【題目】下圖為某天氣系統(tǒng)不同位置風(fēng)向分布示意圖。完成下列問(wèn)題。
【1】該天氣系統(tǒng)是
A. 北半球氣旋 B. 南半球反氣旋
C. 南半球氣旋 D. 北半球反氣旋
【2】若該氣壓系統(tǒng)分布狀況出現(xiàn)在高空,則北部的風(fēng)向可能為
A. 東風(fēng) B. 南風(fēng)
C. 西風(fēng) D. 北風(fēng)
【答案】
【1】 B
【2】 A
【解析】
本題組考查基礎(chǔ)知識(shí)的靈活應(yīng)用,解題的關(guān)鍵在于結(jié)合天氣系統(tǒng)和高空風(fēng)向兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),析圖解題。
【1】根據(jù)圖中風(fēng)向分布可判斷出風(fēng)從中心向四周輻散,為反氣旋,風(fēng)向向左偏,為南半球,B正確;北半球氣旋北部為東北風(fēng),東部為東南風(fēng),南部為西南風(fēng),西部為西北風(fēng),北半球反氣旋北部為西南風(fēng),東部為西北風(fēng),南部為東北風(fēng),西部為東南風(fēng),南半球氣旋北部為西北風(fēng),東部為東北風(fēng),南部為東南風(fēng),西部為西南風(fēng),其余選項(xiàng)錯(cuò)誤。
【2】該氣壓系統(tǒng)風(fēng)從中心向四周輻散,為高壓,風(fēng)向向左偏為南半球;高空風(fēng)向與等壓線平行,南半球地轉(zhuǎn)偏向力向左偏,北部風(fēng)向可能為東風(fēng),A正確,其余選項(xiàng)錯(cuò)誤。
本題組考查了近地面和高空風(fēng)向和氣旋反氣旋的知識(shí)點(diǎn),高空中的風(fēng)和近地面的風(fēng)比較。
類型 | 受力 | 風(fēng)向 | 圖示(北半球) |
高空中的風(fēng) | 水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力 | 與等壓線平行 | |
近地面的風(fēng) | 水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力 | 與等壓線間成一夾角 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中ABC是緯線,BE是昏線,E地所在緯線圈正處于極晝,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】圖中字母代表的各地
A. 此時(shí)E地的地方時(shí)為12點(diǎn) B. 此時(shí)E地的太陽(yáng)高度為90°
C. 該日A地的晝長(zhǎng)比D地短12小時(shí) D. 該日A地日出時(shí)間比B地晚約2小時(shí)
【2】圖示季節(jié),下列各地可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A. 地中海沿岸國(guó)家河流處于枯水期 B. 北印度洋洋流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)
C. 巴西高原上的熱帶草原一片蔥綠 D. 我國(guó)新疆棉花開(kāi)始進(jìn)入采拾季節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】該圖為“我國(guó)各大農(nóng)業(yè)區(qū)的示意圖”,與自然地區(qū)圖相當(dāng)類似。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】圖中①、②屬同一農(nóng)業(yè)區(qū),但最大的不同點(diǎn)是
A. 溫度高低B. 降水多少
C. 人口密度D. 地勢(shì)高低
【2】圖中是我國(guó)重要茶葉產(chǎn)區(qū)的區(qū)域是
A. ①②③B. ③④⑤C. ⑥⑦⑧D. ⑦⑧⑨
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“部分大氣環(huán)流圖”,讀圖完成下列小題。
【1】③地氣壓帶的名稱是
A. 赤道低氣壓帶B. 副熱帶高氣壓帶
C. 副極地低氣壓帶D. 極地高氣壓帶
【2】①③④三處氣壓帶形成的因素中是動(dòng)力因素的是
A. ①③④B. ①③C. ③D. ③④
【3】圖中四地降水較豐富的有
A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】特朗勃墻是一種依靠墻體獨(dú)特的構(gòu)造設(shè)計(jì),無(wú)機(jī)械動(dòng)力、無(wú)傳統(tǒng)能源消耗、僅依靠被動(dòng)式收集太陽(yáng)能為建筑供暖的集熱墻體。其冬季白天工作原理如圖。回答下列問(wèn)題。
【1】圖示特朗勃墻向室內(nèi)供暖的工作原理屬于
A. 對(duì)流層大氣的直接熱源是地面輻射
B. 地面的直接熱源是太陽(yáng)輻射
C. 特朗勃墻的逆輻射原理
D. 空氣隔層的溫室效應(yīng)
【2】根據(jù)圖示,下列說(shuō)法正確的是
A. 集熱墻可能為白色
B. 乙氣流為上升氣流
C. 甲氣流為暖氣流,流出空氣隔層
D. 丙氣流為暖氣流,流進(jìn)空氣隔層
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域氣候類型分布示意圖。完成下列問(wèn)題。
【1】甲氣候帶的降水主要來(lái)自
A. 赤道低壓帶
B. 盛行西風(fēng)帶
C. 東南信風(fēng)帶
D. 副熱帶高壓帶
【2】乙氣候呈狹窄條帶狀分布,主要原因是
A. 沿岸寒流流經(jīng)
B. 海陸分布狀況
C. 盛行西風(fēng)影響
D. 山地地形阻擋
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上受臺(tái)風(fēng)影響最大的國(guó)家之一。左圖為“北半球易形成臺(tái)風(fēng)海區(qū)分布示意圖”,下圖為福建某城市在此次臺(tái)風(fēng)天氣過(guò)程中的風(fēng)向和風(fēng)力變化圖。風(fēng)桿(長(zhǎng)線段)上繪有風(fēng)尾(短線段)的一方指示風(fēng)向。每一道風(fēng)尾表示風(fēng)力2級(jí),一個(gè)風(fēng)旗表示風(fēng)力8~12級(jí)。讀下圖,回答下列問(wèn)題。
【1】影響我國(guó)的臺(tái)風(fēng),主要形成于左圖中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】在下圖所示天氣過(guò)程中,此次臺(tái)風(fēng)中心的移動(dòng)方向是
A. 由東南移向西北 B. 由西北移向東南
C. 由東北移向西南 D. 由西南移向東北
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“2015年4月某日我國(guó)的地面天氣圖(單位:hPa)”,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)出圖中以多云和陰雨天氣為主的城市。
(2)AB天氣系統(tǒng)48小時(shí)后進(jìn)入山東境內(nèi),說(shuō)明未來(lái)48小時(shí)石家莊市的天氣變化過(guò)程。
(3)比較甲、乙兩地風(fēng)力大小,并說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河流階地是指在地質(zhì)作用下,使原先的河谷底部(河漫灘或河床)超出一般洪水水位以上,呈階梯狀分布在河谷谷坡的地形。其中高于河漫灘的最低一級(jí)階地稱為一級(jí)階地,向上依次是二級(jí)階地、三級(jí)階地等。在正常情況下,河流階地越高,年代越老。下圖示意延川黃河蛇曲地質(zhì)遺跡發(fā)育的河流階地剖面。據(jù)此完成下列各題。
【1】圖中多級(jí)階地形成的主要地質(zhì)作用有
A. 地層間歇性下降、流水侵蝕 B. 地層間歇性抬升、流水堆積
C. 層間歇性下降、流水堆積 D. 地層間歇性抬升、流水侵蝕
【2】圖示黃河河床位于
A. 背斜頂部 B. 斷層線附近
C. 向斜槽部 D. 板塊分界線附近
【3】圖示黃河?xùn)|西兩側(cè)相比
①東側(cè)巖層相對(duì)上升②東側(cè)巖層相對(duì)下降③西側(cè)沒(méi)有黃土堆積是因?yàn)楹0胃,遭受侵蝕④西側(cè)階地少是因?yàn)閹r層堅(jiān)硬
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com