圖中各箭頭及其代表符號①、②、③、④、⑤表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣對太陽輻射的削弱作用(吸收、反射和散射)。讀圖回答下面題。
1.我國青藏高原的緯度比云貴高原高,但年太陽輻射總量比云貴高原大,其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大小有關(guān) ( )
A.① B.② C.③ D.④
2.四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大,但年平均氣溫卻比青藏高原高得多,其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大小有關(guān) ( )
A.① B.② C.④ D.⑤
1.A
2.C
【解析】
試題分析:
1.青藏高原海拔高,空氣稀薄,對太陽輻射削弱作用弱,到達地面的太陽輻射多;云貴高原海拔低,空氣密度大,大氣對太陽輻射的削弱作用強,到達地面的太陽輻射 少。
2.青藏高原海拔高大氣稀薄,大氣逆輻射作用弱;四川盆地海拔比青藏高原低,上空多云霧,空氣中CO2和水汽能強烈地吸收地面長波輻射,大氣逆輻射作用強,把熱量保存在大氣中。
考點:本題考查大氣的熱力作用。
點評:本題難度一般,學(xué)生只要掌握地形、天氣狀況對大氣的熱力作用的影響即可判斷。對于此類試題,學(xué)生在平時的學(xué)習中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際的應(yīng)用。
科目:高中地理 來源: 題型:
圖中各箭頭及其代表符號①、②、③、④、⑤表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣對太陽輻射的削弱作用(吸收、反射和散射)。讀圖回答下面下列各題。
我國青藏高原的緯度比云貴高原高,但年太陽輻射總量比云貴高原大,其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大小有關(guān) ( )
A.① B.② C.③ D.④
四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大,但年平均氣溫卻比青藏高原高得多,其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大小有關(guān) ( )
A.① B.② C.④ D.⑤
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年陜西省三原縣北城中學(xué)高二第五次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
圖中各箭頭及其代表符號①②③④⑤表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、削弱作用(吸收、反射和散射),回答題。
【小題1】四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大,但年平均氣溫卻比青藏高原高得多,其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大小有關(guān) ( )
A.① | B.② | C.④ | D.⑤ |
A.① | B.② | C.④ | D.⑤ |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省沈陽二中高二12月月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
圖中各箭頭及其代表符號①②③④⑤表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、削弱作用(吸收、反射和散射),回答小題
【小題1】四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大,但年平均氣溫卻比青藏高原高得多,其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大有關(guān) ( )
A.① | B.② | C.④ | D.⑤ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三第一次綜合測試文綜地理卷 題型:選擇題
圖中各箭頭及其代表符號①、②、③、④、⑤表示太陽、地面、 大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、 大氣輻射、大氣逆輻射、大氣對太陽輻射的削弱作用(吸收、反射和散射)。讀圖回答下列各題。
1.我國青藏高原的緯度比云貴高原高,但年太陽輻射總量比云貴高原大,其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大小有關(guān)
A.① B.② C.③ D.④
2.四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大,但年平均氣溫卻比青藏高原高得多,其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大小有關(guān)
A.① B.② C.④ D.⑤
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科目:高中地理 來源:2010年廣東省高一上學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
圖中各箭頭及其代表符號①、②、③、④、⑤表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣對太陽輻射的削弱作用(吸收、反射和散射)。讀圖回答下面下列各題。
1.我國青藏高原的緯度比云貴高原高,但年太陽輻射總量比云貴高原大,其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大小有關(guān) ( )
A.① B.② C.③ D.④
2.四川盆地的緯度與青藏高原的緯度相差不大,但年平均氣溫卻比青藏高原高得多,其原因主要與圖中的哪個因素數(shù)值大小有關(guān) ( )
A.① B.② C.④ D.⑤
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