讀北半球沿海某地等高線示意圖(圖13)和X—Y地形剖面圖(圖14),回答下列問題。(10分)
(1)圖14中,正確反映圖13中沿X—Y的地形剖面的是 。(選擇填空)
(2)圖13中河流M的 (東、西、南、北)岸沖刷較嚴重。
(3)如果在該地建碼頭,甲、乙兩城鎮(zhèn)沿海更具優(yōu)勢的是 其有利的自然條件是:
(4)根據(jù)圖中等高線的分布狀況,描述該區(qū)域的地形、地勢特點。
科目:高中地理 來源:2012-2013學年陜西省南鄭中學高二上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀北半球某地等高線示意圖(單位:米),回答下列問題
(1).該圖的等高距為_________
(2).圖中河流的流向為______________;圖中陡崖的相對高____________________
既能看到甲村又能看到乙村的地點是_______
(3)。山頂甲村的溫差約為________甲乙兩村日均溫較高的是:____.其原因是:____________________________________。
(4)。若圖示地區(qū)是我國東南沿海地區(qū),那么甲乙兩村降水較多的是:______________.原因是;___________________________________該區(qū)域的植被類型是:_______________________
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年四川省中江縣龍臺中學高一上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀圖“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”,完成下列各題。(14分)
(1) 根據(jù)熱力環(huán)流原理,判斷氣壓高低。地面A比B氣壓_______(高或低),高空C比D氣壓_______(高或低)。(2分)
(2)A、B、C、D氣壓值按由大到小的順序是______。(1分)
(3)A比B的氣溫______(高或低)。(1分)
(4)在圖中用箭頭標出A、B、C、D間氣流的運動方向,完成熱力環(huán)流示意圖。(2分)
(5)圖中熱力環(huán)流的過程,先有大氣的______運動,后有大氣的______運動。(2分)
(6)如果A是陸地,B是海洋,則此時應(yīng)該是______(白天或夜晚),此時A地與B地之間吹______風(海風或陸風)。(2分)
(7)當A氣壓出現(xiàn)在北半球中緯度陸地上時,此時北半球的季節(jié)是______(冬或夏),______氣壓帶被陸地上的______(高或低)壓切斷,這體現(xiàn)了______對大氣環(huán)流的影響。(4分)
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科目:高中地理 來源:2014屆陜西省高二上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀北半球某地等高線示意圖(單位:米),回答下列問題
(1).該圖的等高距為_________
(2).圖中河流的流向為______________;圖中陡崖的相對高____________________
既能看到甲村又能看到乙村的地點是_______
(3)。山頂甲村的溫差約為________甲乙兩村日均溫較高的是:____.其原因是:____________________________________。
(4)。若圖示地區(qū)是我國東南沿海地區(qū),那么甲乙兩村降水較多的是:______________.原因是;___________________________________該區(qū)域的植被類型是:_______________________
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科目:高中地理 來源:2015屆四川省高一上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖“我國東部沿海某地熱力因素形成的高空等壓面示意圖”,完成下列各題。(14分)
(1) 根據(jù)熱力環(huán)流原理,判斷氣壓高低。地面A比B氣壓_______(高或低),高空C比D氣壓_______(高或低)。(2分)
(2)A、B、C、D氣壓值按由大到小的順序是______。(1分)
(3)A比B的氣溫______(高或低)。(1分)
(4)在圖中用箭頭標出A、B、C、D間氣流的運動方向,完成熱力環(huán)流示意圖。(2分)
(5)圖中熱力環(huán)流的過程,先有大氣的______運動,后有大氣的______運動。(2分)
(6)如果A是陸地,B是海洋,則此時應(yīng)該是______(白天或夜晚),此時A地與B地之間吹______風(海風或陸風)。(2分)
(7)當A氣壓出現(xiàn)在北半球中緯度陸地上時,此時北半球的季節(jié)是______(冬或夏),______氣壓帶被陸地上的______(高或低)壓切斷,這體現(xiàn)了______對大氣環(huán)流的影響。(4分)
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