讀圖,分析回答:
(1)圖中,M代表________星,③、④分別表示________面與________面。①、②中________為黃赤交角,它目前的大小為_(kāi)_______。
(2)黃赤交角與南北極圈的度數(shù)的關(guān)系是________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
濕地是人類(lèi)珍貴的自然遺產(chǎn),我國(guó)近年來(lái)在東北開(kāi)展了20項(xiàng)濕地保護(hù)示范工程,對(duì)約530萬(wàn)公頃的濕地進(jìn)行保護(hù)。讀圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)濕地是一種特殊的( )
A.水資源 B.生物資源
C.土地資源 D.氣候資源
(2)圖中的我國(guó)東北濕地保護(hù)區(qū)分布在A 平原、
B 平原和嫩江源頭。
(3)下列野生動(dòng)物分布在我國(guó)東北濕地保護(hù)區(qū)的是( )
A.羚羊、孔雀 B.丹頂鶴、天鵝
C.藍(lán)馬雞、金絲猴 D.東北虎
(4)新中國(guó)成立后,東北濕地由“北大荒”變成“北大倉(cāng)”,而環(huán)境問(wèn)題也日益突現(xiàn)出來(lái)。下列環(huán)境問(wèn)題與其不相關(guān)的是( )
A.土地鹽堿化 B.物種驟減 C.酸雨加重 D.沙塵暴增加
(5)今天人們又開(kāi)始有計(jì)劃地將“北大倉(cāng)”逐步變成“北大荒”,有關(guān)其說(shuō)法不正確的是( )
A.濕地、野生動(dòng)物等構(gòu)成了陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體
B.濕地在維護(hù)和優(yōu)化生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著不可替代的作用
C.退耕還濕地是對(duì)濕地及其生物多樣性的保護(hù)
D.沼澤地作為特殊的自然景觀是極具開(kāi)發(fā)潛力的旅游資源
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧朝陽(yáng)柳城高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀圖,分析回答下列問(wèn)題。(每空1分,共13分)
(1).圖中A點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________________,
所屬的半球是________________,
B點(diǎn)與A點(diǎn)之間的距離為_(kāi)_______,
所屬的緯度地帶是________。
(2).圖中C點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________________,
所屬的半球是________________,
C點(diǎn)和D點(diǎn)之間的距離為_(kāi)_______。
(3).圖中F點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________________,
所屬的半球是________________,
所屬的緯度地帶為_(kāi)_______,
F點(diǎn)在E點(diǎn)的________方向。
(4).圖中A點(diǎn)在C點(diǎn)的______方向,
E點(diǎn)在C點(diǎn)的________方向。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省吉林一中高二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀圖,分析回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中A是________平原,分布最為普遍的糧食作物是________,已成為與美國(guó)中央大平原相媲美的我國(guó)“________帶”,兩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)別是經(jīng)營(yíng)方式不同,美國(guó)為_(kāi)_______,中國(guó)為_(kāi)_______。
(2)在圖上標(biāo)注出大、小興安嶺和長(zhǎng)白山,用字母B標(biāo)出三江平原的位置,用斜線陰影畫(huà)出遼中南工業(yè)基地的范圍,該工業(yè)基地特點(diǎn)為_(kāi)_______,該特點(diǎn)對(duì)東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何影響?
(3)從圖中可以看出,東北地區(qū)的地形特點(diǎn)為_(kāi)_______,從而使這里成為我國(guó)著名的商品________、________業(yè)和________業(yè)生產(chǎn)基地。
(4)目前北大荒已全面停止開(kāi)荒,耕地不再增加,該地發(fā)展農(nóng)業(yè)的出路何在?
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年湖南衡陽(yáng)八中高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
讀圖,分析回答下列各題(20分)。
(1)就經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平而言,A表示 國(guó)家;從平均年齡來(lái)看,A類(lèi)國(guó)家平均年齡比B類(lèi)國(guó)家 。
(2)A類(lèi)國(guó)家的人口增長(zhǎng)模式是 ,B類(lèi)國(guó)家的人口增長(zhǎng)模式為 。
(3)B類(lèi)國(guó)家出現(xiàn)的人口問(wèn)題可能帶來(lái)的影響有哪些? ;
應(yīng)采取什么對(duì)策: 。
(4)若圖2表示A、B兩類(lèi)國(guó)家之間的人口遷移,則與甲對(duì)應(yīng)的是 (填A(yù)或B)類(lèi)國(guó)家,
這種變化對(duì)乙產(chǎn)生的積極影響是 ,對(duì)甲地造成的問(wèn)題
是 。
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆浙江省高三上學(xué)期期始考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物的名稱(chēng):
A 油田; B 水電站; C 鎳礦; D 鐵路。(4分)
(2)簡(jiǎn)析古代絲綢之路、現(xiàn)代蘭新鐵路和西氣東輸工程都經(jīng)過(guò)河西走廊的原因。(2分)
(3)說(shuō)明與美國(guó)西部比較,我國(guó)西部開(kāi)發(fā)中較為不利的條件。(2分)
(4)分析D盆地進(jìn)行綠洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件。(3分)
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