀況曲線圖(圖2)
(I級→IV級,水質(zhì)由優(yōu)→差)

(1)據(jù)圖2,描述②處河流水質(zhì)隨時間變化特點,并說出影響因素(6分)
(2)簡述針對A處河流水質(zhì)全年都比較差的防治措施(9分)

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科目:高中地理 來源:2013-2014學年山東省濱州市高三3月模擬考試文綜地理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別示意我國甲、乙兩區(qū)域,甲區(qū)域如今面臨常規(guī)能源枯竭,乙區(qū)域長期缺乏常規(guī)能源。讀圖完成下列各題。

1.關于甲、乙兩區(qū)域鐵路建設的限制性條件,表述不正確的是

A.甲區(qū)域冬季雪災頻發(fā)

B.甲區(qū)域沼澤廣布,有季節(jié)性凍土分布

C.乙區(qū)域沿海地區(qū)多平原,地形平坦

D.乙區(qū)域臺風、滑坡、泥石流等自然災害頻發(fā)

2.下列關于解決兩地區(qū)能源不足的措施,不合理的是

A.甲區(qū)域大力開發(fā)地熱能、沼氣

B.甲區(qū)域從俄羅斯輸入石油,鋪設輸油管道

C.乙區(qū)域利用西氣東輸、西電東送的能源?

D.乙區(qū)域發(fā)展風能、潮汐能

 

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科目:高中地理 來源:2010-2011學年福建省高三高考模擬文綜地理卷 題型:綜合題

地理選做題(15分)A.【選修2——海洋地理】

圖示意臺灣島及周邊海域地形分布,據(jù)圖結(jié)合有關知識回答下列問題。

(1)說出圖中紅樹林海岸的主要分布區(qū),并分析其成因。(6分)

(2)比較臺灣東西兩岸港口數(shù)量的差異,并分析其主要原因。(9分)

B.【選修5——自然災害與防治】

下圖是西藏泥石流、滑坡次數(shù)與各月降水量分布圖,讀圖回答:

(1)指出西藏泥石流、滑坡次數(shù)的時間特點,并分析原因。(6分)

(2)為了減輕災害造成的損失,你認為應當采取哪些措施? (9分)

C.[選修6——環(huán)境保護]

根據(jù)下列材料,結(jié)合所學知識,完成下列問題。

材料一:我國西南某區(qū)域等高線地形圖(圖1)

材料二:河流實測化學耗氧量COD(mg/L)水質(zhì)狀況曲線圖(圖2)

(I級→IV級,水質(zhì)由優(yōu)→差)

(1)據(jù)圖2,描述②處河流水質(zhì)隨時間變化特點,并說出影響因素(6分)

(2)簡述針對A處河流水質(zhì)全年都比較差的防治措施(9分)

 

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