讀下圖“2006年11月7日(立冬)我國大陸部分各地季節(jié)狀況圖”,回答下題:

(1)

形成圖中我國各地在同一天出現(xiàn)有三種季節(jié)的主要原因是

[  ]

A.

海陸熱力性質差異

B.

地形地貌地區(qū)差異

C.

各地緯度差異大

D.

各地經(jīng)度差異大

(2)

此時由西南到長江以南地區(qū)形成大范圍降雨,其形成原因最可能是

[  ]

A.

受副熱帶高壓控制

B.

鋒面在附最有可能近活動

C.

山地抬升偏北風

D.

受臺風登陸影響

(3)

這種天氣系統(tǒng)控制下,在西南地區(qū)誘發(fā)的地質災害是

[  ]

A.

泥石流

B.

地震

C.

洪澇災害

D.

水土流失

答案:1.C;2.B;3.A;
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

2006年1月22日,我國“大洋一號”科學考察船經(jīng)過300 天、43230海里的環(huán)球航行后順利返回青島。這次環(huán)球大洋科考,我國科學家在太平洋、大西洋和印度洋的5個區(qū)域進行深海探測,采集樣品,對周邊生態(tài)現(xiàn)象等進行綜合研究。下圖為這次考察路線示意圖,讀圖回答(1)~(2)題。

(1)有關圖中①~④所在國家或地區(qū)敘述正確的是:

A.①是聯(lián)系地中海和大西洋重要通道

B.②所在大洲是人口增長最快的洲

C.③所在地區(qū)以熱帶沙漠氣候為主

D.④附近有世界著名大漁場

(2)2005年12月,考察船從②啟航回國,其中從②~③海區(qū)航行時:

A.一直順水航行

B.以逆水航行為主

C.順水航行里程長于逆水航行里程     D.先逆水后順水

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

讀圖分析:下圖是杭州2005年10月23日~2006年1月15日最低氣溫曲線、最低氣溫時的氣壓曲線和降水柱狀圖,仔細閱讀、分析,回答:

(1)圖中,最低氣溫曲線與氣壓曲線之間的呈        關系,即:                        。

(2)圖中顯示,這段時間杭州出現(xiàn)了兩次降水,這都是鋒面過境造成的。這是什么鋒?

       。你的判斷理由是                

(3)請你描述該地11月04日的天氣狀況:                           

                                          

(4)圖中顯示,每次降水前后,氣溫較高,主要原因是(多選)

A、降水過程中大氣中水的相態(tài)變化,放出熱量  

B、云量增多,地面長波輻射增強www..com

C、云量增多,大氣對太陽輻射的吸收增強 

D、云量增多,大氣的逆輻射增強

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科目:高中地理 來源:2010年浙江省余姚中學高一上學期期中考試地理卷 題型:綜合題

讀圖分析:下圖是杭州2005年10月23日~2006年1月15日最低氣溫曲線、最低氣溫時的氣壓曲線和降水柱狀圖,仔細閱讀、分析,回答:(8分)

(1)圖中,最低氣溫曲線與氣壓曲線之間的呈      關系,即:                       。
(2)圖中顯示,這段時間杭州出現(xiàn)了兩次降水,這都是鋒面過境造成的。這是什么鋒?
      。你的判斷理由是             
(3)請你描述該地11月04日的天氣狀況:                          
                                          
(4)圖中顯示,每次降水前后,氣溫較高,主要原因是(多選)

A.降水過程中大氣中水的相態(tài)變化,放出熱量  
B.云量增多,地面長波輻射增強www.zxxk.com
C.云量增多,大氣對太陽輻射的吸收增強 
D.云量增多,大氣的逆輻射增強

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科目:高中地理 來源:2010年浙江省高一上學期期中考試地理卷 題型:綜合題

讀圖分析:下圖是杭州2005年10月23日~2006年1月15日最低氣溫曲線、最低氣溫時的氣壓曲線和降水柱狀圖,仔細閱讀、分析,回答:(8分)

(1)圖中,最低氣溫曲線與氣壓曲線之間的呈        關系,即:                        。

(2)圖中顯示,這段時間杭州出現(xiàn)了兩次降水,這都是鋒面過境造成的。這是什么鋒?

       。你的判斷理由是                

(3)請你描述該地11月04日的天氣狀況:                           

            

(4)圖中顯示,每次降水前后,氣溫較高,主要原因是(多選)

A、降水過程中大氣中水的相態(tài)變化,放出熱量  

B、云量增多,地面長波輻射增強www.zxxk.com

C、云量增多,大氣對太陽輻射的吸收增強 

D、云量增多,大氣的逆輻射增強

 

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