【題目】 位于江蘇中部沿海的鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū),是我國(guó)最大的灘涂濕地。每年11月至次年3月,丹頂鶴從棲息地遷徙至鹽城灘涂濕地。右圖為“丹頂鶴遷移路線示意圖”。

讀圖回答下列各題。

1丹頂鶴選擇灘涂濕地越冬,體現(xiàn)出的濕地功能主要是(  )

A. 調(diào)節(jié)氣候 B. 美化環(huán)境

C. 凈化污染 D. 保護(hù)生物多樣性

2作為丹頂鶴的越冬地,鹽城濕地比遷徙路線上的遼河口、黃河口濕地的主要優(yōu)勢(shì)是(  )

A. 人類(lèi)影響較少 B. 氣候更為溫暖

C. 食物來(lái)源豐富 D. 棲息面積更大

【答案】

1 D

2 B

【解析】

1丹頂鶴選擇灘涂濕地越冬,利于丹頂鶴的生存,體現(xiàn)出的濕地功能主要是保護(hù)生物多樣性,D對(duì)。候鳥(niǎo)遷徙受氣候影響,不能調(diào)節(jié)氣候,A錯(cuò)。丹頂鶴能美化環(huán)境不是濕地功能,B錯(cuò)。鳥(niǎo)類(lèi)遷入,不能體現(xiàn)濕地凈化污染功能,C錯(cuò)。故選D。

2作為丹頂鶴的越冬地,鹽城濕地比遷徙路線上的遼河口、黃河口濕地的主要優(yōu)勢(shì)是緯度較低,氣候更為溫暖,B對(duì)。位于東部平原地區(qū),人類(lèi)影響較多,A錯(cuò)。食物來(lái)源、棲息面積差異小,不是主要優(yōu)勢(shì),C、D錯(cuò)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某城市某功能區(qū)不同時(shí)段人口流動(dòng)狀況示意圖,完成下面小題。

1該功能區(qū)最可能是( )

A. 住宅區(qū) B. 工業(yè)區(qū)

C. 商業(yè)區(qū) D. 行政區(qū)

2該功能區(qū)

A. 貨物運(yùn)輸量大

B. 可以提供購(gòu)物、金融、保險(xiǎn)等服務(wù)

C. 有向市區(qū)邊緣和交通干線移動(dòng)的趨勢(shì)

D. 是城市中最為廣泛的一種土地利用形式

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 戶(hù)籍人口是指依法在某地公安戶(hù)籍管理機(jī)關(guān)登記了戶(hù)口的人口,常住人口是指實(shí)際居住在某地一定時(shí)間(半年以上)的人口,圖示意近十年來(lái)我國(guó)某直轄市戶(hù)籍人口與常住人口的數(shù)量變化。

據(jù)此完成下面各題。

1根據(jù)圖示資料推測(cè),近十年來(lái)該直轄市(

A. 勞動(dòng)力需求數(shù)量增加

B. 老年人口比例逐年下降

C. 外來(lái)務(wù)工人口多于外出務(wù)工人口

D. 人口自然增長(zhǎng)率逐年增加

2該直轄市是(

A. 北京市B. 天津市

C. 上海市D. 重慶市

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)北方某地區(qū)等高線地形圖,讀圖完成下列各題。

1從自然條件看,圖中a、b、c、d四處適宜布局村落的是(  )

A. a B. b C. c D. d

2某自行車(chē)騎手沿圖中公路(虛線)騎行,受自然條件的影響,其車(chē)速變化曲線正確的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 按照聯(lián)合國(guó)的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)地區(qū)60歲及以上老人達(dá)到總?cè)丝诘?0%,或65歲及以上老人占總?cè)丝诘?%,即該地區(qū)視為進(jìn)入老齡化社會(huì)。老年人口占總?cè)丝诘谋壤礁撸丝诶淆g化程度越高。

讀下圖完成下列小題。

在t1~t3階段,人口老齡化城鄉(xiāng)差異的主要成因是(  )

A. 城市生育水平低B. 城市人口壽命長(zhǎng)

C. 農(nóng)村死亡水平高D. 農(nóng)村勞動(dòng)力遷出

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】TOD模式是為了解決城市無(wú)限制蔓延而采取的一種以公共交通為導(dǎo)向,以公交站點(diǎn)為中心,以400~800米(5~10分鐘步行路程)為半徑建立集工作、商業(yè)、文化、教育、居住等為一體的城市社區(qū)開(kāi)發(fā)模式。下圖為T(mén)OD模式示意圖。完成下面小題。

1城市無(wú)限制蔓延”主要是指

A. “滯后城市化”

B. 城市化發(fā)展快

C. 城市郊區(qū)化

D. “虛假城市化”

2TOD模式主要協(xié)調(diào)了城市發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的

A. 治安混亂問(wèn)題

B. 環(huán)境惡化問(wèn)題

C. 就業(yè)困難問(wèn)題

D. 交通擁堵問(wèn)題

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某區(qū)域的等高線圖, 閱讀以下材料,完成相關(guān)問(wèn)題。

材料一:該地形區(qū)邊緣至中心(PQ一線)依次為高山、雅丹地貌、戈壁、沙漠、湖沼五個(gè)地貌類(lèi)型,呈環(huán)帶狀結(jié)構(gòu);戈壁是地勢(shì)起伏平緩、地面覆蓋大片礫石的荒漠,該地區(qū)的戈壁廣泛分布于山麓地帶。

材料二:枸杞,屬茄科植物,是一種多年生旱生落葉小灌木。喜陽(yáng),耐旱,耐鹽堿,在荒漠土上生長(zhǎng)發(fā)育正常,適應(yīng)強(qiáng),其葉、果、花、根都是傳統(tǒng)的的中藥材,果實(shí)還是營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)的佳品。2011年,該地區(qū)枸杞種植面積27.3萬(wàn)畝,成為全國(guó)第二大枸杞產(chǎn)區(qū),據(jù)報(bào)道該地區(qū)將建設(shè)中國(guó)有機(jī)枸杞最大的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地,生產(chǎn)的枸杞成為出口歐美等高端市場(chǎng)最大的區(qū)域品牌。

材料三: N地氣候資料

(1)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)分析該地戈壁的形成過(guò)程。

(2)據(jù)圖和材料分析該地枸杞品質(zhì)優(yōu)良的自然原因。

(3)結(jié)合材料分析該地枸杞生產(chǎn)基地建設(shè)對(duì)該地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答下列問(wèn)題。

材料一 十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,建設(shè)美麗中國(guó),對(duì)畜牧業(yè)生態(tài)化發(fā)展提出更高的要求。

材料二 下圖為“畜禽污水生態(tài)處理與資源化利用模式圖”。

(1)畜禽污水中污染物有________ ,直接排放可導(dǎo)致________________ 。

(2)模式圖中污水生態(tài)處理與資源化利用的關(guān)鍵物質(zhì)是 ________ ,說(shuō)明其主要作用有_______________________________。

(3)適宜推廣該模式的地區(qū),應(yīng)具備的自然環(huán)境條件_______________________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面甲、乙兩國(guó)圖,回答問(wèn)題。

(1)乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是________,判斷理由是_______________

(2)寫(xiě)出圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類(lèi)型。________。

(3)M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是______,試分析種植該作物有利的自然條件。________

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同步練習(xí)冊(cè)答案