【題目】 湖陸風(fēng)是在較大水域和陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性天氣現(xiàn)象。岳陽(yáng)位于洞庭湖的東側(cè)，下圖為岳陽(yáng)逐時(shí)湖陸風(fēng)風(fēng)速距平（距平是某一系列數(shù)值中的某一個(gè)數(shù)值與平均值的差）變化曲線圖（單位：米/秒）。

讀圖完成下面小題。

【1】湖陸風(fēng)轉(zhuǎn)變的根本原因是

A.湖陸的熱力差異B.湖陸的濕度差異C.湖陸的海拔差異D.湖陸的面積差異

【2】下列四個(gè)時(shí)段中，為岳陽(yáng)湖風(fēng)最強(qiáng)的時(shí)段是

A.2時(shí)－3時(shí)B.5時(shí)－6時(shí)C.13－15時(shí)D.18－19時(shí)

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】所謂湖陸風(fēng)類似海陸風(fēng)的形成,屬于基本的熱力環(huán)流.由于陸地（巖石）與湖泊（水）的比熱差異,造成白天陸地氣溫高于湖泊,夜間陸地氣溫低于湖泊,氣溫?zé)崃Σ町愒斐闪藲鈮翰町?形成了晝夜變化的風(fēng).白天：陸地氣溫高于湖泊,在陸地近地面形成低壓,湖泊近地面形成高壓,風(fēng)從湖泊吹向陸地.夜間：陸地氣溫低于湖泊,在陸地近地面形成高壓,湖泊近地面形成低壓,風(fēng)從陸地吹向湖泊，故A正確。

【2】根據(jù)材料可知，距平是某一系列數(shù)值中的某一個(gè)數(shù)值與平均值的差，讀岳陽(yáng)逐時(shí)湖陸風(fēng)風(fēng)速距平曲線圖可知，在13-15點(diǎn)之間距平較大，說(shuō)明此時(shí)段為湖風(fēng)最強(qiáng)時(shí)段，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2016年6月2 5日是第二十六個(gè)全國(guó)“土地日”，今年全國(guó)土地日宣傳主題確定為“節(jié)約集約用地，切實(shí)保護(hù)耕地”。下圖為1998～2005年全國(guó)耕地面積變化圖，

讀圖回答下面小題。

【1】耕地面積減少速度最快的年份是

A.1999～2000年B.2000～2001年

C.2001～2002年D.2002～2003年

【2】下列對(duì)耕地減少原因的分析，正確的是

①道路、水利工程建設(shè)和城市擴(kuò)張；

②農(nóng)村有大量土地閑置；

③地方政府盲目發(fā)展經(jīng)濟(jì)而出讓大量土地；

④遭受水蝕、風(fēng)蝕和沙漠侵吞等；

⑤農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；

A.①③⑤B.①②④⑤C.①②③D.①②③④⑤

【3】為確保我國(guó)18億畝耕地“紅線”，除嚴(yán)格限制耕地占用外，補(bǔ)充部分耕地也是重要措施。以下補(bǔ)充耕地的措施合理的是

A.將廢棄土地整理、復(fù)墾B.將山區(qū)的林地砍伐開(kāi)墾成耕地

C.大力圍湖造田以擴(kuò)大耕地D.將發(fā)展畜牧業(yè)的草地開(kāi)墾為耕地

【4】監(jiān)測(cè)耕地面積變化主要應(yīng)用的地理信息技術(shù)是

A.GPSB.GISC.RSD.數(shù)字地球

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2016年12月2日，美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)公布的照片顯示，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉。如果你把頭向左邊傾斜，你從這張照片上會(huì)清楚地看到太陽(yáng)的“兩只眼睛”“鼻子”“嘴”以及“顴骨”。科學(xué)家表示，“兩只眼睛”所在位置是太陽(yáng)耀斑活躍的區(qū)域。

據(jù)此回答下列各題。

【1】耀斑出現(xiàn)于

A.太陽(yáng)內(nèi)部B.光球?qū)?/span>

C.色球?qū)?/span>D.日冕層

【2】耀斑爆發(fā)對(duì)地球產(chǎn)生的影響可能是

A.全球平均氣溫升高B.全球各地普降暴雨

C.干擾無(wú)線電長(zhǎng)波通信D.極地地區(qū)出現(xiàn)絢麗極光

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】從19世紀(jì)末至今,全球氣候總的變化趨勢(shì)在變暖.下圖示意某地7月7°C等溫線近百年來(lái)空間分布變化情況。據(jù)此完成下面小題。

【1】圖示季節(jié),①地的氣候特征是(　　)

A.溫和多雨B.溫和少雨

C.炎熱干燥D.高溫多雨

【2】全球變暖對(duì)①地造成的影響可能是(　　)

A.制冷能耗減少B.草原變成荒漠

C.作物熟制改變D.海岸線向東移

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 立竿測(cè)影是古代出現(xiàn)較早的時(shí)空觀測(cè)技術(shù)，是指將“蘗”(nie，即立竿)垂直立在水平地面，觀測(cè)竿影方向和長(zhǎng)度變化，從而測(cè)定方向、時(shí)間等。下圖為“我國(guó)某地立竿測(cè)影示意圖”，圖中甲、乙、丙、丁表示一年中日出(日落)時(shí)竿影的最北(最南)方位。

據(jù)此完成下面小題。

【1】古代立竿測(cè)影可以用來(lái)測(cè)定

①當(dāng)?shù)卣鐣r(shí)間

②北京時(shí)間

③月球繞地公轉(zhuǎn)周期

④太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)周期

A.①②B.②③C.③④D.①④

【2】圖中表示冬至日日落時(shí)竿影方位的是

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

2012年6月21日，我國(guó)正式公布在海南省建立三沙市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及其海域。珊瑚礁是由造礁珊瑚的石灰質(zhì)遺骸和石灰質(zhì)藻類堆積而成的一種礁石。我國(guó)南沙群島是南海上散布范圍最廣的珊瑚礁群。南沙屬熱帶海洋性氣候，高溫、高濕、高鹽、高日照、多臺(tái)風(fēng)，缺土地、缺淡水、缺土壤的“四高、一多、三缺”惡劣環(huán)境條件，南沙島礁的特殊地理環(huán)境導(dǎo)致島上駐守官兵長(zhǎng)期存在“吃菜難”的問(wèn)題。2010年5月，海軍南沙部隊(duì)蔬菜生產(chǎn)生活保障項(xiàng)目——“南沙溫室”建設(shè)正式啟動(dòng)。

（1）分析其淡水資源缺乏的原因。

（2）分析南沙島礁種植蔬菜的主要限制性自然因素。

（3）針對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征，分析在“南沙溫室”建設(shè)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地的鋒面活動(dòng)示意圖，完成下面小題。

【1】此天氣系統(tǒng)常會(huì)引起我國(guó)北方冬春季的沙塵暴的發(fā)生，造成此天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)無(wú)降水的可能原因是( )

A.過(guò)境前這里的空氣為冷空氣

B.過(guò)境前這里的空氣比較干燥

C.過(guò)境前這里的空氣做下沉運(yùn)動(dòng)

D.過(guò)境后這里的空氣為暖空氣

【2】圖示天氣系統(tǒng)對(duì)我國(guó)往往會(huì)造成（ ）

①夏季北方暴雨②冬季南下寒潮③華北平原秋高氣爽④長(zhǎng)江流域伏旱天氣

A.①②B.②③C.③④D.①④

【3】此時(shí)，甲地的風(fēng)向?yàn)椋?）

A.東南風(fēng)B.東北風(fēng)C.西南風(fēng)D.西北風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 伊朗古城亞茲德古老的“風(fēng)塔”是建筑物中用來(lái)通風(fēng)降溫的建構(gòu)。風(fēng)塔高過(guò)屋頂?shù)牟糠炙拿骁U空，懸空連接到室內(nèi)大廳（左圖），塔下中央建有一個(gè)水池（右圖）。外部的空氣經(jīng)過(guò)這一系統(tǒng)降溫后飄散到各個(gè)房間，讓主人享受著酷暑中的陣陣清爽。

據(jù)此下列各題。

【1】“風(fēng)塔”頂部的氣流運(yùn)動(dòng)方向是

A.輻合上升B.輻合下沉C.輻散上升D.輻散下沉

【2】與“風(fēng)塔”原理相同的是

A.溫室大棚氣溫較高B.城市“熱島”

C.孔明燈的上升運(yùn)動(dòng)D.庫(kù)區(qū)比周邊降水少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是濟(jì)寧市某同學(xué)9月23日在一條東西向街道上，面向西方拍攝的照片。據(jù)此完成下列各題。

【1】照片中樹(shù)影的朝向是

A.東北方向B.西北方向C.正北方向D.東南方向

【2】照片拍攝的時(shí)間可能是

A.6：00B.10：00C.15：00D.18：00

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同步練習(xí)冊(cè)答案