【題目】下圖為某學(xué)生繪制的“四個(gè)國(guó)家的人口出生率和死亡率圖”,讀圖,完成下面小題。
【1】圖中④所表示國(guó)家可能位于
A. 北美B. 歐洲
C. 東亞D. 非洲
【2】如上圖表示某一國(guó)家人口增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變的四個(gè)時(shí)期,其先后順序應(yīng)為
A. ①②③④B. ①③④②
C. ④②③①D. ④③②①
【3】據(jù)上圖可推測(cè)圖①國(guó)存在突出的人口問題,其有效的解決措施是
A. 退休年齡提前B. 鼓勵(lì)生育
C. 鼓勵(lì)向外國(guó)移民D. 提高醫(yī)療水平
【答案】
【1】D
【2】D
【3】B
【解析】
【1】圖中④所表示國(guó)家出生率高,死亡率高,應(yīng)該是原始型人口增長(zhǎng)模式,目前主要分布在非洲一些原始叢林地區(qū),D正確;北美、歐洲多為現(xiàn)代型,AB錯(cuò)誤;東亞多為傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型,C錯(cuò)誤。故選D。
【2】人口增長(zhǎng)模式主要是“高-高-低”、“高-低-高”、“低-低-低”三種模式,①出生率低、死亡率低且比出生率高,自然增長(zhǎng)率為負(fù)值,是“低-低-低”模式;②出生率比死亡率高,自然增長(zhǎng)率較低,是“低-低-低”模式;③出生率較高,死亡率較低,自然增長(zhǎng)率較高,是“高-低-高”模式;④出生率和死亡率都高,自然增長(zhǎng)率較低,是“高-高-低”模式。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,原始型人口增長(zhǎng)模式最早、“低-低-低”模式最晚,出生率從傳統(tǒng)型到現(xiàn)代型是下降的,所以先后順序是④、③、②、①,D正確。故選D。
【3】①出生率低、死亡率低且比出生率高,自然增長(zhǎng)率為負(fù)值,是“低-低-低”模式,多為發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū),面臨老齡化問題突出、勞動(dòng)力短缺等問題,有效的解決措施是推遲退休年齡、鼓勵(lì)生育、吸引外國(guó)移民,提高醫(yī)療水平作用不大,因此B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。
人口增長(zhǎng)模式
(1)構(gòu)成指標(biāo):圖中曲線①出生率;曲線②死亡率;陰影部分為:自然增長(zhǎng)率。
(2)類型及特征
A原始型:高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率。
B傳統(tǒng)型:高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率。
C現(xiàn)代型:低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率。
2.人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變
(1)過(guò)程:由原始型轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)型,繼而向現(xiàn)代型逐步過(guò)渡。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙、丙反映了三類工廠的投入構(gòu)成情況,據(jù)此完成下面小題。
【1】按主導(dǎo)因素劃分,甲類工廠代表的工業(yè)類型是( )
A. 市場(chǎng)指向型B. 勞動(dòng)力指向型
C. 原料指向型D. 動(dòng)力指向型
【2】乙類工廠運(yùn)費(fèi)低的原因最不可能是( )
A. 需要的原料和能源少
B. 產(chǎn)品科技含量高
C. 以航空運(yùn)輸為主
D. 靠近原料地和消費(fèi)市場(chǎng)
【3】現(xiàn)階段,丙類工廠適宜布局在我國(guó)( )
A. 環(huán)渤海地區(qū)B. 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)
C. 珠江三角洲D. 中、西部地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
新加坡國(guó)土面積約640平方千米,地形單一,平均海拔不足15米,最長(zhǎng)的河流不足16千米。20世紀(jì)60年代,新加坡經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,城市化進(jìn)程加快,洪澇災(zāi)害頻發(fā)。為此,從1970年開始,新加坡大規(guī)模地將天然河流系統(tǒng)(如加冷河)修建成混凝土河道和排水渠系統(tǒng)。但隨著時(shí)代發(fā)展,混凝土河道已不能滿足社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施功能的需求。2006年,新加坡推出“活躍、美麗和干凈的水計(jì)劃”,將加冷河修復(fù)為蜿蜒的天然河流和美麗的濱水環(huán)境。下圖示意新加坡地理位置及加冷河修復(fù)前后景觀。
(1)分析20世紀(jì)60年代新加坡洪澇災(zāi)害頻發(fā)的原因。
(2)說(shuō)明將加冷河修建為混凝土河道對(duì)防御洪澇災(zāi)害的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)。某高校學(xué)生小明、小亮針對(duì)所在城市共享單車的使用情況,進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。下圖為在調(diào)查過(guò)程中他們制作的城市一天中共享單車在不同區(qū)域的停車數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。分析圖中甲、乙曲線所代表的分布地,分別為城市中的
A. 工業(yè)區(qū)和居住區(qū)B. 住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)
C. 商業(yè)區(qū)和倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)D. 市政區(qū)和園林區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩島示意圖。讀圖,回答下面小題:
【1】圖中( )
A. 甲、乙兩島均位于東半球 B. 甲島的位置位于乙島東北方向
C. 甲島的南北距離比乙島大 D. 甲島日出東北時(shí)乙島晝短夜長(zhǎng)
【2】甲、乙兩島的共同特征是( )
①終年盛行西北風(fēng)、诘匦晤愋蜑榕璧亍、酆恿髁鞒瘫容^短、艿?zé)豳Y源較豐富
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【3】下列敘述正確的是( )
A. 甲島的人口密度由東南向西北逐漸遞增
B. 甲島以陽(yáng)光海灘、椰林風(fēng)光聞名
C. 乙島西南海域?yàn)槭澜缢拇笾麧O場(chǎng)之一
D. 乙島對(duì)外交通方式為航空和海運(yùn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 廣東省茂名市(約21.5°N)的小明家準(zhǔn)備在某樓盤買房,樓是東西延伸,每戶南北均有陽(yáng)臺(tái);兩棟樓的樓高均是51米,樓層高3米,樓間距27米如圖所示,有一地面停車場(chǎng)(車位布置如圖)。
據(jù)此回答下列問題。
【1】小明的爺爺怕冬季正午室內(nèi)曬不到太陽(yáng),小明家至少買到二棟的幾樓以上( )
A. 9樓B. 10樓C. 8樓D. 都可以
【2】小明的父親想在停車場(chǎng)買一停車位(停車場(chǎng)長(zhǎng)度與樓長(zhǎng)一致),現(xiàn)在只有甲、乙、丙、丁四個(gè)車位,他怕夏天車被曬時(shí)間太長(zhǎng),最好選擇( )
A. 甲車位B. 乙車位C. 丙車位D. 丁車位
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀X、Y兩國(guó)人口金字塔圖,回答下面小題:
【1】造成X、Y兩國(guó)人口增長(zhǎng)模式差異的根本原因是
A. 生產(chǎn)力水平B. 教育水平
C. 歷史條件D. 自然條件
【2】屬于Y類型的國(guó)家有
A. 尼日利亞B. 印度C. 泰國(guó)D. 日本
【3】人口的遷移往往造成的影響有( )
①在遷入地,緩解了當(dāng)?shù)厝说孛?②在遷出地,有利于加強(qiáng)當(dāng)?shù)嘏c外界的聯(lián)系
③在遷出地,對(duì)環(huán)境造成巨力 ④在遷入地,經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,同時(shí)產(chǎn)生一定的環(huán)境問題
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】安徽省某中學(xué)氣象興趣小組,根據(jù)亞歐大陸局部地區(qū)等壓線分布形勢(shì)圖,探究該省秋末冬初天氣變化狀況。據(jù)此完成下面小題。
【1】根據(jù)上圖,學(xué)生繪制了四幅安徽省天氣要素變化圖,最接近實(shí)際狀況的是( )
A. B. C. D.
【2】該氣象興趣小組預(yù)報(bào)了安徽省未來(lái)兩天天氣狀況,其預(yù)報(bào)結(jié)果最可能出現(xiàn)的是( )
A. 皖北地區(qū)滑坡、泥石流地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)等級(jí)較高
B. 皖南地區(qū)可吸入顆粒物空氣污染指數(shù)增加
C. 皖北地區(qū)雨過(guò)天晴,農(nóng)作物易受低溫凍害影響
D. 江淮地區(qū)出現(xiàn)狂風(fēng)、暴雨、冰雹等強(qiáng)對(duì)流天氣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《齊民要術(shù)》中說(shuō)“天雨新晴,北風(fēng)寒徹,是夜必有霜。此時(shí)放火作熠(熠:不見火焰的燃燒),少得煙氣,則免于霜矣”。結(jié)合該圖,回答問題。
【1】下列各點(diǎn)可能符合“天雨新晴,北風(fēng)寒徹”的是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【2】“放火作熠”使“必有霜”到“免于霜”的主要原因是( )
A. 地面輻射增強(qiáng)B. 大氣反射作用增強(qiáng)
C. 大氣逆輻射增強(qiáng)D. 大氣散射作用增強(qiáng)
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