【題目】流水地貌是由流水塑造而形成的地表形態(tài)。讀圖完成下列各題
【1】在上圖所示河流的②處,流水作用主要表現(xiàn)為
A. 風(fēng)化 B. 侵蝕 C. 搬運(yùn) D. 堆積
【2】如果在圖示的①、②、③、④四處進(jìn)行碼頭港口選址,為避免船只擱淺比較適合的是
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【答案】
【1】 D
【2】 B
【解析】
本題主要考查外力作用,學(xué)生要掌握流水的侵蝕和沉積作用。掌握港口選址的水域條件。
【1】從圖中可以看出河流的②處為凸岸,根據(jù)河流流水的慣性①處受流水的沖刷,②處流水流水速度小,主要表現(xiàn)為堆積,選擇D。
【2】碼頭港口選址不能在泥沙沉積的河岸,應(yīng)該建設(shè)在河流沖刷的一側(cè),凹岸侵蝕,水深,不容易淤積,①④比較適合,選擇B。
本題關(guān)鍵是區(qū)別凸岸和凹岸的流水作用,一般來(lái)說(shuō)凸岸沉積,凹岸侵蝕。河流轉(zhuǎn)灣處不能依靠地轉(zhuǎn)偏向力來(lái)判斷沉積和侵蝕。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
制種,是把科學(xué)家培育成功的農(nóng)作物良種,通過(guò)種植、收獲、晾曬等環(huán)節(jié)生產(chǎn)出供農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)的商品性良種。為保證種子純度,制種地塊必須進(jìn)行隔離。近年來(lái),下圖所示綠洲上制種業(yè)迅速發(fā)展,已成為我國(guó)最大的玉米、蔬菜、花卉等農(nóng)作物制種基地。祁連山被稱(chēng)為這些綠洲的“母親山”。
(1)歸納該區(qū)域綠洲的分布特點(diǎn)。
(2)祁連山被稱(chēng)為該區(qū)域綠洲的“母親山”,請(qǐng)說(shuō)明原因。
(3)分析該區(qū)域綠洲成為我國(guó)制種基地的優(yōu)勢(shì)自然條件。
(4)你是否贊同在這些綠洲上大規(guī)模發(fā)展制種業(yè)。請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)假如該圖為我國(guó)東部季風(fēng)環(huán)流示意圖。 如果A為陸地,D為海洋,那么該圖表示的是____
(冬、夏)季,此時(shí),我國(guó)大陸盛行_______風(fēng),亞歐大陸的氣壓中心是_____________。
(2)假如該圖為海陸間大循環(huán)示意圖,且A為海洋,D為陸地。寫(xiě)出以下環(huán)節(jié)名稱(chēng):甲_____ ,乙______,丙______。
(3)假如該圖為北印度洋季風(fēng)洋流示意圖。 此時(shí)南亞地區(qū)盛行______風(fēng),該風(fēng)的形成過(guò)程是________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題。
【1】在下列的四幅圖中,經(jīng)緯度位置相同的兩點(diǎn)是 ( )
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④
【2】③地位于北京市的( )
A. 東南 B. 西北 C. 西南 D. 東北
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“水循環(huán)”示意圖依次回答:
(1)寫(xiě)出水循環(huán)的環(huán)節(jié)①______;②______;③______;⑤_______;⑥_____;⑦______。
(2)促使我國(guó)進(jìn)行水循環(huán)連續(xù)進(jìn)行的動(dòng)力是:_______。
(3)最能代表我國(guó)夏季風(fēng)的環(huán)節(jié)是圖中______環(huán)節(jié)。(填數(shù)字序號(hào))
(4)我國(guó)的南水北調(diào)工程與_____環(huán)節(jié)(填數(shù)字序號(hào))關(guān)系密切,能夠直接更新陸地淡水資源的是_____環(huán)節(jié)(填數(shù)字序號(hào))。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖某地區(qū)年等降水量線(xiàn)分布圖,回答下列各題。
【1】根據(jù)等值線(xiàn)的分布規(guī)律和該地地形,判斷A點(diǎn)等值線(xiàn)的數(shù)值是( )。
A. 50 B. 200
C. 400 D. 800
【2】圖中①地降水豐富的原因是( )。
A. 位于沿海地區(qū),且有暖流經(jīng)過(guò)
B. 處于東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,多地形雨
C. 處于西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,多地形雨
D. 冷、暖氣團(tuán)長(zhǎng)期在此地交匯,多鋒面雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀福建省年等降水量線(xiàn)分布示意圖(下圖),回答下列問(wèn)題。
(1)簡(jiǎn)述福建省年降水量的空間分布特征,并分析其形成原因。
(2)判斷甲地年降水量并說(shuō)明判斷理由。
(3)有人主張?jiān)诟=ㄊ≈形鞑看罅啃藿ㄋ娬荆闶欠褓澩??qǐng)表明觀(guān)點(diǎn),并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀甲圖“地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖”和乙圖“太陽(yáng)光照?qǐng)D”,回答各題
(1)乙圖中 A、B、C 三地線(xiàn)速度由大到小排序?yàn)椋?/span>_______,此日,A、B、C 三地正午太陽(yáng)高度最小的是_______,白晝由長(zhǎng)到短排列是_______,C 點(diǎn)此刻的地方時(shí)是_______時(shí)。
(2)在乙圖中此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度是_______,北半球的節(jié)氣為_______,地球此時(shí)位于甲圖“公轉(zhuǎn)軌道示意圖” ①②③④中_______位置附近,地球公轉(zhuǎn)速度較_______(快/慢)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列各題。
【1】如果此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖,則以下說(shuō)法正確的是( )
A. 引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均 B. 溫度:A>B>C>D
C. 熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最復(fù)雜的形式 D. 氣壓:D>A>B>C
【2】如果此圖表示的是山谷風(fēng)示意圖,那么上升氣流③表示的可能是( )
①白天的谷地②白天的山坡③夜晚的谷地④夜晚的山坡
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【3】如果該圖表示城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流示意圖,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. A處表示城市,B表示郊區(qū)
B. 近地面風(fēng)由郊區(qū)吹向城市
C. 只有白天城市才盛行上升氣流
D. 有大氣污染的企業(yè),應(yīng)布局在該環(huán)流圈之內(nèi)的AB間。
【4】如果該圖表示海陸間水循環(huán)模式,下列敘述正確的是( )
A. 目前人類(lèi)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)影響最大的是①
B. 三峽大壩的修建主要影響了環(huán)節(jié)②
C. 環(huán)節(jié)③使淡水資源取之不盡、用之不竭
D. 跨流域調(diào)水主要改變環(huán)節(jié)④的季節(jié)變化
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