【題目】甲和乙二位同學(xué)從學(xué)校所在地(22N，114E)沿114E，同時分別向南向北出發(fā),如果方向不變，則

A. 他們可能相遇在(22S，66W) B. 他們永遠(yuǎn)不能相遇

C. 他們可能在赤道相 D. 他們可能在南極點(diǎn)相遇

【答案】B

【解析】沿東經(jīng)114°向南出發(fā)最南到達(dá)南極，向北出發(fā)最北到達(dá)北極．如果方向不變，那么他們永遠(yuǎn)不能相遇，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)輸工具與運(yùn)輸線路合二為一的新型運(yùn)輸方式是

A. 航空運(yùn)輸 B. 管道運(yùn)輸 C. 海底隧道 D. 地下鐵路運(yùn)輸

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為人均交通能源消耗量與人口密度的關(guān)系示意圖，讀圖回答下列問題。

【1】人均交通能源消耗量與人口密度的關(guān)系，敘述正確的是（ ）

A．正相關(guān) B．負(fù)相關(guān) C．正比 D．反比

【2】據(jù)圖分析，下列說法最可信的是（ ）

A．人均交通能源消耗量越低的地區(qū)，私家車的擁有量越低

B．費(fèi)城的交通能源消耗量高于東京

C．人口密度大的城市居民的出行方式公共交通占比高

D．人口密度小的城市經(jīng)濟(jì)水平高，人均變通能源消耗量低

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“解決人類同環(huán)境對立的矛盾，促進(jìn)人類與環(huán)境統(tǒng)一”應(yīng)持的環(huán)境觀是(　　)

A. 環(huán)境決定論 B. 天人合一論 C. 可能論 D. 可持續(xù)發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】植物墻，是指充分利用不同的立地條件，選擇攀援植物及其它植物栽植并依附或者鋪貼于各種構(gòu)筑物及其它空間結(jié)構(gòu)上的綠化方式。毛氈式建筑垂直綠化由法國植物學(xué)家帕特里克·布蘭克發(fā)明，他將體型較大的植物放置于植物墻的上方，體型較小的植物放置于植物墻的下方。該類型植物墻的最大特點(diǎn)是不需要土壤和種植基質(zhì)，以管線方式傳輸水分和養(yǎng)料維持植物生長。圖1示意毛氈式建筑垂直綠化結(jié)構(gòu)，圖2為植物墻景觀圖。據(jù)此完成下列問題。

【1】植物墻的核心功能是（ ）

A．減少建筑能耗 B．增加綠化面積

C．延長建筑壽命 D．豐富城市景觀

【2】推測目前高層建筑沒有大規(guī)模采用植物墻的原因是（ ）

A．技術(shù)不夠成熟 B．破壞建筑景觀

C．安裝維護(hù)費(fèi)高 D．市場需求不足

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)大氣層中臭氧的敘述正確的是（）

A.主要存在于平流層B.主要存在高層大氣

C.能反射無線電波D.能大量吸收太陽輻射中的紅外線

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于天體、天體系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 月球、隕石和已發(fā)射的神州十一號都是天體

B. 天體形態(tài)多種多樣，是物質(zhì)的，是運(yùn)動著的

C. 地月系屬于河外星系

D. 總星系即為宇宙

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某地（25°S，65°W）在地球的對跖點(diǎn)（關(guān)于地心對稱的點(diǎn)）是:

A. 25°N ，65°W B. 25°S ，65°E

C. 25°N，115°E D. 25°N ，115°W

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于農(nóng)業(yè)文明時期人地關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�

①人與自然的對抗性增強(qiáng)，地理環(huán)境遭到破壞　

②人類對人地關(guān)系的認(rèn)識有了科學(xué)的萌芽　

③環(huán)境對人類的制約作用較強(qiáng)，人類改造環(huán)境的作用微弱　

④大規(guī)模的耕作、灌溉和放牧使生態(tài)系統(tǒng)日趨復(fù)雜和穩(wěn)定

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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同步練習(xí)冊答案