【題目】衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)水資源豐歉程度的主要指標(biāo)是：（ ）

A. 多年平均徑流總量 B. 多年平均降水總量

C. 多年平均蒸發(fā)量 D. 多年降水量與徑流量之和

【答案】A

【解析】本題考查水資源的概念。人類(lèi)利用的水資源主要是河流水、湖泊水和淺層地下水。所以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)水資源豐歉程度的主要指標(biāo)是多年平均徑流總量。所以本題選擇A選項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明計(jì)劃考察某地，地理老師建議他最好把時(shí)間安排在8月至10月，要帶上墨鏡、遮陽(yáng)帽、防曬霜、羽絨服和防水服等物品。按照老師的建議,小明順利地完成了考察活動(dòng)。據(jù)此回答下列各題。

【1】小明考察的目的地是( )

A. 青海可可西里自然保護(hù)區(qū)

B. 新疆塔克拉瑪干沙漠

C. 四川大熊貓自然保護(hù)區(qū)

D. 內(nèi)蒙古大草原

【2】下圖所示的四幅照片中,由小明在考察地拍攝的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】砂質(zhì)海岸與淤泥質(zhì)海岸的相同之處是（ ）
A.都由細(xì)沙組成
B.都形成天然的海濱浴場(chǎng)
C.都適宜開(kāi)展灘涂養(yǎng)殖
D.都由堆積作用形成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，全球水環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重，為了防止水環(huán)境問(wèn)題的進(jìn)一步惡化，可采取的措施有

①建立高耗水項(xiàng)目管制制度 ②合理開(kāi)采做到采補(bǔ)平衡 ③加強(qiáng)污水處理 ④跨流域調(diào)水

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于海岸的敘述，不正確的是（ ）
A.海岸是陸地和海洋間的過(guò)渡地帶
B.海水運(yùn)動(dòng)是塑造海岸地形的重要因素
C.海岸是陸地和海洋相互作用最強(qiáng)烈的地區(qū)
D.目前，全球50％以上人口，生活在距離海岸30千米的范圍

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】大航海時(shí)代開(kāi)始于(　　)
A.15世紀(jì)初
B.15世紀(jì)中
C.15世紀(jì)末
D.一戰(zhàn)后

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)某湖泊以雨水補(bǔ)給為主，湖岸周?chē)脖幻埽L(fēng)景優(yōu)美。下圖是該湖泊湖水流入量、流出量的月份分配圖。據(jù)此完成下列題。

【1】該湖泊平均水位最高的月份是( )

A. 3月 B. 6月 C. 9月 D. 12月

【2】該湖泊附近地區(qū)植被景觀主要是( )

A. 針葉林 B. 落葉林 C. 闊葉林 D. 硬葉林

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“三個(gè)區(qū)域的人口統(tǒng)計(jì)圖”。讀圖完成下列各題。

（1）a、b區(qū)域的人口增長(zhǎng)模式分別屬于（ ）
A.現(xiàn)代型和原始型
B.現(xiàn)代型和傳統(tǒng)型
C.原始型和傳統(tǒng)型
D.傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型
（2）影響c區(qū)域人口自然增長(zhǎng)率的主要因素有（ ）
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高 ②人口受教育水平較低
③醫(yī)療衛(wèi)生水平較低 ④人們的生育意愿較低
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某省及其四個(gè)區(qū)域2015年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表”，完成下列各題。

【1】從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)角度推測(cè)該省最可能的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方向是

A. 甲→丙 B. 乙→甲 C. 丙→丁 D. 丁→乙

【2】該省所處的發(fā)展階段

A. 環(huán)境問(wèn)題以生態(tài)破壞為主 B. 區(qū)域內(nèi)部發(fā)展差異較大

C. 人地關(guān)系基本處于協(xié)調(diào) D. 第三產(chǎn)業(yè)是推動(dòng)城市化主要?jiǎng)恿?/span>

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