如圖，為某時(shí)刻太陽(yáng)高度分布狀況（圓圈為等太陽(yáng)高度線）。①②兩地經(jīng)度相同，①③兩地緯度相同，則此刻的太陽(yáng)高度　　 （　 ）

A．①>②　 B．①=②　 C．①<③　 D．①=③

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

（12分）我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲，垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP，正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′，可以通過(guò)tanα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的二分二至日期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

（1）乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日（6月22日）正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是　　　　。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間，竿影長(zhǎng)度的變化是變　　　　（長(zhǎng)、短），正午太陽(yáng)高度α的變化是變　　　　（大、�。�。（6分）

（2）若我國(guó)某學(xué)校位于111°E，則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻，與同一天上海某校（121°E）測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻相比，要晚　　　　分鐘（測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言）。（2分）

（3）由乙圖可知，竿影均朝正北方向，由此可推斷該學(xué)校位于（2分）（　�。�

A.南回歸線以南

B.南回歸線與赤道之間

C.北回歸線與赤道之間

D.北回歸線以北

（4）若北半球的兩地，在春分日測(cè)得A地正午竿影長(zhǎng)度為2米，測(cè)得B地正午竿影長(zhǎng)度為3米，據(jù)圖推斷，緯度較高的是　　　　（A、B）地。（2分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖中MN為某一時(shí)刻地球上的晨線。M位于南半球，線段上M、a點(diǎn)的緯度如下圖所示，b是線段的中點(diǎn)。該時(shí)期長(zhǎng)江口的鹽度較高。讀圖回答下面試題：

1．此時(shí)，a點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)有可能是：

A．5時(shí)           B．6時(shí)           C．18時(shí)               D．0時(shí)

2．若b地經(jīng)度為180°，則此時(shí)最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：

  A．長(zhǎng)江三角洲烈日當(dāng)空            B．太陽(yáng)已從倫敦的地平線上落下

C．a(chǎn)地位于 b地東南方向          D．中國(guó)北冰洋科學(xué)考察正忙

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法，測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲，垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP，正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′，可以通過(guò)tgα=OP/ OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答：

（1）乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是　　　。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間，竿影長(zhǎng)度的變化是變_______（長(zhǎng)/短），正午太陽(yáng)高度α的變化是變　　　�。ù�/�。�

（2）若我國(guó)某學(xué)校位于111°E，則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻，與同一天上海某校（121°E）測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比，要晚　　　　分鐘（測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言）；

（3）由乙圖可知，竿影均朝正北方向，由此可推斷該學(xué)校位于（　�。�

A. 南回歸線以南              B．南回歸線與赤道之間 

C．北回歸線與赤道之間        D．北回歸線以北

（4）若北半球的兩地，在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米，測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米，據(jù)圖推斷，緯度較高的是         （甲/乙）地。

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科目：高中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高一上學(xué)期期中新人教版地理試卷 題型：綜合題

本題有A、B兩題，任選一題作答。若兩題都做，則按A題計(jì)分。(10分)
A題. 下列兩圖為同一時(shí)刻的光照?qǐng)D，左圖圓心為北極點(diǎn)，陰影部分為夜半球，右圖中的EFG為晨昏線，回答問(wèn)題。

（1）此刻太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)為              。
（2）此刻北京時(shí)間為    。
（3）右圖中的EF對(duì)應(yīng)于左圖中的 （   ）
A. 弧AD      B.弧ABC      C.弧BC     D.弧BA
（4）圖中BDGH四點(diǎn)，白晝由長(zhǎng)到短依次是    ，正午太陽(yáng)高度由高到低依次是 　。
（５）Ａ點(diǎn)日出為　      時(shí)，Ｄ點(diǎn)日落為　     時(shí)，Ｂ點(diǎn)晝長(zhǎng)為　     小時(shí)。
B題.下圖是我國(guó)某校地理研究性學(xué)習(xí)小組為了探究正午桿影特點(diǎn)（朝向與長(zhǎng)度）而設(shè)計(jì)的理論分析圖，OE、OA、OB為一天中不同時(shí)刻旗桿的影子。讀圖回答下列問(wèn)題。（10分）

（1）圖中屬于正午時(shí)刻的旗桿影子是   ，其長(zhǎng)度特點(diǎn)是    。
（2）該小組同學(xué)在春分日北京時(shí)間12：00發(fā)現(xiàn)旗桿影子剛好到達(dá)正午時(shí)刻所在位置，并測(cè)
得影子與旗桿一樣長(zhǎng)，則該學(xué)校所在地的地理坐標(biāo)是     。
（3）按第（2）小題所求坐標(biāo)，該學(xué)校所在地一年中正午旗桿影子長(zhǎng)度和朝向變化規(guī)律是：
       。
（4）若桿影OA與OB相等，則α   （大于、小于或等于）β；如0A表示地方時(shí)10時(shí)，則OB表示的地方時(shí)為   。
（5）如果不知道方位和當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)刻的情況下，如何確定正午桿影的位置？    。

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年上海市吳淞中學(xué)高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型：綜合題

我國(guó)某學(xué)校地理興趣小組在平地上用立竿測(cè)影的方法，測(cè)算正午太陽(yáng)高度。如圖甲，垂直豎立一根2米長(zhǎng)的竿OP，正午時(shí)測(cè)得竿影長(zhǎng)OP′，可以通過(guò)tgα="OP/" OP′算出正午太陽(yáng)高度α。圖乙為該小組繪制的“兩分”“兩至”期間的竿影長(zhǎng)度變化圖。據(jù)此回答：（6分）

（1）乙圖中的數(shù)碼代號(hào)①②③④分別表示二分二至日測(cè)得的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是　　　。由②點(diǎn)至④點(diǎn)期間，竿影長(zhǎng)度的變化是變_______（長(zhǎng)/短），正午太陽(yáng)高度α的變化是變　　　　（大/�。�
（2）若我國(guó)某學(xué)校位于111°E，則該校學(xué)生某日測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度的時(shí)刻，與同一天上海某校（121°E）測(cè)得正午竿影長(zhǎng)度時(shí)刻相比，要晚　　　　分鐘（測(cè)量時(shí)刻均就北京時(shí)間而言）；
（3）由乙圖可知，竿影均朝正北方向，由此可推斷該學(xué)校位于（　�。�

A．南回歸線以南B．南回歸線與赤道之間
C．北回歸線與赤道之間D．北回歸線以北
（4）若北半球的兩地，在春分日測(cè)得甲地正午竿影長(zhǎng)度為2米，測(cè)得乙地正午竿影長(zhǎng)度為3米，據(jù)圖推斷，緯度較高的是        （甲/乙）地。

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