【題目】“漁光互補(bǔ)”是在水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，水域用于水產(chǎn)養(yǎng)殖的發(fā)展模式，在我國(guó)中東部地區(qū)得到推廣且以小型分散式為主。下圖為 “漁光互補(bǔ)”產(chǎn)業(yè)園景觀圖。讀圖完成下列小題。

【1】“漁光互補(bǔ)”生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)是（ ）

A．提高漁業(yè)產(chǎn)量 B．提高太陽(yáng)能發(fā)電率

C．減少魚(yú)塘蒸發(fā)量 D．提高土地利用效率

【2】下列最適宜推廣該生產(chǎn)模式的地區(qū)是（ ）

A．華北平原 B．長(zhǎng)江三角洲

C．成都平原 D．黃土高原

【答案】

【1】D

【2】B

【解析】

試題分析：

【1】由材料可知“漁光互補(bǔ)” 模式是水中養(yǎng)魚(yú)、水面上架設(shè)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，是兩種生產(chǎn)方式的結(jié)合，因而該模式與提高漁業(yè)產(chǎn)量無(wú)關(guān)；太陽(yáng)能發(fā)電率與發(fā)電技術(shù)有關(guān)，與該模式無(wú)關(guān)；太陽(yáng)能電池板蓋在魚(yú)塘上方，為減少蒸發(fā)量，但不是該生產(chǎn)模式的最大優(yōu)勢(shì)所在；在同一土地空間內(nèi)，可以獲得養(yǎng)魚(yú)、發(fā)電雙重收益，大大提高了土地利用效率，這才是最大的優(yōu)勢(shì)。

【2】結(jié)合材料信息，可知“漁光互補(bǔ)” 模式，適宜布局在水域較廣、太陽(yáng)能較豐富，且對(duì)電力需求大的地區(qū)，華北平原和黃土高原水域面積小，成都平原位于四川盆地，太陽(yáng)能資源不豐富，所以最適宜推廣的是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，該地區(qū)水域面積廣，市場(chǎng)需求大，太陽(yáng)能也較豐富。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題。

（1）從地質(zhì)構(gòu)造看，丙處屬于 ，該處能否進(jìn)行大型工程建設(shè)？ （能/否）

（2）甲處地貌成因是 。

（3）水循環(huán)的主要能量來(lái)源是 ，圖中②③④⑤⑥⑦構(gòu)成水循環(huán)類型是 ，其中③表示的環(huán)節(jié)是 。目前人類影響最大的環(huán)節(jié)是 （填數(shù)字）。

（4）詩(shī)人李白有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的感慨。你認(rèn)為他后半句的觀點(diǎn)是否正確？ 試根據(jù)水循環(huán)的原理說(shuō)明你的理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一：2016年2月17日，國(guó)家發(fā)改委發(fā)布消息，2016年將推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，堅(jiān)持走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路，著力打造“一道兩廊三群”，即大力構(gòu)建綠色生態(tài)廊道、建設(shè)綜合立體交通走廊和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)走廊、發(fā)展沿江三大城市群（長(zhǎng)三角城市群、長(zhǎng)江中游城市群和成渝城市群）。下左圖為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶示意圖和下右圖近十年間江西省耕地減少比例統(tǒng)計(jì)圖。

材料二：城市群的競(jìng)爭(zhēng)力包括先天競(jìng)爭(zhēng)力、現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)力和成長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。先天競(jìng)爭(zhēng)力主要指城市群的地理位置、發(fā)展空間、勞動(dòng)力數(shù)量和移民規(guī)模等。

（1）已經(jīng)有了長(zhǎng)江這一條航運(yùn)價(jià)值很高的“黃金水道”，分析還要修建沿江鐵路和高速公路的原因。

（2）分析江西省生態(tài)退耕比例大的原因。

（3）指出長(zhǎng)江三大城市群的先天競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的城市群，并簡(jiǎn)要分析其原因。

（4）分析長(zhǎng)江中下游經(jīng)濟(jì)圈的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入上游經(jīng)濟(jì)圈給轉(zhuǎn)入地帶來(lái)的影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為納米比亞局部區(qū)域圖。圖示地區(qū)可觀賞“倒沙入海”的奇景：紅色沙漠依偎著蔚藍(lán)的海洋，滾滾沙流飛瀉入海。上萬(wàn)只火烈鳥(niǎo)聚集在附近的淺灘上。回答下列各題。

【1】“倒沙入海”奇景的形成（ ）

A．反映了當(dāng)?shù)貧夂蚋珊挡⑹⑿须x岸風(fēng)

B．源于入海河流的含沙量大

C．將導(dǎo)致當(dāng)?shù)睾Ｑ笊鷳B(tài)環(huán)境的惡化

D．是人類填海造陸的結(jié)果

【2】附近淺灘火烈鳥(niǎo)聚集是由于該地（ ）

A．氣候較同緯地區(qū)溫暖，利于繁殖

B．附近雨林茂密，利于棲息

C．沿岸有上升流，魚(yú)類豐富，利于覓食

D．地勢(shì)低平，利于筑巢

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某島嶼局部等高線地形圖，圖中M地被稱為“世界雷都”。讀圖回答下列小題。

【1】關(guān)于該島自然地理環(huán)境特征的敘述不正確的是（ ）

A．熱帶雨林氣候，空氣對(duì)流強(qiáng)，降水豐富

B．地形以山地為主，河流短小湍急，由中心向四周流入海洋

C．位于環(huán)太平洋火山地震帶，多火山、地震

D．水土流失嚴(yán)重，土壤貧瘠

【2】M地比該島其它地區(qū)打雷天氣更多的原因是（ ）

A．地處低緯度 B．位于島嶼內(nèi)部

C．空氣濕度大 D．位于山間盆地

【3】一年之內(nèi)，雅加達(dá)正午太陽(yáng)方位位于正北方的時(shí)間大約為（ ）

A．3個(gè)月 B．4個(gè)半月 C．7個(gè)半月 D．9個(gè)月

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩(shī)描述了當(dāng)時(shí)一位書(shū)法家的創(chuàng)作情景，這位書(shū)法家是

A．王羲之 B．張旭 C．顏真卿 D．柳公權(quán)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為長(zhǎng)三角地區(qū)某城市農(nóng)村地區(qū)河流磷濃度TP/ （mg．L-1）與降水量關(guān)系圖。讀圖回答下列問(wèn)題

（1）說(shuō)出農(nóng)村地區(qū)河流磷濃度的差異。

（2）簡(jiǎn)析農(nóng)田河流磷濃度的變化原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

梯田是安第斯山區(qū)古印加文明留下的寶貴遺產(chǎn)。該地海拔高，氣候干旱，地形崎嶇，可作天然屏障。古印加人從山頂?shù)缴铰撮_(kāi)墾無(wú)數(shù)的梯田，一直耕種至今。下圖是古印加文明分布圖和梯田景觀圖。

（1）分析古印加文明分布于秘魯山區(qū)的原因。

（2）分析古印加人大量修筑梯田，并用石塊壘成的原因。

（3）推測(cè)古印加梯田上種植的農(nóng)作物適應(yīng)當(dāng)?shù)夭焕匀粭l件的生長(zhǎng)習(xí)性。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】吳倩幸運(yùn)地被選中參加CCTV的《開(kāi)心辭典》節(jié)目，主持人問(wèn)她“集文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)、及篆刻于一體的國(guó)畫(huà)應(yīng)屬哪種題材？”她被這個(gè)問(wèn)題難住了，如打電話向你求助，你的判斷應(yīng)該是

A．人物畫(huà) B．文人畫(huà) C．花鳥(niǎo)畫(huà) D．山水畫(huà)

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