【題目】下圖為“傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式示意圖”,讀圖回答下列各題。

1甲、乙兩種發(fā)展模式的比較,正確敘述是

A. 甲表示循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 B. 乙表示傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

C. 甲模式有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D. 乙模式有利于資源的循環(huán)利用

2不符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的做法是

A. 廣西貴港建設(shè)生態(tài)工業(yè)示范園 B. 杭州興建節(jié)水生態(tài)型“泡沫公廁”

C. 使用不可降解包裝材料 D. 海爾集團(tuán)研制不用洗衣粉的洗衣機(jī)

【答案】

1D

2C

【解析】

1讀圖,甲污染物排放到環(huán)境中,表示傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,A錯(cuò)。乙將污染物資源化再利用,表示循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,B錯(cuò)。甲模式污染環(huán)境,不利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,C錯(cuò)。乙模式有利于資源的循環(huán)利用,D對(duì)。

2廣西貴港建設(shè)生態(tài)工業(yè)示范園、杭州興建節(jié)水生態(tài)型“泡沫公廁”、海爾集團(tuán)研制不用洗衣粉的洗衣機(jī),都利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),是符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的做法,A、B、D符合。使用不可降解包裝材料,會(huì)污染環(huán)境,不符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的做法,C不符合,選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列各點(diǎn)的地理坐標(biāo):A C F 。

(2)圖中B點(diǎn)位于D點(diǎn)的 方向;B點(diǎn)位于F點(diǎn)的 方向

(3)就東西半球而言,圖中A點(diǎn)位于 半球;C點(diǎn)位于 半球;

(4)圖中B點(diǎn)在 (大洋);E點(diǎn)在 (大陸),D點(diǎn)在 (大洲)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于秦嶺淮河一線以南地區(qū)的說(shuō)法,正確的是 (  )

A. 水熱條件對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利,作物可一年兩熟到三熟

B. 紫色土和紅壤均為有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的肥沃土壤

C. 各省均為橡膠、水稻的重要產(chǎn)區(qū)

D. 是我國(guó)最大的熱帶作物生產(chǎn)基地和大豆、花生基地

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】聚落的空間形態(tài)往往沿干線擴(kuò)展,這些交通干線成為聚落的主要。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】由等運(yùn)輸干線組成的運(yùn)輸網(wǎng),將各個(gè)聚落聯(lián)系起來(lái),促使多個(gè)城市互接,形成沿的大城市帶。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有的學(xué)者將區(qū)域的發(fā)展過(guò)程分成三個(gè)階段:初期階段、成長(zhǎng)階段和衰落階段。初期階段主要表現(xiàn)為以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體,成長(zhǎng)階段可分為工業(yè)化階段和高效益的綜合發(fā)展階段。結(jié)合圖5,回答下列各題。

1區(qū)域發(fā)展的初期階段,下列關(guān)于區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)特征的說(shuō)法,正確的是

A. 第二產(chǎn)業(yè)所占的比重迅速上升,第三產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)出加速發(fā)展的趨勢(shì)

B. 人地關(guān)系的不協(xié)調(diào)已表現(xiàn)得比較明顯

C. 工業(yè)化的起步源于本階段科技的創(chuàng)新

D. 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)占較大比重,工業(yè)化處于起步階段

2圖中各點(diǎn)分別A、B、C代表區(qū)域發(fā)展不同時(shí)期的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征。從區(qū)域發(fā)展的過(guò)程來(lái)看,其正確的順序是

A. A--B--C B. B—C—A C. B--A--C D. C—A—B

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界某海區(qū)洋流分布示意圖甲和某海域等溫線分布圖乙,回答下列問(wèn)題.

(1)甲海域位于半球.
(2)圖示①②海區(qū)可能出現(xiàn)海霧的是
(3)若此時(shí)北印度洋的洋流環(huán)流與甲圖示環(huán)流方向相反,則下列說(shuō)法正確的是
①地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)附近;
②開(kāi)羅正值多雨時(shí)節(jié);
③正是南極科考的良好時(shí)期;
④為了更好地利用太陽(yáng)能,武漢市太陽(yáng)能熱水器與樓頂平面之間的傾角將達(dá)最小值.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
(4)乙圖中能正確表示甲圖b洋流的是

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖,回答問(wèn)題。

(1)圖甲中的山脈東西兩側(cè)的自然帶分別為_(kāi)____、_____,兩自然帶的變化體現(xiàn)出了_____的地域分異規(guī)律。

(2)請(qǐng)根據(jù)地理環(huán)境整體性原理,將圖中賀蘭山以西荒漠化自然因素(大氣、水、巖石、土壤、生物等)之間的關(guān)系選擇填入下圖中。

A.下滲減弱,徑流加強(qiáng)、蒸發(fā)加強(qiáng)

B.地面變干燥

C.植被蒸騰作用減弱,空氣濕度減小

(3)試分析圖乙中湖泊面積縮小對(duì)周?chē)匀画h(huán)境產(chǎn)生的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】若如圖表示12月22日光照?qǐng)D,讀后完成下列要求:

(1)在圖左側(cè)畫(huà)出太陽(yáng)光線,并用斜線來(lái)表示夜半球.
(2)此時(shí)北半球正值節(jié)氣,若此時(shí)北京時(shí)間為16:00(區(qū)時(shí)),則太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 , 自這一天后,A點(diǎn)正午太陽(yáng)高度
(3)這一天,哈爾濱、徐州、?凇⒑贾菟某鞘邪讜冇砷L(zhǎng)到短排序是 !。
(4)這一天,A、B兩地日出較早的是 , B點(diǎn)的夜長(zhǎng)為 12 小時(shí),B點(diǎn)的晝長(zhǎng)比A點(diǎn)的晝長(zhǎng)(長(zhǎng)或短).
(5)再過(guò)三個(gè)月,北京的晝夜長(zhǎng)短情況是

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