人口增長(zhǎng)模式由：


  1. A.
    人口總數(shù)量決定
  2. B.
    人口年齡結(jié)構(gòu)決定
  3. C.
    人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率決定
  4. D.
    人口性別結(jié)構(gòu)決定
C
試題分析：人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率是影響人口增長(zhǎng)模式的三大基本因素。
考點(diǎn)：本題考查人口增長(zhǎng)模式。
點(diǎn)評(píng)：本題難度低，知識(shí)性試題，學(xué)生只要掌握人口三率特征對(duì)人口增長(zhǎng)模式的決定作用即可判斷。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變示意圖”，回答下列問(wèn)題。

 

(1)圖中字母代表的人口增長(zhǎng)模式是：A__________________

B__________________

C_________________。

(2)圖中人口自然增長(zhǎng)率最高的是______(填字母)，目前按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)看，__________國(guó)家或地區(qū)大多屬于該類型。

(3)我國(guó)人口增長(zhǎng)模式已屬于“___________型”，這主要是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期堅(jiān)持____________工作取得的。

(4)由A模式轉(zhuǎn)向B模式，主要是由于______________的轉(zhuǎn)變引起的，

由B模式轉(zhuǎn)向C模式，主要是由于______________的轉(zhuǎn)變引起的。

(5)圖中人口年齡結(jié)構(gòu)呈老年型，世代更替緩慢的是      階段（填字母）。

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012年江蘇省宿遷市洪翔中學(xué)高一下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

該圖為某國(guó)人口自然增長(zhǎng)率變化情況,讀后完成1～2題。

【小題1】下列哪個(gè)比率的變化導(dǎo)致了人口增長(zhǎng)模式由原始型向傳統(tǒng)型的轉(zhuǎn)變？（    ）

A．出生率B．死亡率C．自然增長(zhǎng)率D．生育率
【小題2】該國(guó)人口達(dá)到頂峰的時(shí)期是（     ）
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期末考試?yán)砜频乩碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

如圖為人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖，讀圖后回答。（12分）

(1)圖中字母代表的人口增長(zhǎng)模式是：A__________，B___________，C___________。

(2)人口自然增長(zhǎng)率的計(jì)算方法是_____     _。圖中人口自然增長(zhǎng)率最高的是______(填字母)階段，另外兩種模式都具有___       _的共同特點(diǎn)，他們的不同之處在于                     。

(3)20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)由于大力開(kāi)展_______ ___工作，目前人口增長(zhǎng)模式已屬于“         型”。 目前世界人口增長(zhǎng)模式仍處在由       型向         型的過(guò)渡階段。

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆北京市高一下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為“我國(guó)1970-2010年人口出生率和死亡率統(tǒng)計(jì)圖�！弊x圖回答問(wèn)題。

[

3關(guān)于1970—2010年間人口變化的相關(guān)敘述，正確的是（  ）

A. 自然增長(zhǎng)率基本保持不變

B. 人口增長(zhǎng)模式由高高低過(guò)渡到三低

C. 1975—2000年期間，我國(guó)人口數(shù)量先增后降

D. 1985年之后人口變化顯示了我國(guó)控制人口的成果

 

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