【題目】 火星是地球的近鄰,表面大氣稀薄,大氣成分以CO2為主,晝夜長(zhǎng)短接近地球,而晝夜溫差卻超過100℃。幾十年來(lái)人類對(duì)火星的探測(cè)一直沒有停止過,北京時(shí)間2018年11月27日火星探測(cè)器“洞察號(hào)”在火星著陸,它攜帶的主要儀器有地震測(cè)量?jī)x、熱流和物理性質(zhì)探測(cè)儀等。下圖為“太陽(yáng)系示意圖”。

讀圖,完成下列各題。

1火星在圖中的位置可以描述為

A.是銀河系中的一顆恒星B.位于小行星帶中

C.是太陽(yáng)系中的一顆行星D.與金星、木星相鄰

2當(dāng)某顆行星恰好運(yùn)行至地球與太陽(yáng)之間時(shí),地球上就會(huì)看到有一個(gè)黑點(diǎn)從太陽(yáng)圓面通過,這種現(xiàn)象稱為凌日。該現(xiàn)象發(fā)生的最低一級(jí)天體系統(tǒng)是

A.地月系B.河外星系

C.銀河系D.太陽(yáng)系

【答案】

1C

2D

【解析】

1本題考查太陽(yáng)系八大行星的位置關(guān)系,按照距離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序八大行星依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,據(jù)此判斷火星是太陽(yáng)系中的一顆行星,C正確,A錯(cuò)誤;位于小行星帶中為小行星,B錯(cuò)誤;火星與地球、木星相鄰,D錯(cuò)誤。綜上分析,本題選擇C。

2本題主要考查天體系統(tǒng)的層次。由材料可知,凌日現(xiàn)象是由于某一行星運(yùn)行到地球與太陽(yáng)之間時(shí)地球上的觀察者就會(huì)看到有一個(gè)黑點(diǎn)從太陽(yáng)圓面通過的現(xiàn)象,此現(xiàn)象的發(fā)生是由于地球、太陽(yáng)與某一行星之間的位置導(dǎo)致的,由太陽(yáng)、地球和某一行星組成的最低級(jí)天體系統(tǒng)為太陽(yáng)系,D對(duì)。太陽(yáng)系高于地月系,A錯(cuò)。河外星系不包含太陽(yáng)系,B錯(cuò)。銀河系包含太陽(yáng)系,級(jí)別高于太陽(yáng)系,C錯(cuò)。故選D。

天體系統(tǒng):

月球繞地球公轉(zhuǎn),組成地月系。地球與其他圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、行星際物質(zhì)等共同組成了太陽(yáng)系。太陽(yáng)又和其他恒星,以及各種各樣的天體組成了銀河系。銀河系外還有許多類似的天體系統(tǒng),稱為河外星系,簡(jiǎn)稱星系。銀河系和數(shù)以億計(jì)的星系合起來(lái)叫做總星系,它是人類目前所認(rèn)識(shí)的最高級(jí)級(jí)別的天體系統(tǒng),也是人類已知的宇宙范圍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀東南亞局部圖,完成下列各題。

1圖中①②③④四處,湖岸坡度最大的是

A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地

2湄公河流域梯級(jí)開發(fā)的主要有利條件是

A. 全年降水豐富,河流水量大 B. 中上游地勢(shì)起伏大,河水流速快

C. 沿線人口密集,勞動(dòng)力豐富 D. 下游經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),電力需求量大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱島強(qiáng)度是指中心城區(qū)比郊區(qū)氣溫高出的數(shù)值大小,下圖是某大城市熱島強(qiáng)度日變化示意圖。讀圖回答下列各題。

【1】有關(guān)該城市熱島強(qiáng)度的描述,正確的是( )

A.晴天熱島強(qiáng)度一直高于陰天

B.陰天不存在熱島效應(yīng)

C.晴天正午時(shí),熱島強(qiáng)度最大

D.晴天時(shí),熱島強(qiáng)度會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)峰值

【2】對(duì)城市熱島強(qiáng)度成因的分析,正確的是( )

A.城市綠化越好,熱島強(qiáng)度越高

B.上午8時(shí)的峰值與人流、車流高峰期有關(guān)

C.地勢(shì)低洼的地區(qū),熱島強(qiáng)度較小

D.熱島強(qiáng)度僅受天氣狀況影響

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是副熱帶某海區(qū)海水溫度立體空間分布圖。讀圖,完成下面小題。

1圖中洋流可能是流經(jīng)( 。

A.美國(guó)東海岸的寒流B.澳大利亞東岸的暖流

C.南美洲西岸的寒流D.北美洲西岸的寒流

2若該洋流位于南半球,則它對(duì)地理環(huán)境的影響是( 。

A.減緩北上海輪航速B.縮小海水污染范圍

C.降低沿岸地區(qū)氣溫D.增加沿岸地區(qū)降水量

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀鋒面示意圖,據(jù)此完成下列各題。

1所示兩圖中表示暖鋒的圖是( )

A.①圖B.②圖C.①圖.②圖都是暖鋒D.①圖.②圖都不是暖鋒

2①圖所示天氣系統(tǒng)過境后,出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象是( )

A.都出現(xiàn)連續(xù)性降水B.氣溫升高,氣壓降低

C.氣溫降低,氣壓升高D.天氣轉(zhuǎn)陰

3以下天氣現(xiàn)象是由低壓(氣旋)引起的是( )

A.東南沿海夏季的臺(tái)風(fēng)B.華北平原秋高氣爽的天氣

C.北方冬半年爆發(fā)的寒潮D.長(zhǎng)江中下游出現(xiàn)的梅雨天氣

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 《徐霞客游記》中記載,“此處山小而峭,或孤峙,或兩或三,連珠駢筍,皆石骨嶙峋,草木搖飏,升降宛轉(zhuǎn),如在亂云疊浪中” 。下圖為我國(guó)不同地區(qū)地貌景觀圖。

讀圖,完成下列各題。

1圖中四幅景觀照片中最能反映徐霞客游記所記載的地貌類型是

A.B.

C.D.

2圖中地貌景觀主要分布在干旱地區(qū)且由風(fēng)力作用而成的是

A.①②B.②③

C.①③D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺,由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過程中,該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù),隨之河流徑流量發(fā)生了變化,河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了。

據(jù)此完成下面小題。

1森林植被遭破壞后,河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈,是由于

A.降水更多轉(zhuǎn)化為地下水

B.降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流

C.降水變率增大

D.河道淤積

2森林植被恢復(fù)后,該山地的

①降水量增加 ②蒸發(fā)(騰)量增加 ③坡面徑流增加 ④地下徑流增加

A.①②B.①④C.②④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 六盤水是20世紀(jì)70年代建立起來(lái)的工業(yè)城市,被石灰?guī)r山丘環(huán)抱,水城河穿城而過,以涼爽的高原氣候著稱。為了改善城市居住環(huán)境,建設(shè)完善的生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施,城市景觀設(shè)計(jì)師們將水城河串聯(lián)起現(xiàn)存的溪流、坑塘和低洼地,形成一系列蓄水池和不同承載力的凈化濕地,構(gòu)建了一個(gè)完整的雨水管理和生態(tài)凈化系統(tǒng),即綠色海綿體系。讀該系統(tǒng)部分景觀圖,完成下面小題。

1六盤水的綠色海綿體系對(duì)當(dāng)?shù)厮h(huán)的影響是( )

A.水汽輸送速度加快B.地表徑流季節(jié)變化趨緩

C.地下徑流不斷減少D.水循環(huán)的周期縮短

2自綠色海綿體系建立以來(lái),六盤水的城市內(nèi)澇頻率顯著下降。其主要原因是綠色海綿體系建設(shè)使( )

A.水域面積顯著增大,蓄洪量增加B.各種水體相互貫通,泄洪能力提高

C.植物多樣性提高,利于雨水下滲D.濕地調(diào)節(jié)氣候功能增強(qiáng),暴雨頻率下降

3在六盤水的綠色海綿體系中,具有水體凈化功能的要素主要是( )

A.持續(xù)緩慢流動(dòng)的水體B.呈階梯狀分布的坑塘

C.彎曲連通的河道D.多樣的生物群落

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

2019年9月9日華西都市報(bào)報(bào)道,華西秋雨已從云貴川擴(kuò)展到了西北地區(qū),今天甘肅、寧夏、陜西也在秋雨的范圍內(nèi)。在氣象學(xué)上,我們把華西地區(qū)在9到11月份出現(xiàn)的,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的陰雨天氣,成為華西秋雨。一般來(lái)說(shuō),華西秋雨產(chǎn)生的持續(xù)連陰雨的天數(shù)越長(zhǎng),對(duì)農(nóng)作物的危害越大,但也有“你有萬(wàn)擔(dān)糧,我有秋雨墑”的說(shuō)法。下圖示意華西秋雨的分布特征。

(1)簡(jiǎn)述華西秋雨形成的原因。

(2)分析華西秋雨對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的影響。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案