讀我國(guó)部分地區(qū)資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)填寫(xiě)地名:a是 ;b是 。
(2)試從西部地區(qū)與東部沿海地區(qū)資源分布、市場(chǎng)消費(fèi)、環(huán)境保護(hù)等方面,分析我國(guó)實(shí)施西氣東輸?shù)脑颉?/p>
(3)圖中A是 省;該省的最主要能源是 。
(4)A省是我國(guó)重要的能源基地,試分析“西電東送”對(duì)該省交通運(yùn)輸及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
(1)輪南 上海
(2)西部地區(qū)天然氣儲(chǔ)量大,東部沿海地區(qū)能源資源貧乏;西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較落后,能源消費(fèi)量小,東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),能源消費(fèi)量大;有利于調(diào)整東部沿海地區(qū)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染。
(3)山西 煤炭
(4)有利于緩解該省的交通壓力;把部分煤炭資源轉(zhuǎn)化成電能輸出,延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈,提高了經(jīng)濟(jì)效益。
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科目:高中地理 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)部分地區(qū)資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)填寫(xiě)地名:a是 ;b是 。
(2)試從西部地區(qū)與東部沿海地區(qū)資源分布、市場(chǎng)消費(fèi)、環(huán)境保護(hù)等方面,分析我國(guó)實(shí)施西氣東輸?shù)脑颉?/p>
(3)圖中A是 ;該省的最主要能源是 。
(4)A省是我國(guó)重要的能源基地,試分析“西電東送”對(duì)該省交通運(yùn)輸及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀我國(guó)部分地區(qū)資源跨區(qū)域調(diào)配示意圖,回答下列問(wèn)題。 (1)填寫(xiě)地名:a是________;b是________。 (2)試從西部地區(qū)與東部沿海地區(qū)資源分布、市場(chǎng)消費(fèi)、環(huán)境保護(hù)等方面,分析我國(guó)實(shí)施西氣東輸?shù)脑颉?/p> (3)圖中A是________;該省的最主要能源是________。 (4)A省是我國(guó)重要的能源基地,試分析“西電東送”對(duì)該省交通運(yùn)輸及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。 |
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