根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點，愈向食物鏈后端，生物體的數(shù)量就_______， 這樣便形成了一種_____________的營養(yǎng)級關(guān)系。  
答案：愈少;金字塔形
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：3＋x　3＋綜合2001最新版新高考一輪復(fù)習(xí)考點100練地理活頁 題型：021

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是

[　　]

A．通過食物鏈單向流動

B．沿著食物鏈的營養(yǎng)級流動時，各級能量消耗幾乎相等

C．物質(zhì)通過食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)中可能循環(huán)

D．在循環(huán)中，維持著生物圈營養(yǎng)物質(zhì)的收支平衡

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科目：高中地理 來源：龍門3+x高考雙綜合訓(xùn)練地理 題型：043

　　根據(jù)提供的資料，完成下列要求

　　材料一 我國是世界上最早出現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)布局的國家。很早以前，我國勞動人民就學(xué)會了利用桑葉養(yǎng)蠶，蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚，塘泥肥田的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”這種古老的生態(tài)農(nóng)業(yè)布局。

　　材料二 隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，“桑基魚塘”這種農(nóng)業(yè)模式也不斷得到完善和發(fā)展�，F(xiàn)在我國一些地區(qū)的人們改變蠶沙直接下塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑棽蠗魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變成了“桑棽蠗氣椨恪鋇男灤團┮到峁�。壤_?/P>

（1）這種基塘生產(chǎn)模式最早出現(xiàn)在我國的________地區(qū)。

（2）我國古代衣著織物所用的三種原料的先后順序是

[　　]

A．絲棉麻

B．麻棉絲

C．絲麻棉

D．麻絲棉

（3）寫出“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

________________________。

（4）“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是

________________________。

（5）從能量來源分類，沼氣屬于________，從能量轉(zhuǎn)換角度劃分，沼氣屬于________能源。

（6）由沼氣池中微生物種類和數(shù)量的變化可看，微生物分解有機殘體時從水中攫取________。

（7）簡述“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的優(yōu)越性

（8）從“基塘”生產(chǎn)模式，反映的哲學(xué)觀點正確的是：①任何事物之間都存在著聯(lián)系②事物在聯(lián)系中存在和發(fā)展③聯(lián)系是普遍的、客觀的④聯(lián)系是現(xiàn)實的、無條件的

[　　]

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③

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科目：高中地理 來源：高中地理同步單元練習(xí)冊上冊（高一上） 題型：069

讀圖“生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖”，完成下列要求：

（1）圖中最大的方框代表________，圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)中各組成部分的名稱是：A________，B________，C________，D________，E________，F(xiàn)________。

（2）若營養(yǎng)級A的能量是100％，營養(yǎng)級C的能量約為________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是________。

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科目：高中地理 來源：黃岡秘題地理·專題能力測試卷五 題型：069

讀生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖中實線表示能量流，虛線表示物質(zhì)流），完成下列要求：

（1）在圖中補繪箭頭，表示出物質(zhì)循環(huán)和能量流動的過程。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源泉是________，它是通過________進入生態(tài)系統(tǒng)的。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程中，其存在形式變化依次是________。

（4）圖中反映出生態(tài)系統(tǒng)中能量通過食物鏈流動的特點是________

（5）在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙屬于________級消費者。試以青蛙為例，說明該環(huán)節(jié)能量流動的去向。

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