【題目】雅各布布克哈特在《意大利文藝復(fù)興時(shí)期的文化》中指出：“這個(gè)民族的每一種激情的趨勢(shì)都是強(qiáng)烈的……（在每一件事情上）要看榮譽(yù)或利益、激情或算計(jì)、復(fù)仇或自制哪一個(gè)在他自己的心里占上風(fēng)而獨(dú)立地做出他的決定�！痹搶W(xué)者

A．高度肯定意大利的民族精神

B．辯證地看待文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)

C．注意到了理性主義的兩面性

D．非常贊賞當(dāng)時(shí)的人文主義

【答案】B

【解析】本題考查文藝復(fù)興。材料中該學(xué)者指出，意大利民族在榮譽(yù)或利益、激情或算計(jì)、復(fù)仇或自制等相互矛盾的每一個(gè)事物均有強(qiáng)烈的激情及反應(yīng)，體現(xiàn)了該學(xué)者辯證地看待文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，故選B。A、D兩項(xiàng)表述均不全面，故排除；理性主義屬于17、18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地球低層大氣中，同一地點(diǎn)不同高度上的風(fēng)并不完全相同。其主要原因是空氣在水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力隨高度的增加而減小。這樣，在氣壓梯度力作用下不同高度的風(fēng)向和風(fēng)速都會(huì)發(fā)生變化。讀圖回答下列各題。

【1】若某地不同高度上的風(fēng)向、風(fēng)速投影到同一水平面上，則四幅圖中能夠表示北半球地表到高空的風(fēng)向隨高度變化而形成的曲線圖是( )

A．①圖 B．②圖 C．③圖 D．④圖

【2】在①圖中，按地圖的一般方向判斷，其高空大氣高氣壓可能位于該地的( )

A．東方 B．南方 C．西方 D．北方

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】疊加分析就是將同一地區(qū)的兩層或多層地理要素重疊在一起進(jìn)行圖層和屬性運(yùn)算，產(chǎn)生新的圖層和屬性的過(guò)程。下圖中甲、乙分別為同一地區(qū)兩種要素分布圖。據(jù)此回答下列各題。

【1】若將甲、乙兩圖層進(jìn)行疊加，得到的新圖是

( )

【2】若甲、乙分別為城市交通網(wǎng)和地租等值線圖層，疊加后的新圖層可以用來(lái)進(jìn)行( )

A．土地利用類型區(qū)劃 B．污染工業(yè)布局規(guī)劃

C．城市科技與文化區(qū)規(guī)劃 D．城市商業(yè)區(qū)布局規(guī)劃

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為2015年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)燦鴻7月10日19時(shí)位置示意圖。圖中虛線表示臺(tái)風(fēng)中心已知和未來(lái)可能的運(yùn)動(dòng)路徑，線上黑圈示意臺(tái)風(fēng)實(shí)時(shí)位置。完成下列問(wèn)題。

【1】受燦鴻影響，此時(shí)蒼南縣的風(fēng)向?yàn)?/span>（ ）

A．東北風(fēng) B．西北風(fēng) C．東南風(fēng) D．西南風(fēng)

【2】燦鴻對(duì)浙江省帶來(lái)的影響不包括（ ）

A．暴雨如注 B．消暑降溫

C．狂風(fēng)揚(yáng)沙 D．潮水陡漲

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“河岸線示意圖”圖中實(shí)線和虛線分別表示自然狀態(tài)下不同時(shí)期的河岸，據(jù)此完成下列各題。

【1】有關(guān)該河岸的敘述正確的是（ ）

A. 實(shí)線所示河岸形成時(shí)間較早

B. 河岸的變遷與地轉(zhuǎn)偏向力無(wú)關(guān)

C. 該河段以侵蝕作用為主

D. 該類河段一般發(fā)育于河流的上游

【2】沿L1-L2所做河流剖面最有可能與右圖剖面相一致的是（）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)化與城市化是推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿�。下圖是我國(guó)四個(gè)地區(qū)區(qū)域城市化的典型模式。圖中①②③④代表的地區(qū)依次是（ ）

A. 蘇南地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)、浙江溫州地區(qū)、東北地區(qū)

B. 浙江溫州地區(qū)、蘇南地區(qū)、東北地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)

C. 珠江三角洲地區(qū)、浙江溫州地區(qū)、蘇南地區(qū)、東北地區(qū)

D. 東北地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)、浙江溫州地區(qū)、蘇南地區(qū)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)區(qū)域的說(shuō)法正確的是( )

A.區(qū)域劃分的指標(biāo)和方法是固定的B.區(qū)域之間有明確的邊界

C.區(qū)域是最小的單位，不可分割D.每一個(gè)區(qū)域都有特定的地理環(huán)境特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年我國(guó)啟動(dòng)了全面放開(kāi)二孩政策。下圖是我國(guó)基于不同生育政策下的15—59歲勞動(dòng)人口規(guī)模和人口老齡化預(yù)測(cè)圖。據(jù)此完成下題。

【1】據(jù)預(yù)測(cè)圖可知：全面放開(kāi)二孩后，我國(guó)未來(lái)15年勞動(dòng)人口

A．數(shù)量增加，比重下降 B．數(shù)量和比重都會(huì)增加

C．數(shù)量減少，比重上升 D．數(shù)量和比重都會(huì)減少

【2】“全面放開(kāi)二孩”的人口新政的實(shí)施給我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的長(zhǎng)期影響可能有

A．減輕人口老齡化壓力 B．加快推進(jìn)城市化進(jìn)程

C．加大區(qū)域間人口遷移 D．促使總?cè)丝诔掷m(xù)增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在月球上，宇航員用肉眼看到的最亮的天體是(　　)

A. 水星

B. 金星

C. 地球

D. 太陽(yáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案